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第一篇:升旗主持发言
升旗主持发言
今日担当升旗的是我们学校学生会。出旗手:xx;护旗手:xx、xx;升旗手:xx、xx。国旗下讲话的有:xx、xx、xx。我们学生会的全部成员责任心强,工作认真负责,为维护秀丽的学校环境,奉献着自己的一份力气。我们起先宠爱上这个新家庭,为能成其中的一员感到傲慢!当然我们在学习和执勤的时候会出现一些不应当出现的问题,如今就请学生会的代表:xx做表态发言。掌声欢迎!〔xx讲话完毕〕
针对近期的检查状况,由xx同学给我们做一下总结和提示。掌声欢迎!
升旗仪式到此结束!各班按依次带回!
其次篇:升旗发言
老师、同学们大家早上好!今日我发言的题目是《新学期、新气象》
“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄〞,在这个的金色季节里,大家带着一个充溢期盼、充溢激情的求学梦,迎来了一个满怀盼望、满怀憧憬的新学期!
尊敬的老同学,新同学,欢迎你在这个硕果满枝的季节又回到了大家熟识而美丽的校内。
新学期,无疑也为我们供应了崭新的园地,但是需要提示的是:荣誉的桂冠往往要荆棘编就,胜利的道路往往由汗水铺通,征途绝非一帆风顺。他需要忠贞不渝的追求,朝气蓬勃的热忱,脚踏实地的努力。持之以恒的攀登,所以要培育坚韧不拔吃苦耐劳的精神。决心学习的人,得有经受磨练的思想准备,要有高远的志向,要有学习的热忱,在困难和挫折面前不垂头丧气,把坚韧不拔的毅力表达在学习之中!
我们还应当培育优秀的道德品质。当我们坐在光明的教室里
手捧新的课本,听着老师的训诲,同学们,我们的老师、父母都静默地关注着我们,而中国自古以来就有“滴水之恩将涌泉相报〞的古训:父母培育了我们,我们应当感谢父母,老师给于了我们学问,提高了我们的实力,我们应当感谢老师;他人关切关心了我们,我们应当感谢他们。学会感恩、知恩图报是中华民族的传统美德,值得我们不断发扬和继承!
新学期,新征程,新面貌,此时此刻,信任我们每一位同学的心中都充溢着奋进的激情,因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。让我们把握住2023这个奇妙收获的季节,把志向化为宏图,把支配付诸行动,荡起志向的双桨,与学校同舟共济,破浪前行,呈现我们青春的风采,奉献青春的才智,共同畅想奇妙的明天!
感谢大家!
第三篇:升旗发言
想着孩子,春暖花开
牛老师
暖暖的春风拂过,大地翻出一层层绿意。春已在你身边。请你怀揣一颗爱心,靠近春,靠近花儿,来听花开的声音。
一想到可爱的孩子们,心里就感到温和。我宠爱看孩子们如鲜花般绚丽的笑脸,我宠爱听孩子们如泉水般响亮的声音,我宠爱欣赏孩子们运动场上充溢阳光、充溢活力的姿态,舞蹈时像春芽一样袅袅升起的样子……
二十多年耕耘在三尺讲台上,我虽然没有震天动地的动人事迹,但我的每一天却过得有意义,我感到很充溢。我认为,老师像梯子,虽然自己在高峰之下,但能让更多的人攀登上新的高峰。老师像雕塑家,他是用自己的毕生汗水,塑造孩子们美丽的心灵。中学时代,是一个人在思想、学业和身心各方面打基础的年头,是一个人立志的年头。老师是他们走上人生道路的指引者,是他们才智的启蒙者。一个好老师,对学生的影响是终生难忘的。老师的生命是最许久的,因为他的思想、品德、感情和志向,会由他的学生持续下去。老师的劳动会留在学生的心里,融合在他们的事业之中。
当我跟学生在一起时,我深刻感受到:他们多么盼望能遇到一位好老师,不仅教会他们学问技能,而且能引导他们去正确相识人生的意义,使他们能经受住将来历史风浪的冲击。这就是多年来推动着我去刻苦学习,努力探究,勤奋工作的根本动力,要和自己的学生一起前进。
一、真诚地关爱每个学生
在每个孩子心中最隐秘的一角都有一根独特的琴弦,拨动它就会发出特有的音响,要使孩子的心同我讲的话发生共鸣,自身就需要同孩子的心弦对准音调。学生是一个有血、有肉、有情、有爱的生命体。他们具有自己的权利和尊严,更有自己的思想、情感和需要,他们需要老师的敬重、疼惜和关心。一位教化家说过:“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教化孩子。〞老师应用自己博大的爱去温和每一位学生。老师只有酷爱学生、敬重学生,才能去细心地培育学生,作为老师,更要无私地向学生奉献出自己的关爱,做学生的贴心人。每一个学生都需要关注和欣赏,每一个学生都需要关爱,每一个学生都需要宽容。爱自己的孩子从某种程度上表达了一种本能,而爱别人的孩子是一种超越,是一种升华。有时师爱比渊博的学问更重要。因为关爱是一种主动的情感,它可以给人以温和和动力。关爱,是每一位学生都盼望得到的精神雨露。假如老师用这种广博的爱建立起师生间真挚的感情,就会收到奇异的教化实效。有了关爱,师生就可以无障碍地沟通;有了关爱,在师生和谐的气氛中,就可以开展教学互动,提高教化的实效性。对学生要真诚,以自己的真实、完好的人格去面对学生,真诚地与学生交往,给学生以真诚的关切和关心。
每当我讲完课口干舌燥端起杯子时里面都有热水,仿佛我端的不是一杯水,而是学生对老师的一颗关爱之心,她滋润着我的心田。可见,老师敬重学生,无私的关爱、关心学生,无形中也会对学生起着潜移默化的作用,又有什么能比培育出有爱心的一代更值得欣慰呢?
二、培育学生的自尊、自信
有一个生长在孤儿院的男孩常常难受地问院长:“像我这样没人要的孩子,活着原委有什么意思呢?〞院长总是笑而不答。有一天,院长交给男孩一块石头,说:“明天早上,你那这块石头到市场上去卖,但不是真卖。记住,无论别人出多少钱,确定不能卖。〞其次天,男孩蹲在市场角落,意外的有很多人向他买那块石头,而且价钱愈出愈高。回到孤儿院,男孩兴奋的向院长报告,院长笑笑,要他明天拿到黄金市场上去卖。在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。最终,院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示。结果,石头的价格较昨天又涨了十倍,但由于男孩怎么都不卖,竟被传为稀世珍宝。男孩兴冲冲的捧
着石头回到孤儿院,将这一切告知院长。院长望着男孩,缓缓说道:“生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就会又不同的意义。一块不起眼的石头,由于你的珍惜而提升了它的价值,被说成稀世珍宝。你不就像这石头一样吗?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有价值,生命就有意义。〞爱学生还要擅长觉察学生的闪光点,任何一个学生都有自己的优点,特长。老师要擅长觉察想方设法让学生的闪光点有用武之地,使学生的自尊心、上进心得到承认和强化,从而激起他学习的斗志,鼓足前进的志气。只要细心视察,最终都会淘尽黄沙始得金。
如今教的三班有个男孩;从小学升入初中的这个男孩很自我,没有规则没有好的学习习惯,用他妈妈的话说:找不见他的一点儿优点。但是通过视察,我觉察这个孩子还是有很多闪光点:他很懂事理的,老师在班级干点什么事情他会抢着关心老师,在走廊里看到教他的老师手里拿着比较重的东西他会主动帮助,特殊热心,能关切他人。我在开班会时大力表扬他这种行为,因为如今的学生欠缺这种关爱他人的行为教化。我多次找他谈话,激励他表扬他,这个孩子变更了许多,自己有意识的变更了许多不良习惯,他慢慢的在进步,在学习小组中表现很突出,为小组争光他会主动的发言,作业也认真了,期末考试进步了很多,他告知老师如今很有自信学好每一科。
三、用沟通缩短距离
沟通可以增长见识。要培育挚友式的师生关系,除了要拥有渊博的学问外,老师应接受各种方式与学生沟通。你的眼神、手势,甚至一个微小的动作都能让学生感觉到你在与他们沟通,仅此是不够的。每一次批改作业或试卷时,都是老师与学生心灵对话的好机会。在作业本或试卷上真诚地表达你的感受,或赞扬、或期望、或不满等等。这些方式都能增加学生对老师的信任度。春节时我收到这样的短信:老师我们虽然淘气,但您从来都没有放弃我们,您对每一个同学都充溢了期望,您关切、疼惜我们,指导我们认真学习,生病时,您能关切我的病情,上课时您认真负责,充溢情趣,新年就要到了,我由衷地对老师说一声:感谢您!祝老师在新的一年里身体健康、工作顺当!请老师信任我确定行!还有一个学生这样写道:老师,感谢您让我学会了思索,有了自信和战胜困难的决心!说实在的,每一次看到学生的话语,我都会受到一次心灵的洗礼,促使我不断地改良;也缩短了师生距离,增进了师生情意。在此我也要感谢我的学生们!是我的学生在催促我一每天完善自己呀。
“一分严格之水,掺上九分感情之蜜〞,这样,我们培育出来的学生,才可能是一个人格健全、感情丰富的人。
四、学生是孩子,需要理解与宽容
我们每一个人都是从错误中成长起来、在挫折中成熟起来的。因为他们还是孩子,思想还不够成熟,学问还不完善,阅历还不丰富„
宽容是一种教化技巧,“有时宽容引起的道德振动比惩办更剧烈。〞对于犯错误的学生宽容地赐予一个示意的眼神远胜于大声呵斥,它可以满意学生的自尊心,给犯错误的学生一个台阶、一个机会,促其自我反省。同时,宽容能营造和谐的群体,形成民主的气氛,可以赢得学生,“宽以得众〞就是这个道理。宽容意味着理解、信任。对犯错误的学生赐予充分的理解与信任,赐予充分的反思时间和悔过自新的机会,它可以调动学生的非智力因素,使学生到达自我教化的目的。但在课堂上,我对每一个孩子要求都很严格,因为我告知我的学生:我宁愿你们如今因为我的指责和严格而短暂的不快乐,也不盼望你们将来长大了,因为我当时的不管不问而恼恨我。
记得有位名人曾经说过:“做什么事情都是和物打交道,唯独教书是和人打交道,而人又是有思想有感情的动物〞,我酷爱教书,我宠爱站在讲台上那份沉着、那份自信更宠爱讲台下和学生交往的快乐,学习上我是他们的“先生〞,生活中我是他们的挚友,有些地方学生也是我的老师,我们之间可以进行心与心的沟通。时间匆忙,转瞬间已经走过了二十多年的从教生涯。回望过去岁月的点点滴滴,细数往昔的故事,风风雨雨,酸甜苦辣,为人师者的种种味道尝遍过后,我愈来愈感觉到,自己离不开这个职业,我爱我的学生们。想着孩子们,我的心里就春暖花开。
第四篇:升旗发言
升旗发言敬重的各位老师,尊敬的同学们大家早上好!我是六年二班的-----。今日我发言的题目是《新学期、新气象》。绚丽的金秋,盛载着沉甸甸的收获,崭新的学期孕育着盼望和憧憬。今日在这个奇妙的时刻,我们即将迎来了第30个老师节。在这里我用最纯真、最真挚的心,祝全体老师,节日快乐、华蜜安康。
“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄〞,在这个金色的季节里,同学们带着一个充溢期盼、充溢激情的求学梦,迎来了一个满怀盼望、满怀憧憬的新学期!
新学期,无疑也为我们供应了崭新的园地,但是需要提示的是:荣誉的桂冠往往要荆棘编就,胜利的道路往往由汗水铺通,征途绝非一帆风顺。他需要忠贞不渝的追求,朝气蓬勃的热忱,脚踏实地的努力。持之以恒的攀登,所以要培育坚韧不拔吃苦耐劳的精神。决心学习的人,得有经受磨练的思想准备,要有高远的志向,要有学习的热忱,在困难和挫折面前不灰心,把坚忍不拔的毅力表达在学习之中!
新学期,新征程,新面貌,此时此刻,信任我们每一位同学的心中都充溢着奋进的激情,因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。让我们把握住2023这个奇妙收获的季节,把志向化为宏图,把支配付诸行动,荡起志向的双桨,与学校同舟共济,破浪前行,呈现我们青春的风采,奉献青春的才智,共同畅想奇妙的明天!
老师们,同学们,带着满怀的自信和豪情,我们走进了新的学年,我们的老师又起先了新的耕耘,今朝洒下爱心与汗水,明日迎来桃李满天。让我们携起手来,老师酷爱学生,学生敬重老师,让浓浓的师生情永驻我们的心间,让我们的校内始终沐浴着健康、温馨、和谐的春风。
最终,再次预祝全体老师们:节日快乐!工作顺当!身体健康
感谢大家!
2023-9-2
第五篇:学生会升旗发言材料
学生会升旗发言材料
今日担当升旗的是我们学校学生会。出旗手:xx;护旗手:xx。国旗下讲话的有:xx。我们学生会的全部成员责任心强,工作认真负责,为维护秀丽的学校环境,奉献着自己的一份力气。我们起先宠爱上这个新家庭,为能成其中的一员感到傲慢!当然我们在学习和执勤的时候会出现一些不应当出现的问题,如今就请学生会的代表:王泽亮做表态发言。掌声欢迎!〔王泽亮讲话完毕〕
针对近期的检查状况,由杨晓迪同学给我们做一下总结和提示。掌声欢迎!
升旗仪式到此结束!各班按依次带回!