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孩子要接班主任家长该怎么办
我的孩子9月升中班,昨天我们接到幼儿园打来电话,说下学年原班主任要换了,约我们见新班主任。
我以为,老师经过一年的带班,对孩子的个性、性情等状况都比较认识,孩子又对老师的教课方式、照料方式有了适应。一时间老师换了,入园才一年的孩子又要经过从头适应,我真有点担忧。
暑期时期,幼儿园出现了人员改动,有的老师跳槽;有的调任行政岗位;有的出门业务培训这些都有可能令该班主任下学年不再教自己的孩子,保育员也有相同状况。家长们不由担忧:孩子能适应新老师和新保育员吗?
幼儿园老师新旧搭配孩子易适应
荔湾区西关幼儿园潘婉华老师告诉记者,幼儿园安排班主任时会
考虑新旧班主任搭配,比如每班的正副班主任,有1位老师跟从走,这样让留下的老师有带班经验,又让班里的小朋友由于有熟习的老
师跟上来而不会感觉太陌生。“孩子有熟习面貌的老师带着,会保持一直的稳固性,新面貌老师也会给他们带来新鲜感,让教课更有活力。”
天河区旭景幼儿园的班主任陈老师也表示,每学年班主任都要到学生家里家访,新班主任会向家长认识孩子的身体状况、性格喜好、生活和学习习惯,同时也跟孩子拉拉家常,让孩子对老师减少陌生感。“假如保育员也要改换,我们会把各个孩子的身体状况和生活习惯在开学前转告新保育员。”
关于孩子接班主任,许多幼儿园园长建议家长换一个角度想,,社会每日都在变化,要适应的东西也好多,如
果我们让孩子试着换一换新面貌老师,能提升他们的适应能力,能否也更有益于孩子的发展?
幼儿适应能力比想象强
家住五羊新城的巩先生的女儿小雪,从托班、小小班、小班、中班,每次升班都换老师。“幼儿园方面解说说,让老师常常带自己的班级能够累积带那个班级的经验,特别是托班和小小班,孩子比较小,老师的经验很重要,因此老师不跟从,我感觉也有道理。并且关于一些孩子来说,在新老师眼前可能会获取一个从头被认识的时机。”
儿子在沙面幼儿园读中班的冯女士感觉,换不换老师都没所谓,她以为家长不要低估幼儿的适应能力,换个老师也是孩子适应社会环境的一个时机。并且,每个老师的性格、方法都不一样,让孩子多接触一些老师没什么不好。
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