神奇的书签高考作文.docx

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书签的作用是帮助你停留在书页的某一处,让你不会遗忘之前的精彩。下面是奇妙的书签高考作文,或许对你有帮助哦。
奇妙的书签高考作文一:
正是人间四月天,夫子把今日的课程支配在了午后的杏坛,点点杏花可真够亮眼。这簇赶着潮儿吐蕊,怒放的生命正应了春景;那枝却更有公主风范,红嘟嘟的小嘴久久不舍咧开。道白非真白,言红不若红,请君红白外,别眼看天工。手捧的书签就有文化多了,一首杨诚斋五绝不知何时装饰了人家的气场。
夫子,您觉得这满树繁花,哪株开得最美呢?夫子也正赏花,我偏爱这株。每一朵都开得富有特性,每一朵都开出了自己的韵味。君子和而不同,小人同而不和。笃定了自己绽放的目标,与身边花朵构成迎春图,从未花云亦云,盲目追寻。花之君子也!
我正感叹夫子对生活相识之绝,长袖里的书签一震,三秒钟后眼前景象便穿越两千多年来到了二十一世纪。别担忧我精神分裂哈,谁叫我跟幸运之神关系好,人送给我这么一个奇妙的书签呢。我把它插在书页间,只需稍候几分钟墨香的浸染,,尽情梦游书中的那个章节啦!
怎么样,有没有被古人的才智震撼到?这还用问?怪不得说孔老夫子是咱一等一的中国好老师呢!我只能对孔老夫子的学问表示顶礼膜拜!书签虽然发觉我对刚刚的私塾游学意犹未尽,但我也发觉又有一丝古灵精怪的气息游走于书签的脸颊上。世界那么大,那接下来咱根据安排去老人圣地亚哥的英雄之海看看?走着!
转瞬,我就已经化身成一个菜鸟级的古巴渔夫了,在一艘很复古精致的小船上,在九月傍晚清爽的海洋气息中。看左边儿!书签这叫一语点醒梦中人了吧,不然我还想操练一下船上的鱼叉鱼枪呢。把目光投在海湾西南方,我果真望见了一条身长将近四米的大马林鱼伏在船板上船头还坐着一位老人,我想他的眼睛肯定像海水一样蓝。
我于是想要带着书签划船过去,来近距离地感受一下老人身上如海风初起般强劲的魄力。可突然瞥见在老人的渔船前方,有个蓝色的背鳍刀子般划水而来这是条无所畏惧的鲨鱼,它想要掠走老人的战利品。我和书签有点儿胆怯
,却又想捕获老人的铁血回击。眼看鲨鱼快速接近船尾,猛烈的大嘴朝向大马林鱼,可老人也已做好了战胜鲨鱼的打算,鱼枪同时猛地刺中鲨鱼。输赢已见分晓。
书签哪管四周的血腥味,在这场战斗之后便催着我把小船靠拢了圣地亚哥。老先生,您好!我是镇上新来的渔夫,今个儿来海上探探路。您捕到的大鱼可是真美丽,刚刚跟鲨鱼的比试也尽显豪迈呀!书签即兴杜撰出这样的自我介绍,我于是欣欣然让它做我的配音。哦,你好!我没想到除了马诺林这孩子,还会有人跟我这个老头子打招呼呢。不过我这条鱼倒是真不错,两天两夜才捕到的!惋惜了刚刚那只利齿鲨的糟蹋!一路上,还会有更多鲨鱼的肆虐呀。老人顿了顿,但英雄不是为失败而生的,我和书签都知道他要说什么,于是跟着附和,英雄可以被毁灭,但绝不能被战胜!老人惊异地望向我,书签却把我呼唤了回来,或许是他想让老人以为刚刚的交谈只是一场梦罢。
奇妙的书签高考作文二:
我,是一枚书签,一枚奇妙的书签。由竹子切下雕成,也透着修竹独有的芳香。或许是在油墨中浸润了太久的原因,将我拿在手中的人总会不由自主地静心,将身心托付在书中。初来世间,我毛刺未脱。扎手的身体被放入一本《海国图志》中。我什么都不懂但却隐隐感到从手上传来的炙热。天演论、沉沦、彷徨、家春秋……慢慢地我身上的毛刺被磨灭,我更加的看清了这布满硝烟的天空,看清了那双燃烧着希望的双瞳。
一个时代下,一个民族在屈辱中守护着千年文明奋身站起的形象印在了我的身上。时间流转,清风吹散了烽火,慢慢一股如早春的复苏气息盈溢在空气里。我又被夹在了一些新挚友中。《边城》里温润的乡土气;《平凡的世界》里充斥的倔强感;《繁花》里飘逸的落寞情。王小波、王火、毕飞宇、北岛……这些名字带着这个时代独有的奔放与内敛、激扬与深思填满了我的又一份记忆。在那阵狼藉席卷过后残存的刚毅,挟裹着年轻与朝气,染就了人们的心魄。晨光之中我甘做桥梁,在字与心之间勾画了一份安逸,一份静谧。曾经迷漫幽邃的天空,渐渐被灯光照亮;曾经清爽沁心的空气,渐渐纷扬了尘土;曾经静谧安静的世间,渐渐被噪音不留空隙的填满。
时间荏苒,我竟是再也抓不住人心,再也看不清人们的瞳孔。书页更加的白了,更加的软而光滑,我挣扎着不闭上双眼,却抵不过外边的黑暗我罕见天日。我被许久的夹在一本杂志里,只能透过缝隙望见人们的目光,流连在刺眼的屏幕上。手,紧紧地握着冰凉的手机。他们更加的孤独,蜷缩在心中黑暗的角落里,瑟瑟颤抖。许久地等待,许久地窥视,我最终看懂了人们的心,他们在年华中遗失了曾经的记忆,迷茫在无知的昏暗中。他们狡辩说他们可以看手机中的文字,却不懂得我较之他们更多了一份温度,多了一份记忆。多了风花雪月之外的家国天下,纸醉金迷之外的微言大义,醉生梦死之外的血气方刚。正因为他们缺失了对这个悠久文明的曾经苦难心酸的体察,才有怅惘与迷茫……
我,是一名考生,一名一般的考生。书签为我讲解并描述了它非凡的经验,渴望并憧憬着将一份人文记录、流传。我想,这就是我在这个时代的使命与光荣。