成长记录手册普通高中学生成长记录手册填写.docx

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南省一般高中学生成长记录手册填写【】
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填报留意事项
。“根本素养评价指标的要素与内容”要求填写。,请认真照实填写。,表格名称,文件名,否则会导致档案信息错误。,没有要求的单元格请按具体状况照实填写。,未填之前显示为“###”是正常的。,争论性学习活动总学分为15分,社会实践活动总
学分为6分。填写时请留意这两项的学分,各项合计不要超
过规定上限。,超过系
统将自动截取前600个字。“2023-5-6”或“2023/5/6”,表中的日期如不填的话,默认设为转换日期。,假设学生有此项病史,就在空格中填上病名;没有的话就不填。
根本素养进展
云南省一般高中学生成长记录——根本素养进展〔高一年级〕
一、公民素养
个人进展目标——有法律意识、公德意识、环境保护意识,有社会责任感,遵纪守法,遵守社会公德,敬重师长,礼貌待人,主动、乐观、安康地实现生命的意义和价值,把握生活常识,有正确的生活观。
上学期个人记录——有公德意识,遵守社会公德,敬重师长,礼貌待人,把握生活常识,有正确的生活观。
上学期教师记录——能遵守社会公德,敬重师长,待人也很有礼貌,把握了肯定的生活常识。
下学期个人记录——法律意识有所增加,有肯定的社会责任感,生活乐观主动,举止文明,重诚信,知感恩。
下学期教师记录——法律意识有所增加,也有了肯定的社会责任感,生活也乐观主动,举止也很文明。
二、学习态度与力量
个人进展目标——学习态度端正,能主动学习、自觉学习,
学习目的明确,有抱负、有目标,持之以恒,擅长觉察与提出问题,努力尝试用多种途径解决问题,能与同学合作,共同完成学习任务。擅长思考、总结、反思,不断改进。有切合实际的学习目标。独立思考,合作探究,虚心请教。擅长争论、查阅资料,不畏困难,认真复习、预习,认真听讲,乐观答复以下问题。按时、高质量完成作业,不抄袭。成绩合格,考试不舞弊。
上学期个人记录——学习态度端正,主动学习,自觉学习。擅长觉察与提出问题,与同学合作,共同完成学习任务。学习目标切合实际,独立思考,虚心请教。不畏困难,认真复习、预习,认真听讲,乐观答复以下问题。
上学期教师记录——学习态度较为端正,学习也很主动,学习的自觉性也有所增
强,能与同学合作,共同完成学习任务,学习目标也比较切合实际,擅长独立思考,虚心请教,学习很认真,答复以下问题很乐观。
下学期个人记录——有猛烈的求知欲和古怪心,学习兴趣浓厚,学习目的明确,有抱负、有目标,持之以恒,能有目的的收集整理、使用信息。有了肯定的独立学习与争论问题的力量,按时高质量完成作业,不抄袭,擅长思考、总结、反思,不断改进。
下学期教师记录——有猛烈的求知欲和古怪心,学习兴趣也
深厚了很多,学习目的很明确,也有了肯定的独立学习与争论问题的力量,作业质量也有所提高,也没有消灭抄袭现象,学习中也擅长思考、总结、反思。
三、沟通与合作
个人进展目标——能正确生疏自己的优点与缺乏,勇于批判与自我批判,客观评价同伴,擅长与同伴共同与共享,擅长团结同伴。
上学期个人记录——能约束自己的行为,理解同伴的境况,能与同伴一起确立目标并乐观实现目标。
上学期教师记录——能合理调控自己的心情,与同学、教师关系融洽。
下学期个人记录——自我批判有进步,与同伴能更好的相处,敬重教师,团结同学。
下学期教师记录——能更好地约束自己的行为,与人合作能力得到加强。
四、运动与安康
个人进展目标——有适合自己的体育熬炼方式,养成良好的生活和卫生习惯,乐观熬炼身体,不自卑,不气馁。
上学期个人记录——有肯定的运动技能,有科学的保健习惯,能乐观适应不同的环境,更加坚强。
上学期教师记录——有科学的熬炼方法,发育正常,身体健康,环境适应力量强,能客观分析问题。
下学期个人记录——有适合自己特点的体育熬炼习惯,有科学的保健习惯、方法,环境适应力量得到加强。
下学期教师记录——已有良好的生活习惯和卫生习惯,身体状况良好,能正确面对挫折,不自卑,不气馁。
五、审美与表现
个人进展目标——能感受生活中的美,培育正确的价值观、审美观,参与各种文艺活动。
上学期个人记录——把握肯定的审美学问,衣着干净。上学期教师记录——有肯定的审美力量,宠爱文艺活动。
下学期个人记录——能感受生活、自然、艺术、科学中的美,言谈举止文明。下学期教师记录——能感受美,能用多种方式表现美。
云南省一般高中学生成长记录——根本素养进展〔高二年级〕
一、公民素养
个人进展目标——1、培育先进意识,乐观参与公益活动,关心集体,关心社会,宠爱祖国,做一个对社会、对国家有益的人。2、尊老爱幼、尊师重道,宠爱生活、生命,做一个有道德的人。
上学期个人记录——本学期在思想道德方面有了很大提升,对于集体、社会录——根本完成目标,个人记录属实。
下学期个人记录——本学期遵纪守法,宠爱班级、学校,拥护党的领导,支持社会主义现代化建设,离“四有”公民更近。下学期教师记录——根本完成目标,个人记录属实。
二、学习态度与力量
个人进展目标——1、主动学习、自觉学习,完成各科学习任务,争取好成绩;2、敢于提问题,努力完善自己,试着承受多种途径解决问题,力求做到更好。3、擅长独立学习,加强与同学的合作,不断反思,改进自己的学习方法,学无止境。
4、上课认真听讲,做好课前预习,课后准时稳固,按时、按量、按质完成作业。上学期个人记录——1、本学期在学习态度、学习力量、学习方法上大大提升;2、按时独立完成作业;3、能独立思考、合作探讨、不断完善自己;4、经过一个学期的努力,成绩有了较大幅度的提升。
上学期教师记录——根本完成目标,个人记录属实。
下学期个人记录——1、学习态度端正,学习力量提升,学习方法改进,得到师生的认可;2、独立思考、合作探究、虚心请教、承受不同的方法提升自己;3、成绩合格。
下学期教师记录——根本完成目标,个人记录属实。三、沟通与合作
个人进展目标——1、正确生疏自己的优点与缺乏,坚持批评与自我批判;2、能明辨是非,与同学正常交往,关系融
洽3、与同学、教师互尊互爱,擅长与他人沟通沟通,建立良好的人际关系。
上学期个人记录——与同学、教师相处融洽,得到宽阔师生的认可,建立了良好的人际关系网。
上学期教师记录——根本完成目标,个人记录属实。
下学期个人记录——与人相处融洽,沟通、沟通做得较好。下学期教师记录——根本完成目标,个人记录属实。
四、运动与安康
个人进展目标——1、增加体质,承受科学的熬炼方法,促使身体安康;2、养成良好的生活和卫生习惯;3、能正确面对挫折、困难,做到自信、自爱、自尊。上学期个人记录
——身体安康,发育正常,根本养成了良好的生活和卫生习
惯,能正确面对困难、挫折。
上学期教师记录——根本完成目标,个人记录属实。
下学期个人记录——身体状况良好,良好的生活和卫生习惯已经形成,通过努力,已是一个自信、阳光、布满活力的学生。
下学期教师记录——根本完成目标,个人记录属实。五、审美与表现
个人进展目标——1、能乐观参与各种文艺活动,有肯定的表演水平;2、衣着干净、大方、举止文明。
上学期个人记录——对自然、对生活、对艺术等的美布满了
感觉。
上学期教师记录——根本完成目标,个人记录属实。
下学期个人记录——能用觉察的眼光赏识自然、生活中的美,并乐观参与学校组织的各种文体活动。
下学期教师记录——根本完成目标,个人记录属实。
云南省一般高中学生成长记录——根本素养进展〔高三年级〕
一、公民素养
个人进展目标——拥护中国共产党和中国共青团的领导,以乐观的行动参与校团委组织的各项活动,提高自身道德水平,乐观帮助其他同学完成学业。珍爱自己的生命,从课堂和课外学习生存的根本技能,全身心地投身到生活和学录——在参与学校团委组织的活动中比较乐观,赢得各方面的好评,在帮助同学的学业和生活方面有些欠缺。