教师开展读书活动简报.docx

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本学期,我根据开学制定的读书规划,仔细阅读,盼望通过阅读,让自己成为更富内涵的教师;通过阅读,提高自己的思想境地;通过阅读,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观;通过阅读使自己业务精良,进一步提升教师的理念,开阔教师的视野,积存教学阅历从而形成自己独特的教学风格。一学期下来,还真是受益匪浅。
根据读书规划本学期我阅读了《给教师的100条新建议》《陶行知教育名篇》《小学语文教育》《班主任之友》以及《课改手册》等书籍。主要以个人自学为主,充分利用课余时间阅读书籍,并仔细做好读书笔记,写好心得体会。每天确保半小时的读书时间,让读书成为自己的自觉行动,学习成为自己的一种需要。
其次努力做到读书活动与课堂教学相结合。用现代教育思想指导教育教学工作实践,紧紧围绕学生进展和学生需求这个中心,为学生的进展供应开放的空间。边学习教育理论,转变教育观念,准时仔细地进展教学反思,真正做到“读”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。将读书与课程改革相结合,充分理解新课程,在课堂教学中融入新课程理念,实施新课程。另外我还充分利用网络,进展网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。
鲁迅说:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”我想,每天挤出半小时来读书,应当不会有问题。我的读书口号是:让阅读成为一种习惯。信任通过努力,书中的阳光会照亮我的心灵,指引我前进的道路。
教师开展读书活动简报篇2
本学期我校为贯彻落实教育局素养提升的文件精神,提高我校广阔教师的整体素养,加强教师队伍建立,更好地适应新课程改革,有效地完成教师阅读书目,学校教师读书开展了以下活动。
一、领导重视、领先垂范。
首先建立教师读书活动领导小组,由校长任组长,领导班子成员任组员。确定详细负责的领导。成立有领导牵头的学习小组,每小组在组长的带着下,仔细学。
二、建立健全制度、措施到位。
学校读书活动,建立了教师活动学习制度、考勤制度,提出了读书宣传口号,实行切实可行的措施。在读书活动中,把表现突出的教师进展嘉奖,号召大家向他们学习,为了更好的催促教师完成读书任务。领导小组负责人常常检查教师的自学笔记,对教师自学状况作以评定,并填入每人的“教师读书档案”中。
三、读书活动与校本培训有机结合。
主管校本培训的领导定期与不定期抽查教师的读书笔记、检查结果与集中学录中,考勤制度与校本培训制度全都。集中学习辅导及学习沟通活动与校本培训时间科学地协调。一学期集中培训了三次,学习沟通了一次。负责学习的领导依据教师的授课时间状况科学地挤时间组织学习。
总之,通过一学期的读书活动,每位教师都能按规划进展读书,写出10000字的读书笔记、读书心得以及读书活动总结。教师通过学习,在不同程度上无论是在理论上还是在实践中都受益非浅。广阔教师把学到的新理念运用到教学实践中,使我校的教育教学质量得到提高,教师的自身素养正不断的提升。我们坚信,在这三年的学习中,我校的教师队伍整体素养会赶上或超过先进单位,为使我校的教育教学质量提高到一个新的台阶而努力奋斗!
教师开展读书活动简报篇3
时间如梭,转瞬间读书社本学期的活动马上完毕,本学期社团会员的积极参加协作下,读书社的工作取得了较大的成绩。自身的工作水平和综合力量等都有了很大提高,我们社团的整风光貌也都有了很大的进步和提高。总的来说可谓是成绩显著。
1、社团社干和社员很支持社团的工作。
2、社团活动能尽己所能的调动大家的积极性。
3、活动的前期预备和活动中的预备相对充分。
4、在对大家的鼓舞上,社团付出许多。
5、分散与集中相结合,活动形式多种多样。为了不影响教师的正常上课和教学工作,教师读书社团的活动主要形式是每月一次的集中读书活动和平常的分散读书相结合来绽开的。我们不搞形式主义,我们要的是教师们能真正的静下心来读书。
本学期我们做的不好的地方:
1、沟通沟通不够。社团中的各成员间的沟通沟通不够,导致社团没有到达最好的分散力。
2、活动还是太单一化,不能吸引更多的目光。
信任局直二小读书社团的教师们肯定会在阅读中滋养提升自己的人格与才智,并成为优秀的教育者。
教师开展读书活动简报篇4
九月中旬,我们教育处对全校教师的读书笔记进展了检查,检查中发觉教师们根本能够完成学校布置的每学期一万字,每个月2500字的读书笔记的任务,多数教师写作态度仔细。教师所写的读书笔记大多紧扣学校的教科研课题或校本教研专题来写,紧扣所教学科的实际,内容涉及学科前沿理论,教学设计,课题讨论,班主任治理,尖子生培育及后进生转化案例,文学修养,教学心得体会等各个方面。写作的形式多种多样,有的是原文要点的摘录,有的是写读后情感的体验,有的是对原文内容要点的概括,有的是课例的分析,有的是教师自己独有的创作等等。
本次读书笔记写得较好的的教师有:崔晓娟、李亚飞、徐亚华、万振东、董雪、浦振宇、赵剑波、于丽凤、杨明龙、丁海学、景岩红、徐文平、郝淑贤。
固然这次检查也发觉了一些缺乏之处:有些教师的读书笔记字数不够,有些教师的读书笔记没能拟出名目,没能分版块写,有些教师的读书笔记没有使用本学期所发的新本子,还有个别教师读书笔记经过一再催要才上交。
盼望存在缺乏的教师向提出表扬的教师学有所改良。
教师开展读书活动简报篇5
读书使人明智,读书使人聪明,读书使人高尚,读书使人文明,读书使人明理,读书使人善辩。努力营造“喜爱祖国唱响和谐”的读书气氛,弘扬“喜爱祖国建立和谐社会”的精神,养成良好的读书习惯,提高师生审美情趣和人文底蕴,让学生欢乐读书,让书本成为全校师生的朋友,让师生在读书活动中受到教育,我校特开展了“读书月”活动。
为落实上级关于读书系列活动通知的有关精神,以“让阅读成为我们的习惯”为主题,大力提倡读书风气,培育良好的阅读习惯,把我校打造成书香四溢的校园,让学生养成多读书、读好书、好读书的习惯并在读书活动中陶冶情操,我校扎实有序地开展了读书月系列活动。
学校教师对读书月活动目的对学生进展讲解,带着学生们走进阅览室,让孩子们在书的海洋里游览,孩子们在仔细查找属于自己的那本书。还有读书在校园,为打造书香校园,我们与学生一起努力。学生一起仔细看书的情景
通过开展形式多样的读书活动,学生读书的热忱进一步激发,读书的习惯也根本养成,读书沟通的风气渐渐形成。在读书活动中,同学们学到的不光是学问,更多的是开阔的思路和做人的道理及对祖国、人民最朴实的感情。
教师开展读书活动简报篇6
读书,让教师更加丰富;读书让教师更具魅力;读书可以使我们在人生的道路上少走弯路,使我们更透彻地领悟教育真谛,从而更加成熟。多读方知书中味,勤写始觉笔有神。
本学年我给自己制定了自己的阅读规划,通过读《给教师的建议》,于丹的《论庄子》受益匪浅。
《给教师的一百条新建议》一书中,让我深刻感悟到他的每一条建议就象一盏指路明灯一样,给了我极大的帮忙。苏霍姆林斯基说:教师要提高自己的教育素养,就是要读书,读书,再读书,要把读书当作第一精神需要,当做饥饿者的食物。要有读书的兴趣,要喜爱博览群书,我想对每位教师都是特别有用的!
作为一个人民教师,要时刻提示自己。怎样才能更好的`让学生学到学问。怎样才能教会他们做人,怎么做好人。
其次。还要主动与同事沟通,争论读书体会心得。读书内容将遵循由浅入深,由易到难,螺旋上升的原则,与教育教学工作有关的先读,精读,政治理论,古今中外文学名著选读,略读,速读。
总的来说,活到老学到老,读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。教师也不例外!
教师开展读书活动简报篇7
为迎接“世界读书日”的到来,积极响应全市创立文明城市的号召,进一步弘扬中华优秀传统文化,激发家庭读书热忱,营造深厚的书香气氛,4月9日上午,娄星区乐坪街道街心社区与孔子学堂在市委市政府老家属区的篮球坪内开展经典诵读活动。活动吸引了百多余名家长和学生的参加。
在孔子学堂教师们的带着下,参与活动的小朋友和家长向古圣先贤弯腰行礼,感恩他们留下五千年中华文化才智。活动现场,孔子学堂教师为大家带来手语舞《礼》和《千字文》吟唱,还带着现场的家长和孩子通过吟诵、唱诵、嬉戏等方式让大家领会到中华经典之美,享受集体诵读的乐趣,感受到中国传统文化的奇妙力气,呈现了中华传统文化的独特魅力,吸引了许多居民驻足观看。
街心社区始终致力于学习型、书香型、文静型社区的创立和完善。盼望通过开展读书活动,为家长和孩子们开拓充实文化底蕴的窗口,创设陶冶情操的殿堂,搭建表现素养的舞台,从而打造文化书香社区,共建文明有礼城市。
教师开展读书活动简报篇8
随着世界读书日的到来,为了推动更多的人去阅读和写作,20xx年4月27日下午两点,在大学生效劳队总队的组织下,效劳部联合其他部门举办了“读书沟通共享活动”。参加本次沟通会的有大学生效劳队队长曹鸿、效劳队各部门成员以及分队的相关人员。
此次活动的举办,一是为了纪念4月23日的“世界读书日”,二是为了推动读书活动,提高大家的读书意识,提倡读书新风气。
沟通会期间秩序井然、气氛活泼,到达了预期的效果。整个活动的流程可分为以下五个局部:
一、主持人致辞,宣布“读书沟通共享活动”开头。
二、同学们抽纸牌打算上场挨次并按挨次上台演讲。总共有十四位同学,他们各自都以饱满的热忱,绘声绘色地给大家推举了各种值得读的好书,呈现了书本的精彩独到之处。详细书本有《卑劣的圣人》、《中国大历史》、《不埋怨的世界》、《心的菩提》、《万历十五年》等。
三、大队长曹鸿作总结,鼓舞选手们多努力,提倡大家多读书。
四、给选手们发放纪念品,活动参加者合影留念,此次活动圆满完成。
读书对人的成长有非常巨大的影响,一本好书就是一个好教师。通过这次活动,大家共享了各自的读书感言,心得体会,大家在沟通的同时也受到了许很多多启发,信任大家以后都会努力多读好书,丰富自己的人生。
为引导全校同学以书为友,养成良好的阅读习惯,加强“书香校园”的建立。在20xx年4月23日第十九个“世界读书日”到来之际,我馆胜利举办了以“阅读文化经典建立书香校园”为主题的系列活动。
教师开展读书活动简报篇9
在世界读书日降临之际,日前,内蒙古自治区鄂尔多斯市额托克前旗试验小学师生积极参加读书活动,营造了浓郁的书香气氛,为把这项活动推向高潮,我校少先大队部组织开展了鄂前旗试验小学与城川完全小学书香传情,放飞爱心手拉手图书捐赠活动。
在少先大队的提倡和组织下,五年级各中队快速绽开了这项活动,孩子们纷纷捐赠了自己崭新的课外书,让生活在同一片蓝天下的城川小朋友和大家共读同一本书,使远在乡下的同龄孩子切身感受到关爱与支持的美妙情感。
本次的捐书活动,共筹集内容安康、类型多样,适合小学生阅读的课外书共计400余册,每本图书中有孩子们细心预备的爱心书签、读书感悟和亲笔信,捐赠学生盼望通过一本书与那边的孩子手拉手成为好朋友,互帮互助,共同学习,通过爱心的桥梁传达孩子们纯真的情意。
此次活动的绽开,不仅为需要帮忙的小朋友们献上爱心,同时也让我们的学生充分体验到了共享阅读的欢乐,更加珍惜自己拥有的幸福生活。