2022年度教师考核总结范文 地理教师年度考核总结.docx

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一年来,自己热爱党,热爱人民,坚持党的教育目标,忠诚党的教育事业。思想正直,作风正派,听从领导的工作安排,做事认真负责。
在工作中,能充分调换学生的学习踊跃性,激发学生的学习情绪,合理运用教课手段,
以学生为主体,教师作主导,以研究的方式创建教课情境,开辟学生思想,民挥学生的想
象力,确实地向讲堂四十分钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,
努力培育班级骨干。比如************
等同学,能踊跃配合老师抓好班风学风建设,创立
优异的班集体,形成优异的班风学风。所以一年来,学生违纪犯法率为
0,差生率为
0,
在学校中被评为先进班级。
在教课工作中,要认真备课,认真批阅作业,工整规范,养成优异的学习习惯。关于个别特困生,他们能够赐予认真指导,常常做当面的家庭作业,找出知识的单薄环节,实时
补错。比方,我常常利用课余时间指导学生,拟订有针对性的帮教计划,有目的、有计划地做好后进生的转变工作。在讲堂上,采纳多发问、多检查、实时指导、实时反应的形式,努力提升后进生的文化基础知识。同时,在讲堂上展开互帮和学习小组活动,逐个展开学习活动,使学生纠正思想,相互学常我也着重“两手抓”:一方面培育尖子生,另一方面经过尖子生指导后进生,以先进扶后,以善带贫,促使共赢。比如,在学期初,我拟订了一个帮助和教育计划,展开“伸出手来帮助你的朋友”的主题活动。按期检查,实时夸奖和奖赏进步的学生。充分调换学生的学习踊跃性,掀起学习高潮。
在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心劝导,耐心教育。比如当时有一个俏皮学生,他叫***。他学习成绩差,常常逃学,在班级中是“小霸王”。我采纳和他常常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的贴心人,与家长密切配合,发现有一点儿进步的就实时夸奖他,鼓舞他,建立起他在班级中的威望。经过教育,他进步很快,此后还成为三勤学生。
在课余时间,我还努力学习教材,剖析每堂课的成功与不足,不停总结经验,不停丰富我的教课水平易班级管理水平。经过一年的教课,在讲堂上形成了学生的学习氛围,组织纪律较好,作业能准时达成,工作踊跃肯干,诚实礼貌,互帮互学,使学生实现了全面发展。
一年多来,作为一名党员教师,我认真贯彻履行党的教育目标,忠诚党的教育事业,恪守教师职业道德,坚持教书育人。思想正直,遵纪守纪,为人师表,治学谨慎,拥有较高的思想政治觉醒和文化素质。
作为班主任,我的讲堂工作环绕着“珍惜生命,学会做人,学会学常工作。
一、思想道德和行为规范工作方面:
(一)亲密关注平常行为规范和涵养教育。利用班会和道德课的时间,评论学生的言行,增添夸奖、宽容和责备,指引学生学常行为准
则》,观看全国“十大孝敬青少年”动人事迹,以身作则,让学生有章可循,有楷模可循,学生之间相互监察,班主任负责检查。依据学校的部署,严格依据要求达成对学生的教育,规范每个学生的行为和习惯。
(二)在班中展开多种主题教育活动,帮助学生学会生活,学会做人,学会感恩,远离毒品,爱惜生命。建立优异的人生观,培育优异的品行和坚定的意志。
(三)一直着重文明礼貌教育,做到礼貌、文明、纪律、卫生。尊敬老师,在学校主动打招呼;注意班级在公共场所的仪容仪表,保持寂静,恪守纪律。
(四)培育班干部,建立典范力量,强召集体精神,增强集体互帮精神,增强我为集体添光荣的意识。
(五)经过工作,与学生谈话,认识讲堂上的各种状况,防患于已然;同时,逐渐转变后进生的思想观点,激发他们的学习兴趣,形成自觉学习、热爱学习的优异习惯,努力提升。
二、安全纪律方面:
(一)增强学校学生活动的安全工作,对学生进行安全教育,重申学校活动次序,不玩危险游戏。违犯纪律,对学生提出明确要求,课间不得追赶打斗。
(二)讲堂纪律的利害是可否上好一堂课的要点,要抓好讲堂惯例管理,做到“明、细、严”,使学生在讲堂上能集中精力听好课,进而提升讲堂教课效率。
(三)教育学生团结同学,不打斗,不骂人,文明礼貌,努力做文明小学生。
(四)排队出校门时,教育学生严格依据教师的要求排好队,走好路,当心过马路,安全上下学。
(五)着重增强交通安全、防火、防电、防溺水、防中毒、防活动损害等预防举措的教育,使学生高度认识“性命关天,安全第一”。
三、卫生方面:
(一)环境卫生:值班学生每日准时洁净卫生地区和班级卫生,要修业生保持优异的班级卫生,养成优异的卫生习惯。
(二)个人卫生:穿着整齐、大方,每日洗脸刷牙,课桌里的物件要摆放齐整,认真做好眼保健操和广播操。
四、家访:
我深深地领会到,学生获得好的成绩,除了他自己的努力,老师的教育外,也离不开家庭的教育,所以我特别着重家访工作。一年来我和副班主任经过家长会、
节假日和夜晚在学生之家与家进步行电话采访或个人议论,在家长开放日或放学后与个别家进步行交流,以见告家长孩子的表现,共同议论对策,并获取家长的合作,这已经扭转了XXX,XXX和其余个别问题学生。我认为优异的家访是成功教育学生的门路。
在教课上,我贯彻“以学生为主体,以教师为指导”的教课原则,踊跃参加教育教课改革实践,不停更新教育教课观点,认真备课、上课、听课、实时批阅作业、讲评作业,做好课后指导工作,宽泛涉猎各种知识,形成比较完好的知识构造,严格要修业生,尊敬学生,弘扬教课民主,使学生学有所得,不停提升,进而不停提升自己的教课水平易思想觉醒,并顺利达成教育教课任务。一年来,我以主人翁的精神达成了今年级语文组长的工作,组织本组语文教师认真学习新课标,展开教研,达成了“古诗教课模式”的商讨,踊跃参加《XXXXXXX》的课题研究。“学无止境”,我定阅了大批相关教育教课的书本资料,取其精髓,付之实践;踊跃参加展开的各级各种教课观摩活动课,课改示范课等,取他人
之长,补自己之短,达成了《XXXX》、《XXXX》两节组内公然课。因为我不停努力,所教语文科期末考试成绩均大大超出了县规定的“三率”指标,学生的学习进步显然。
一年来,我恪守学校纪律,不逃课,告假,听从安排,努力工作,努力工作,获得了
可喜的成绩。20XX年3月获取XXXX教课指导奖;20XX年3月,论文xxxxx在首届全国中小学教育教课论文大赛中荣获“创新杯”X奖。教师教育教课技术粉笔竞赛X奖;我们班有20多名学生获取了成就奖。孩子们的不停进步也博得了家长们的一致好评。
“金无足赤,人无完人”,在教育教课工作中不免出缺点,比如,还还没有完好挣脱旧的教课模式,讲堂语言不够生动。此刻,社会对教师的素质要求更高,在此后的教育教课工作中,我将更严格要求自己,努力工作,弘扬优点,更正弊端,开辟行进。
工作总结1
回首一学年的工作,总结以下:
一、思想道德与专业知识
我有较强的敬业精神,敬业爱岗。工作认真负责,勤勤奋恳,不辞辛苦。有严正的组织纪律性、吃苦耐劳的优异质量、雷厉流行的工作作风。这是做好总务工作的要点。
在我的工作中,我能以人为本,以德治国,服务教课,做事庄重,严格对待生活,严格要求自己,勤劳、诚实、自律。这是做好总务工作的保证。
我具备必定的专业知识和能力。不单有必定的专业知识、还有必定的管理能力和协调能力。这也是做好总务工作的保证。
我相信诚实正直的主旨,我正朝着这个方向努力。我能与人合作,拥有优异的协调能
力。
二、总务工作业务展开方面
总务工作一定为教课和课程改革服务。总务的首要任务是为教课和课程改革服务。能在期初、期中、期末亲密配合教课和课程改革,做好后勤保障工作,保证教课和课程改革顺利进行。
总务工作一定为广大师生的生活服务。搞好全校师生的生活、福利是总务工作者应尽的职责。我配合校长努力改良师生的生活和搞好集体福利,让全校师生有一个优异的工作和学习环境,排除教师的后顾之忧,保证师生的健康。比如:我曾接二连三地到食堂协调,改良教师的伙食状况;我也常常深入教师中间,认识教师的需求,尽自己所能向学校提出建议,协调停决问题。
总务工作一定坚持节俭原则。着重独自自主,增收节支,坚持节俭办学,合理使用资本,精打细算,量力而为,简陋简陋,修旧补新,保证要点,,做我能做的,做我能做的。尽量省
钱,把有限的钱花在教育教课上。
今年度,学校进行抗震加固工作。我在接到通知的那一刻起,就踊跃行动,想方法,联系各部门,协调各种关系,保证工作顺利展开。在邻近放假的时间,我更是在校长的领导和全体教师的辅助下,固守第一线,全面部署,有序组织,保障了施工队顺利进驻学校展开工作。
三、一直关注安全和健康,除去安全隐患
、完美制度,落实责任
针对校园周边的电力安全、消防安全、自行逃生、食品中毒事件、治安等拟订并完美了针对性强、可操作性强的应急方案,并将相应的安全系统挂在墙上,保证每一个人都有安全意识。
、轮番站岗,清除隐患
学校重申增强学校安全防备。他们依赖学校教师、交通协调员和学校保安的力量,轮番站岗,定点派人,防备不安全事故的发生。
、到处留意,严加防犯
学校食堂严格恪守食品卫生法律法例,职工持证上岗,按期体检。食堂的油、盐、柴、米、肉、菜推行定点采买,严格保存。学校在食品、蔬菜冲洗、烹调等方面有严格的操作程序、举措和记录。除了《小学生平常行为守则》、《预防青少年犯法法》等安全知识教育外,还展开了多种形式的安全教育活动,如“安全逃生操练”、观看安全教育图片展等形式,提升学生的安全意识。
回首一学年的工作,我从工作中找寻着自己的乐趣,从成功中宽慰着自己,从教师的屡次点头中分享着愉悦,从学生的欢喜中提升了劲头。此后,我惟有不停地完美自己,为全校师生保驾护航。
工作总结2
本学期我担当一(1)班班主任。一(1)班共有学生44人,此中男生22人,女生
22人。
本学期班级管理的基本目标是:组建班干队伍伍
;建立明确的学习目标,形成优异的学习
民风;采纳学生积分制,培育学生优异的行为规范,形成守纪、进步、勤劳的班风。现就本学期班主任工作进行小结。
一、基础课情境剖析
我们班共有44名学生,男女各22人。从整体状况来看,今年的学生整体素质较高,精神相貌特别好,从入学第一天开始,孩子们是快快乐乐上学,高快乐兴回家。我们感觉这就是孩子最优异的表现。可是,学生刚从幼儿园升到小学,还认为学校就是玩的地方,没存心识到这里是学习的乐园,所以我要点培育孩子作为小学生的骄傲感,懂获取学校的
真实目的;并利用孩子对上学充满盼望的心情,培育孩子的责任心;帮助孩子渐渐养成自理意识,学会依据课表准备学惯用品,逐渐做到学习生活自觉主动,进而好勤学习,每日向
上。
二、学生干部组织
班干部是班主任的得力助手。本学期,我几乎为每一个孩子安排了管理职位,尽量给孩子们供给显现自己的舞台,锻炼他们的胆子和能力。详细做法有:第一,选择更有能力、愿为班级做贡献的同学任班长。如学期初始,我委任任怡帆担班长,管理集队事务等,可是这个孩子在后期的工作中,骄傲自满,集体意识单薄,自己起不到带头楷模作用,带了不好的影响。此后发现钟皓麟同学勇于担当,工作踊跃认真,所以我撤了任怡帆的职,提携钟皓麟任班长,同时给全部的孩子以警觉,竞争无时不在,扎实认真才能获取老师的信
任,同学的拥戴;第二,帮助班干部建立威望,鼓舞班干部英勇工作,做他们的坚毅后援;第三,严格要求班干部在学习上起楷模作用,在纪律上以身作则,力求从各方面起典范带
头作用;第四,培育班干部团结协作的精神,经过干部这个小集体成立正确、健全的舆论,带动整个班集体,形成集体的组织性、纪律性和进步心。
三、规范管理,严格制度,学生积分制管理
本学期,我们班认真贯彻落实学校各个阶段的工作要求,做到果断听从、部署到位,抓好班级管理中的组织、协调、敦促、检查工作。采纳学生积分管理制度,从考勤、卫生、作业、纪律、两操、成绩、其余等项规范管理,联合班规制度,赏罚分明,加分、扣分有理有据。经过积分抓勤学生的德育工作,有效地增强了班级内踊跃向上的优异氛围。工作总结
四、坚持德育周的主题。
本学期的德育主题有:
(一)道德教育的主题是“独自自主、发奋图强”,要求孩子们做自己的事情。
一、要求孩子制作时间表,学会集理安排生活和学习,并请爸爸妈妈共同监察,果断履行。
二、评估你做家务的能力,坚持你能做的,学会做你不可以做的。在四平班,检查孩子做家务的能力,如“能否放盘子”、“能否扫地”、“能否擦桌子”、“能否洗衣服”、“能否浇花”、“能否自己收发电子邮件”等。
三、指引孩子从思想上提升认识。如要求孩子依据格式“我学会了.”或许“妈妈别帮我我已经长大,自己的事情自己做”来写话等,从思想上真实领会劳动的乐趣。
四、鼓舞孩子们自己操作。鼓舞孩子察看和思虑,并愿意采纳主动。
(二)为了教育我们的孩子学会爱人、学会珍惜身旁的点点滴滴,我设定了“我们是相
亲相爱的一家人”的德育主题,并和孩子们创立了以下活动。
一、诞辰祝愿活动。在孩子们诞辰那一天,全班同学一同唱诞辰歌。当日的“诞辰之星”还谈到了理想和共享的快乐光阴
。二、欢迎回家活动。一年级孩子不免会有头痛发热的现象,告假不上课几日,就会产生犯难情绪,害怕学校生活,为了让每一个孩子都切确实实地感觉到了“家”的热忱和火辣,领会到在集体中生活真快乐。假如孩子全愈回班,我就率领全班小朋友鼓掌欢迎他
们回家,在孩子们小当心中建立“我们是一家人,我们在一同应当相亲相爱!”的思想。
三、铅笔头奖活动。每日在教室里,孩子们都会丢掉剩下的铅笔头。我找不到主人。桌子上有一个装满东西的盒子。把它抛弃真惋惜。所以我做了一个“爱惜活动”,让孩子理解“铅笔是活的,假如任意抛弃,他会悲伤的!”这样才能懂得珍惜生命,珍惜生命。经过组织这样的活动,孩子们真的感觉在一班生活和学习是一件特别快乐的事情。老师和孩子们像他们的家人同样充满热忱和热忱。每个孩子都在努力感谢、爱和珍惜。
(三)为了培育孩子与人为善、主动帮助他人、创立和睦快乐的一一班,我创立了“做一个与人分享的好孩子”的德育活动。
一、分享你最喜爱的书。鼓舞学生带上自己喜爱的书,号召孩子们学会分享,理解“送人玫瑰会更快乐”。同时,成立班级图书室,增强“我是图书室主人”的意识,教育孩子爱书,体验阅读的快乐,品尝知识的甜味。颁发“快乐分享小星星”荣誉证书。
二、赏识姓名卡片。这个活动初衷是激发学生识字的兴趣,认识全班全部的小朋友,等孩子们把作品带来以后,我发现他们太有创意了,每一个姓名卡都做得很专心很漂亮,
所以我暂时又增添一个活动内容,除了赶快认识全部的名字获取“识字大王/识字公主”
奖状以外,还评选出最正确姓名卡,要求孩子们课下自动赏识卡片,分享他人做事的快乐,同时理解“做事就要做好”的道理。
三、猜谜语。为了发展孩子们的思想,培育他们主动读写的优异习惯,我选择了猜谜,这是一种有利于智力和大脑的游戏形式,它不单活跃了课间活动的内容,并且增强了班级的凝集力。4、班级艺术节竞赛。为了迎接学校艺术节,让每个孩子都有时机登台,在分享他人快乐的同时给他人带来快乐!我们在音乐课上举办了“一班艺术节竞赛”。孩子们战胜羞怯,英勇地站在舞台中间,显现他们的华美风格,玩得高兴,玩得高兴!
(四)为了在孩子们心中撒播公正民主的种子,我设定“我的班级我做主”的德育活动。
一、课间歇息时,组织孩子集体投票,弘扬民主精神,选出最正确名片。详细来说,我把孩子们的名字写在黑板上。孩子们去每张名片前赏识,而后集体投票。氛围热忱,结果公正。经过这些活动,建立孩子们的班级主人翁意识和责任感,重申“我是班级的一员,有责任和义务投下我神圣的一票,选择最好的卡片。”同时,培育孩子的审盛情识,学会用漂亮的眼睛去发现漂亮的事物。
二、评选出最正确绘画奖和最正确表达奖。经过组织这样的活动,增强了孩子们的责任意识,渐渐理解“一分耕作一分收获”的道理,同时,亲眼目击了其余小朋友的成绩和老师的和蔼奖赏,每一位同学都在不一样程度上感觉到了成功的愉悦和来自于伙伴敬羡的目光,进而,在整个班级形成你追我赶共同进步的优异氛围。
经过组织各种各种的活动,孩子们学会了创立每一个给自己带来荣誉的时机,认真保护荣誉,提升自我管理能力。
五、与任课教师、家长的合作与交流
在讲堂上增强与各科老师的交流,组织协调各科老师,实时认识学生的作业和学常班级管理中,我踊跃与家长交流,一周一信,实时向家长报告孩子在校学习、生活状况,夸奖先进,指出不足,提出建议,供给我的教育反省,和家长们共同商讨,获得他们的支持和帮助,在家校合作的教育理念下,“全部为了孩子,为了全部孩子,为了孩子的全部”,共同教育好每一个孩子。
五、重视学校大型活动,增强班级凝集力
本学期,在体艺节活动中,我班学生踊跃参加,热忱高涨。体育节竞赛,我们班获得
了一年级集体总分第一的好成绩,武术规定项目竞赛中,郭羽翾获取了第一名,张贻煊、
单蔚云、陈祖昊获取第二名,另还有四名同学获取第三名的好成绩;武术自选项目中,单
蔚云、蔡锦超同学亦表现不俗;跳绳竞赛中,王立伟、陈凯桦、郭羽翾、郑琪韵为一一班
争光添彩。艺术节西洋乐竞赛中,彭锦豪、周孜怡获得二等奖,单蔚云三等奖;郭羽翾获
得声乐二等奖,许培泰获取舞蹈类三等奖的好成绩。孩子们在活动中充分了自己,锻炼了自己,增强了班级凝集力。
六、弊端和不足
只管班级获得了一些成绩,但需要改良的地方还有好多。
班干部培训。因为他们是六、七岁的重生,缺乏自控能力,自我管理意识差,班干部培训是一项长久的工作,需要增强班干部培训;个别班干部不可以以身作则,甚至会产生一些副作用,给班级带来一些不良影响。它们还需要严格的管理和精心精选。
、班风建设亟待增强。孩子们开朗爱动,特别是自习课纪律,部分纪律观点差的学生搅乱自习课纪律,给班干管理带来了难度。
后进生的转变。学生家庭环境和教育背景不一样,班级数目大,给整个班级管理带来必定困难。固然我为几个后进生做了好多工作,但我并无获得好的教育成效。比方,小
伟在入学前急忙接受了一年的幼儿园教育,他的父亲母亲都是环卫工人。他的母亲只有小学一年级的教育水平,他的父亲只有小学三年级的教育水平。他不可以在家指导他的孩子。我正午给孩子补课。因为孩子的基础太差,他的识字率很低,他的接受度很弱,所以到学期末,孩子只得了70分以上。另一个孩子特别麻烦。临晋在谈起这个孩子时,全部的老师都摇摇头。这个孩子会打斗、诅咒和制造麻烦。我试着用爱和耐心暖和他,并多次与他的父亲母亲交流。我希望他们与学校合作,做好孩子的转变工作。不幸的是,孩子的父亲教育简单粗暴,孩子的母亲忙于工作,没有时间教育孩子。孩子祖父亲母亲的宠爱方式大大削弱了学校教育的成效。所以,当前,孩子的学习和与他人交流的方式令人担忧,好多工作需要在后期达成。另一个孩子的状况特别特别。这孩子两岁时患有癫痫症。此刻,固然他的病情已经获取控制,但他不可以照料自己。他的母亲、祖母、兄弟姐妹轮番陪他进教室,这给正常的班级管理带来了一些搅乱。当孩子第一次进入学校时,他大喊,拍拍桌子,喊着回家。假如有一段时间他看不见,他就会跑到教室外,不肯意与他人交流。我有一段时间很烦忧,真的不知道该怎么办。此后在学校领导特别是郭学堂的关怀下,主动帮助我,为我供给了一些特别教育事例和建议。我渐渐稳固下来,开始慢慢地接受这个孩子,研究他,试着给他特其余爱。此刻孩子在讲堂上基本上能够坐着不动,不会喧华,但学习状况其实不乐观,教育仍旧是一个漫长的过程。但我相信,只需我们共同努力,我们就会获得成就。
当前来看,我感觉班级最大的问题还是班级惯例的建设,所以在此后的班主任工作中,我会和各位任课教师共同努力,抓好班级惯例管理,为学生创立一个温馨和睦、竞争有序的学习环境。
在我看来,我在语文教师的语文教课岗位上又度过了一个平庸的年头。高中语文教师工作总结。回首过去,展望将来,为了更好地总结经验教训,使自己迅速成长,成为一名称职的“人民教师”,不愧于此称呼,现将今年的教课工作总结以下:
一、师德方面:增强涵养,塑造"师德"。我一直认为作为一名教师应把"师德"放在一
个极其重要的地点上,因为这是教师的立身之本。"学高为师,身正为范",这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力求做一个有高尚师德的人。我始
终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的"
人"。为了给自己的学生一个好的楷模,同时也是使自己陶冶情操,增强涵养,课余时间我阅读了大批的书本,不停提升自己水平。此后我将持续增强师德方面的涵养,力求在这一方面有更大的提升。
二、语文教课:虚心讨教,发奋图强。我今年的语文教课工作分为两个阶段:
昨年X月我担当XX级XX班的语文教课工作,今年X月到现在担当本级XX、XX两个实验班的语文教课。关于一名教师来说,增强自己业务水平,提升语文教课质量无疑是至关
重要的。跟着光阴的流逝,伴着我语文教课天数的增添,我愈来愈感觉我知识的贫乏,经验的缺乏。面对讲台下那一双双盼望的眼睛,每次上课我都感觉自己责任之重要。为了赶快充分自己,使自己语文教课水平有一个质的飞腾,我从以下几个方面对自己进行了增强。
第一是从语文教课理论和语文教课知识两个方面进行剖析。我不单定阅了三、四种中学语文教课杂志供语文教课参照,还借了大批相关中学语文教课理论和语文教课方法的书本。关于各种语文教课理论和语文教课方法,我试图借鉴他人的优点,供自己使用。在让先进的理论指导我的语文教课实践的同时,我也在语文教课实践中不停考证和发展这一理论。
其次是从语文教课经验上。因为自己语文教课经验不足,有时还会在语文教课过程中遇到这样或那样的问题而不知怎样办理。因此我虚心向老教师学习,力求从他们那边赶快增添一些可贵的语文教课经验。我个人对付和办理讲堂各式各种问题的能力大大增强。
第三是“不愧于问”
语文教课互长。从另一个角度来说,学生也是老师的"教师"。因为学生接受新知识快,接受信息多,所以我从和他们的交流中亦能丰富我的语文教课知识。
第一年我参加了高三毕业班,我深深感觉到了巨大的责任。为了不辜负领导的相信和同学们的希望,我信心尽我所能提升自己的水平,争取更好地达成高三语文教课。所以,一方面,我努力改良我的知识系统,确立了语文知识的坚固基础,使我能够更自由地进行语文教课;另一方面,持续向老教师学习,利用课余时间向杨元、王锡刚、曹秋菊等高三语文教课经验丰富的教师学习。以开放的心态对待课程,聆听他们的建议,准备每一堂课;认真听,学习他们的安排和技巧。一年来,经过认真学习语文教课理论,勤苦学习语文教课,虚心向老教师学习,我感觉自己的语文教课比前两年有了很大的进步。学生们的中文成绩也证明了这一点。我的班级在从前的语文考试中获得了很好的成绩,排名一般保持在年级的前三四名。接手这两个外语实验班的汉语教课,我一点也不敢放松。每次备课,我都会虚心向老老师和年青老师讨教,力求完满。一学期的时间没有浪费。两个班的语文成绩都很好。
三、班主任工作:一心一意,尽责尽责。我所带的XX级X班是我踏上语文教师岗位
第一年就担当班主任的班级。从担当班主任第一天开始,我就脚踏实地,把自己大多数时
间和精力放在班级和学生上边,甚至不惜牺牲自己大批业余时间。先人云:"其身正,不
令则从。其身不正,虽令不从。"在管理班级、教育学生的过程中,我一直坚持这一原则,
要修业生做到的,我第一做到;反对学生做的,我也果断不做。经过一年多的以身作则,
我班学生基本做到令行止禁,班级民风正,同学关系和睦。因为我办理班级事务坚持"对
事不对人",从不鄙视任何一个学生,所以学生和我关系特别和睦,班级工作展开的有声
有色,获得大批成绩。不谦逊的说XX级XX班在学校展开的各项工作获得的成绩都名列前
茅,先后获取:学期学习成绩第一,校运动会集体总分第一,校篮球赛第一,校争辩赛冠军,校平常工作评选第二,卫生流动红旗数次等等荣誉称呼。跟着升入高三,我把班级工作的重心转到学习上来。假如说高一高二我是在培育学生全方面发展,给他们打好一个优异的素质基础,那么此刻高三我的班主任的工作任务就是在学生各方面能力大幅提升的基础之上使他们专注于他们的学业达成和实现他们自己梦想。