庐山实习.doc

湖北师范学院城市与环境学院
学生实习报告
实习名称: 庐山地理学野外综合实习报告
专业班级: 地理科学 1202班
姓名(学号): 李亚男 20**********

2014年 10 月 7 日
目录
一、实习目的································02
二、实习内容································03
三、实习路线································04
四、庐山地貌实习报告····························04
综述···································04
实习目的··································05
具体要求·······························05
实习内容·······························05
五、庐山植物地理实习报告··························13
综述···································13
庐山植物地理实习要求·························13
庐山植物地理调查使用的仪器工具····················14
庐山植物地理实习路线调查·······················14
庐山植被垂直带的基本特征·······················19
六、庐山土壤地理实习报告
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综述···································20
主要土壤的形成和特性·························21
庐山土壤实习的剖面及其分析······················22
七、庐山气象实习报告····························23
综述···································23
气象总体特征·····························24
特殊区域小气候问题研究························25
八、庐山人文地理实习报告··························25
综述···································25
别墅群的特征和风格论述························26
宗教综述·······························28
大天池等的山水地理位置研究······················29
实习感悟································29
一、实习目的
(1)通过实习培养学生的吃苦耐劳精神和野外生存能力,集体实习还有利于学生团结协作和集体意识的增强。
培养学生的时间技能,使学生掌握区域自然地理调查研究的技能与技巧,并培养同学们独立思考和分析问题的能力。
实习锻炼增强同学们的体质,培养学生的耐力和坚韧不拔的精神。
(2)通过实际观察庐山的自然地理现象和人文地理过程,了解其本质、发生与发展变化的基本规律、资源开发与环境建设的基本原则。
通过是实地考察而巩固所学的书本理论知识和提高科学认识,并掌握地理科学研究的基本方法、基本程序和研究技巧。
(3)地貌:了解庐山的概况及庐山地区所看岩石的形成过程、结构分布、产状、形成原因、现象及庐山地质的类型(如断层、理解、褶皱等)形成原理等。
认识庐山地区基本地层、岩石及构造特征。学习使用地质罗盘仪,利用地质罗盘仪观察方位,测量岩石的走向、倾向和倾角。
理解庐山的构造地貌、流水地貌、岩溶地貌、夷平面、庐山冰川地貌辨析、湖滨地貌的形成机理,增强学生的理解、分析和实践能力。
(4)植物:调查庐山植物群落的基本特征。
观察并分析庐山植物生长与环境的关系。
观察庐山山地主要植被类型,研究庐山植被垂直分布的特点。
掌握植物地理野外调查的基本方法。
(5)土壤:庐山主要土壤类型调查。
观察庐山各种土壤的剖面特征并分析其形成。
观察各土壤类型的关系,探讨其反映出的系列规律,如山地土壤的垂直分布规律。
掌握土壤的野外调查基本方法。
运用课本知识,通过在庐山地区的主要挖掘土壤剖面,了解庐山的土壤类型、质地等参数,提出土壤改良的方法。
气候:在了解庐山地区大的气候类型的基础上,结合实地考察,分析庐山独特的山地气候和局部特殊小气候的形成机理。
认识庐山地区的气候