校园社团活动策划.doc

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一、活动目的:
为积极协作学校社团联合会举办的社团活动月活动更加丰富多彩,能够在学校树立起木锋法学社的品牌,以及增进和兄弟社团之间的友情。本社团积极响应此次活动,为有序进展此次活动,充分奉献我们的力气;为了增加学生学法的观念,激发学法乐趣,提高法制意识,宣传法律文化,让法更加贴近生活,为建立法治文明奉献力气;为了活泼校园社团气氛,并使社团活动在同学间更加普及,丰富同学的法律文化生活,拓宽同学的法律视野,陶冶同学的法制情操,并使广阔同学可以得到实践的时机,以引导学生关注法律,了解法律,喜爱法律。
二、活动时间:
年十一月
三、活动地点:
待定
四、参与人员:
五、活动步骤:
(一)、社团活动月期间,木锋法学社将组织“法律图片展”,由外联部负责
1、社团活动月开幕之前要搜集好一些法律图片,图片可以去法制办或法院采集,也可以使自己拍摄的
2、这些图片要可以吸引观众的眼光,引起大家的兴趣
3、要与我们大学生的生活息息相关
4、要有解释说明,图片下附对图片的一句评论,评论要求贴近图片,安康向上;
5、另设留言板供大家留言
(二)、法律讲堂,由学术部负责
1、正值祖国六十华诞,为提升木锋法学社在全校社团中的影响力,更好的展现法学社的风采,效劳于全社同学,我们特开展名师讲堂系列讲座活动——法律讲堂。我们将多方邀请文法学院教师为我社学生进展专业学术讲座。本次系列讲座的目的一方面在于培育同学们对法学的兴趣,针对现实中的热点问题聘请相关教师以深入浅出的讲解加深同学对相关问题的理解,同时学;另一方面,针对非文法学院但对法学有肯定兴趣的同学,使他们能过尽早接触法学相关学问,对法学课程有肯定的了解有助于同学们日后的学习。
2、通过本次讲座,我们预期取得的成果有:有助于提高同学们对法学课程的兴趣;提升木锋法学社作为一个学研类社团在全校的影响力;使更多的人关注法学,关注身边实事热点,能过肩负起时代给予当代大学生的责任。
3、本次活动主要以教师讲座的形式进展,围绕如何应用法学,法学讨论方法,培育法学兴趣为主题,同时有学生论坛作为补充,使得在教师与学生中能够开展有效的沟通,在教师精彩的讲座之后,每一位同学都能够有肯定的收获,这不仅仅是对本专业的学生,对其他专业对法学有兴趣的同学同样有肯定收获。
(三)、法律问卷调查,由宣传筹划部负责
1、提高学生素养,普及法律学问,丰富校园文化。
2、以“关注社会,积极参加;以所学回报社会,让人人享有正义”为宗旨,以弘扬法治精神,推动社会主义法制建立为己任,依托河北科技大学文法学院以及木锋法学社雄厚的教师资源和学生力气,建立起一支正直热忱、求真务实、业务精专的高素养志愿者队伍,以实际行动为中国法律救济制度的完善尽薪柴之力。切实维护司法公正,推动法制宣传和普及,提高当代大学生的法制意识
3、随着法治社会的到来,让同学们了解熟悉法律,把握法律这个工具,是必需和急迫的
4、调查的方式是发放和填答调查问卷。为了使调查能够真实、客观的反响调查者的思想,由木锋法学社宣传筹划部设计的问卷要充分考虑被调查者的思维,对各个方面问题打乱编排,对相关法律专业术语用通俗易懂的文字表达,问卷也充分留意到问题的中立性。本次调查不记名。被调查者回答下列问题的方式主要是采纳封闭式的答复方式,即预先设计好四种可能答案,将这些答案全部列于问题下面,由被调查者从中选择一种答案作为自己的答案。
5、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。木锋人深信幻想是飞行的起点,在将来的路途上,我们将连续努力,不断前行。
(四)、模拟法庭,由秘书处负责
1、在年的11月,我们将迎来法律文化节,为了协作好这项活动的开展,同时丰富广阔同学业余生活,木锋法学社将发起并组建模拟法庭。
2、模拟法庭简介:模拟法庭是指在教师的指导下由学生扮演法官、检察官、律师、案件的当事人、其他诉讼参加人等,以司法审判中的法庭审判为参照,模拟审判某一案件的活动。通过亲身参加,将所学到的法学理论学问、司法根本技能等综合运用于实践;通过分析和讨论案例,模拟案件的处理,解释法律规定,把握案情与法律之间的关系,了解熟识法学理论活学活用,以到达理论和实践相统一。
3、活动目的:通过这次模拟法庭庭审活动让大家了解法庭审理案件的整个流程和细节,对我们进展模拟审判训练,在具备理论素养的根底上培育实务操作力量、表达力量、应变力量和团结协作力量,提高专业素养和综合素养。
4、活动预期效果:通过这次的模拟法庭活动,让广阔同学了解有关法律的诉讼活动,以及相关的诉讼程序问题。让大家对法律有更深一步的熟悉。能够在生活中为我们供应多一种的解决纠纷的方法。
六、留意事项
1、在活动开展前预备好工程。
2、宣传规划部门负责编写规划书、制作展板、宣传活动。
3、提前安排会议
4、模拟法庭提前报名,并选择好人员安排角色并排练。
5、要留意各部委之间的合作。
6、活动要详细,负责人,让大家参加积极参加。
7、负责人联络准时,有一个问题要尽快解决。
社团活动筹划案2
一、活动目的
为了营造良x校园文化,全面提高大学生综合素养,调动广阔同学参加社团活动的积极性和主动性,使广阔学生在活动参加中受到潜移默化的影响,思想感情的到熏陶,精神生活的到充实,道德境地的到升华。
创立校园精神文明和促进学生素养全面进展,表达时代性、参加性、竞争性,活泼我院大学生社团文化生活,培育和提高我院大学生的文化品位和艺术修养,营造良好的校园社团文化气氛,推动我院社团的进展。特此,我院大学生社团联合会筹划举办此次社团风采展活动。
二、活动内容
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三、活动流程
活动前期预备:
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,由社联负责对节目进展统筹安排。
,并打印巡礼月活动照片。
,并设置奖项,由社联统一供应奖品。相关道具必需在月号前预备好。
活动当天:
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,如跆拳道社的破板表演,双截棍社的双截棍表演,吉他社的吉他演奏,魔术社的魔术表演等。
,邀请过往学生组队参加,优胜者可以参加抽奖活动,奖品到社联询问台处兑换。
活动后期工作:
,并出展板展现。
,由报社帮助宣传。
四、活动当天安排
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、调音台等设备在早晨9点前预备到位,并调试好。
:30分前预备到位,由社联统一安排各社团的活动场的。
:00-10:30、15:30-16:00之间播放各社团录音的简介。
:00-13:50之间安排各社团的节目展现,在12:40前关闭全部音响设施。
:50-14:00、17:30-18:30之间安排各社团的互动嬉戏,18:30完毕全部活动。
五、活动时间
预备工作:月-日
开展活动:月或日
六、活动的点
广场或篮球场
七、活动人员
全院学生
社联成员
各社团成员
八、留意事项
,以确保活动顺当开展。
,尤其要充分考虑到各社团表演的安全问题。
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九、可行性分析
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十、经费预算
活动当天所需照片打印:12个社团15张照片/每个社团元/每张=元。
胶带、线绳等:x元。
其他:元。
共计:x元。
社团活动筹划案3
一、活动背景:
团体心理辅导就是一种在团体情境中供应心理学帮忙与指导的重要方式,为参与者供应一种良好的社会活动场所,制造一种信任的、暖和的、支持的团体气氛,它就是通过团体内人际交互作用,促使个体在交往中通过观看、学习、体验,熟悉自我,探讨自我、接纳自我,调整和改善与他人的关系,学习新的态度和行为方式。
二、活动目的:
本活动意在加强男女之间沟通交往,丰富大学生业余生活,给同学们构建沟通交往的平台。
三、活动时间的点
教学楼及
四、活动成员
x工大学大一新生
五、活动开展:
第一期:相遇相识(一教六楼)
A串名字嬉戏20分钟
嬉戏方法:
小组成员围成一圈,任意提名一位同学自我介绍专业、姓名,其次名同学轮番介
绍,但是要说:我就是后面的,第三名同学说:我是后面的的后面的,依次下去……最终介绍的一名同学要将前面全部学员的名字、专业复述一遍。
目的:使同学们相互熟悉,利于活动开展。
B棒打薄情郎:20分钟成员了解和记住彼此的名字,促进了解围圈就座,选一人手执报纸卷成的“棒子”,指导者喊出一位成员的昵称,被叫者左右两侧的成员要立刻站起来,否则由被叫者给与当头一棒,“棒打薄情郎”,反复做,直到大家熟识彼此的名字。
预备:报纸转成的棒子
C画手掌定协议
a各位组员手连手,将手掌的外形画在卡纸上。
b在手掌的的方写下自己对小组的期盼(也就是盼望咱们这个小组到达什么样的效果)。
c在手指处写下为实现自己的期望,所实行的措施,并相互共享。
d每个人在手掌下面签上自己的名字及日期,将手掌图贴在活动室的墙面上。
为避开冷场卡纸粘贴在墙上,让他们一起画手掌。
预备:预备大白纸,及足够的卡片。
D心心相印,
我来比你来猜道具:嬉戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗)
参与人员:两人一组,可多组参与
嬉戏规章:嬉戏开头表演的一组两人先要面对面(一人为表演动筹划,一人为猜想者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动做给猜想者看,当表演者表演完,猜想者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(留意:动可以用语言来解释,但不能说出动作中的字).