干部培训心得体会(精选多篇).docx

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干部培训心得领会
级学生会主席——韦育潘
在大学的第一个学期里,我有幸参加了学院组办的学生干部培训。在这个
干部培训里,我收获颇多。我不单锻炼了自己的口才与交际能力,正直了我的工作态度,还从中学到了好多实用的知识,使我全方面的能力都获取了提高。
整个培训分为6项,有开幕仪式,分组培训,部门培训,当面交流,户
外素质拓展,最后就是谢幕式。第一在开幕式里我们听了一个《当一名优秀的演
员》这一个讲座,使我清楚的明确大学生干部的角色定位。即当勤学生,管理,
纽带的角色,其次还让我清醒的意识到大学生干部的服务性质。最后还教会了我
们如何办理好各方面的关系。接下来让我印象最深刻的是户外素质拓展,在此次
素质拓展中我们分了几组,在我们小组中我毛遂自荐地当了我们小组的小组长,
并和大家在一同达成了各项任务,也获得了较好的成绩。
参加过此次培训,我深感自己成熟了很多。此次培训在我的成长道路上花了重重的一笔,由于我从中学到了好多。在我看来,作为一名学生干部,特别是大学里的学生干部,我感觉肩上的担子很重。特别像我们刚踏入大学校园的重生,用稚嫩的肩膀扛起自己远大的理想与志向。比起高年级的学长学姐们,我经验尚浅。并且大学里的学生工作和中学里的不太同样。高中时的学生干部常常是做一名连结老师与同学们之间的纽带,或许帮助老师达成某项任务,也就是说做一名活动的履行者。而在大学里,好多活动里不单需要自己来履行任务,还需要自己来策划活动,也就是做活动的决策者和举办者。可是作为大学里的经验不足的学生干部,策划活动是比较困难的,所以这样的干部培训对我来说时特别实时的,同时参加此次培训对我时很有帮助也很存心义的。
第一经过此次培训使我清楚地认识到做一名学生干部的责任,也看到了学
生干部性质以及工作方向,即学生干部时服务性质的。我们必定以服务同学为中
心,确实地为同学们着想来展开活动。其次在此次培训的素质拓展中,我确实地
感觉到我从这项活动中锻炼了自己的口才,松开了自我,将自己融入到这个大家
庭中。同时也培育了自己的勇气,和自己作为“领导”的能力。如学会听取团队
的建议;学会分派资源,将自己的队员分派到最适合的地方上去;也学会了发掘
队员们潜伏的能力等等。更重要的是培育了自己的团队精神,只有当一个团队
的团员们齐心戮力,团结协作。这个团队才能是“战无不胜”的高绩效的
团队。再次,借此次培训,使我有更多的时机与学长学姐们交流交流,分享他们
的学习工作经验,这对我来说就是一笔巨大的财产。经过学习学长学姐们的经验,
我扬长避短,更好的运用到自己的身上,为此后的学习工作打下基础。最后,通
过此次干部培训,使我更深刻的认识到学院对我们学生干部的重视,让我更为地
热爱这个集体,这个暖和的大家庭,同时也增添了同学们对这个集体的凝集力,
使得整个团学联大家庭都团结到了一同。
最后,我衷心地感谢此次干部培训,经过培训,我不单收获了帮助我此后
学习工作的重要知识,还提高了自己的各方面素质,也获取了学长学姐们的很多
经验,同时也借此时机认识了更多的学生干部,也从中收获了友情。
我相信,我能将自己从培训中间学到的知识与经验运用在此后的学习生活
以及学生工作中,将自己的工作做得更为优秀与完满。同时我也会与其余学生干
部团结协作,互帮互帮,共同创立我们水利水电学院的美好明日!
20XX年12月7日第三篇:干部培训心得领会
干部培训心得领会
思想占主导,所以它的创立力发挥不出来。
那我们终究如何才能培育创新性思想呢?我想以下方法应当可行吧。
第一方法,我们要打破创新性思想的阻碍。我们要创新思想有阻碍的,我以为主要有三大阻碍。第一,思想定势。你的思想定在那边了,你的思想进了牛角尖了,出不来了,那你的创新思想就不行能显现出来,那一个人的思想为何会
定在那边,动不得了。为何进了牛角尖,进了死胡同,就出不来了,这
个思想定势是怎么产生的呢,一个威望,一个是从众,威望说过了,我们就无法
说了,我就定在那边了。还有什么从众,从众心理,就是个体他适应了集体,盲
目地有理无理地适应了集体,适应了先验,我过去是这样的,我此刻的思想也定
在那边。先验,还有感情。这四大要素使我们的思想定在那边了。
第二种方法、我们要思想创新。要打破第二个,思想惯性。习惯性思想,传统性思想,思想惯性。
第四、我想说说领导干部应当具备的八种能力。
科学决策能力。决策是领导干部的主要职责。面对盘根错节的场面和瞬间
万变的局势,领导干部要擅长实时作出正确决断。决断不实时就会贻误战机,影响事业发展。所以,学生干部要有决策的气魄,经过科学的比较,全面的剖析,进行衡量利害得失,作出正确的决策。
贯彻履行能力。二级学院干部要擅长贯彻履行自己学院和上司组织的决讲和决定。要把上司的精神和企图依据本部门实质拟订卓有成效的方案和计划贯彻下去,并做到全面正确,适当有力。
组织管理能力。每个部门的工作目标和发展规划都要靠领导组织全员来实
施。领导干部要擅长把本部门的目标同干部理事的实质状况联合起来,兼备兼备。正确办理各种关系,合理组织各方力量,适合使用各种人材,实现最后目标,获得优秀成效。
综合协调能力。作为领导干部,优秀的协调能力是不行或缺的。要擅长团
结各种人,与其合作共事。一方面要有很好的感情要素,擅长激发全局干部理事
的热忱,为着共同的目标团结奋斗,塑造单位强盛的战斗力。另一方面要擅长社
会交往,使各种外在要素都能为本部门的工作展开服务,为本部门发展创立优秀
的外面条件。
选材用人能力。组织的发展和工作的利害的最重点要素都在于人。合理用
人,因人施用也是领导干部素质的重要方面。用人适当则事业兴,用人不妥则事业衰。一方面要擅长发现人材,不惟成绩、经验,把真切有能力的人放在重要岗位上去,并使其能发挥主观能动性,促使事业发展。另一方面,要擅长因人施用。每位干部理事不行能都是人材,但每一个人也都有各自的优势。而领导干部就要依据部下各自的特色,把适合的人放到适合的岗位。这样才能最大发挥每一个人的能力,保障工作顺利展开。
办事应变能力。社会在不停的行进,我们所面对的环境也在不停的变化,
领导干部不可以抱定“以不变应万变”的心态去展开工作。由于世上没有千篇一律
的事物,也不存在一劳久逸的方法,光凭老经验和老方法是无法对付的。一定认
真认识新状况,加以剖析研究,审时度势,合时调整,争取最正确成效。
开辟创新能力。在事业发展的过程中,一味故步自封是无法获得优秀业绩的。假如领导干部只是具备“萧规曹随”的作风,也不可以肩负起时代给予的领导职责和任务。一定敢于打破,敢于创新。以大无畏的精神,在旧有的基础上不停革故鼎新,闯出新道路,开辟新领域,促使工作不停发展。
学习、实践能力。这也是领导干部所应具备的最基本的也是最重要的能力。领导干部素质的培育和提高,主要还在于自己的学习、实践能力。时代在行进,
科学在发展,领导干部假如不经过增强学习提高自己的政治涵养和能力素质,就跟不上时代的步伐,也做不好既
有的工作。学习的方法有多种,最卓有成效的方法仍是理论联系实质。即
不单要从书籍中学,更要从实践中学。领导干部必定要深入实质,在实践中加深对理论知识的理解,在实践的过程顶用理论去研究、剖析和总结,总结出适合自己的卓有成效的方法,指导自己的行为,不停锻炼自己,提高自己。
以上就是自己经过参加本期培训以后的所想所悟,其实这一期的培训班还
谈到了其余好多方面,比如学生干部的人际交往能力、公函写作能力等等。固然这一期的培训只有短短的几日,但就是由于参加了这样的一个培训,才让我更为
清楚作为一名学生干部应当具备如何的素质与能力。在实践活动的过程中更让我看到其余干部优秀的工作能力,所以,在此后的工作学习中,我要不停增强自己在各方面的素质和综合能力,争当作为一名切合新时代要求的高校学生干部。第四篇:干部培训心得领会
财政干部培训心得领会
——李霞
此次湖南大学之旅我得益匪浅,以下浅谈几点我的亲身领会。
一、经过培训,使我进一步增强了对学习重要性和急迫性的认识。
培训是一种学习的方式,是提高管理者素质的最有效手段。21世纪是知识经济社会,是电子化、网络化、数字化社会,其知识更新、知识折昔日趋加速。
一个国家,一个民族,一个个人,要适应和跟上现代社会的发展,独一的方法就是与时俱进,不停学也侧重论述了学习培训的目的和意义。经过培训班的学习、议论,使我进一步认识到了学习的重要性和急迫性。认识到财政改革与创新要靠学习,靠培训,要接受新思想、新措施,宽阔眼界,贯通融会,以创新的思想对付竞争挑战。认识到增强培训与学的需要,只有经过增强学习,才能认识和掌握先进的理念和领导方法,讲究领导艺术,不停增强盛局意识和责随意识,只有这样,才能不负组织重望,达成组织交给的工作任务。
二、经过学习培训,使我清楚地领会到要不停增强文化素质提高和能力培育锻炼。
一是要对中国的经济现状有清醒的认识。在机会与挑战眼前,一直保持健康向上、奋斗有为的精神状态,增强勇于攻陷难关的进步意识,敢于负责,勇挑重任,持之以恒地推动财政连续健康发展。
二是要增强科学管理,增强创新思想与领导工作方法。要学会交流与协调,要擅长与领导、干部员工、人民民众进行交流,要学会尊敬他人,以人为本。要成立一流的管理制度,,变人治为法治,要环绕管理制度,有序的地展开工作。要常常反省工作、学习和生活,把反省当作一种文化,经过反省,实时发现自己存在的问题,让反省成为创新的动力。
三是要学会发明生活,调适健康心理。弘扬自我牺牲精神、奉献精神,为人处世要气度宽阔,宽以待人。要多谅解他人,遇事多为他人着想,即便他人犯了错误,或冲犯了自己,也不要锱铢必较,免得因小失大,损害互相之间的感情。建立“吃苦、吃亏、吃气”的思想,与人为善,与人为朋,乐于助人,创立最高的生命质量。
四是要汲取传统文化中的生命智慧。太阳每日都是新的,生活每日都是新
的,世界每日都是新的,从传统文化中领会“生命之树长青”的丰富内涵,从烦忧中挣脱出来。这就要达到一种境地,就一定拥有仁爱的心,广博的胸怀,还要有一份坦荡、一种
气派,要用自己崇高的道德和人品力量去感化人、凝集人,做到“德配天地”。
湖南大学广博精湛的文化气氛深深地感染了我,短短多日的培训给我留了
不行磨灭的印象,关于我们大部分财政干部来说,此次培训是知识的增添,心灵
的浸礼!大家经过议论,感觉到思想觉醒的提高、认识的升华,各(.)种各种的建议寄托了他们对学习的盼望,表达了与财政事业共同成长的感情!“学习是一种享受,一种生活态度,令人不停考虑,不停进步,不停自我微小,当你自觉微小时,你已经很强盛。”这就是我本次学习的真切写照。
20XX年5月22日第五篇:干部培训心得领会
干部培训心得领会
甘南县八一学校张海燕
8月11日、12日两天有幸参加了“全县中小学领导干部培训,衷心的感谢局领导为我们搭建了一个学台,三位专家以丰富的经验知识、鲜活的实例及精湛的理论论述让我得益匪浅。
张水校长的《做幸福的班主任》一讲,让向来从事班主任的我茅塞顿开,感觉了做班主任的幸福与快乐。是啊,幸福就是一种感觉,一种体验,它浸透在
与孩子们心灵交汇的每一个瞬时,浸透在倾听生命成长的每一份愉悦里,浸透在智慧的爆发的每一个顷刻,浸透在凝集着爱与希望的每一滴汗水中。只有我们做班主任的有着这样阳光的心态,用浅笑面对一个个充满活力的生命,我们才会享受做班主任的幸福。
作为班主任一定要讲究艺术,张校长从建立新式的师生关系;打造班级文化,塑造班级之魂;创立精神家园,激励和睦发展等三方面叙述着自己从事班主任的经历,真切让我们饱尝了一顿精神大餐,浸礼了我们的思想,让我们清醒地看到作为一名班主任所肩负的使命。让阳光融化冰山,经过两个事例叙述着班主任的艺术,孩子的美好将来掌握在班主任的手中,不经意的一句话、一个动作将会改变一个孩子一世的命运;阳光总在风雨后,作为班主任还要讲究奉献,张水校长说:教育的奉献不是人绚烂顶峰上的如虎添翼,但必定是人最危难时的雪中送炭。确实,孩子也是这样的,在他最无助的时候多么想老师能理解尊敬一下他,多么希望老师像亲人同样关怀他;假如这时候
我们放下老师至高无上的架子,俯下身去倾听他的心声,他定会走出阴霾,
走朝阳光之路。
倾听着张水校长的班主任经历,感觉着做班主任的幸福,向往着自己的班
主任生涯,下定信心誓做一名阳光幸福的班主任。建立终生学习的理念,讲奉献,求创新,学真知,有爱心。
总之,此次的培训真的有一种意犹未尽的感觉,获取了以下三方面的感悟:
在不停地学习中提高自己的职业魅力。
厚重的文化修养能够博得学生的服气,进而使学生产生一种不停奋进的动力。由于服气,所以长进,由于长进,所以乐学,由于乐学,所以勤学,由于勤学,所以学好。所以我们要建立不停学习的理念,走在时代的前列。
认识、理解、相信、尊敬是班主任艺术的写照。
同等、民主、和睦的师生关系是校园的永久话题,和睦师生关系确实立有赖于教师自己观点的更新和素质的提高,学生人品的不停健全和完美有赖于教师对学生体贴入微的爱和不时刻刻的尊敬。让我们走进每个学生的内心,向学生的心灵播撒阳光,使每个学生都获取心灵的珍爱。让我们努力做一位学生相信、喜爱、敬爱的教师,和学生一同快乐地工作,快乐地学习,快乐地生活吧!
爱、责任、智慧班主任工作的取胜法宝。
多年的班主任工作实践告诉我,要想做好班主任工作离不开“爱、责任、智慧”,夏丐尊先生说:没有爱,就没有教育。爱是教育的起点和核心;魏书生
在《班主任工作闲谈》中写道:世界或许很小很小,心的领域却很大很大。班主
任是在广阔的心灵世界播种耕作的职业。这一职业应当是神圣的,愿我们以神圣的态度,在这神圣的岗位上把属于我们的那块田地管理的天清日朗,以使我们无愧于自己的学生,以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。所以我们要建立责任重于泰山的意识,一心一意做好班主任工作。
总之,学有所获,学有所思,学为所用,才会让培训学习的意义得以表现,相信在此后的工作中必定会不停学习,把学到的东西与学校真相相联合,并付诸行动。相信,经过不停的实践、反省,不单能让自己迅速成长,更会让学校、教
师、学生长远得益。
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