幼儿园小班教案：小班主题娃娃家.docx

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小班主题娃娃家
一、主题根源:
在班级的角色游戏里,我们部署了一个温馨的娃娃家。娃娃家里有桌子,椅子、还有小娃娃,煮饭的锅子、水槽、饭碗等等。孩子们看到了可快乐啦,都要到娃娃家里去玩。可是这么多的人到
了娃娃家,就抢着玩煮饭的游戏,并且每一个人自己拿着炊具,都在烧自己的饭,不知道谁是妈妈谁是爸爸。走到娃娃家一看,煮饭的东西掉的满地都是。人多,又吵,有时还会为了争抢娃娃而不快乐。只管这样,他们仍是很喜爱到娃娃家去,摸摸,看看。
我想家关于每个孩子来说,都是最漂亮的地方,不论孩子的情绪有多么不稳固,不论碰到什么不
高兴的事,说到家,孩子们就会多一份温馨与神往。关于入园不久的小班孩子来说,家是他们最
熟习的地方,浓浓的亲情,会使幼儿感觉安全,获得暖和。他们喜爱玩角色游戏,家中各个成员
的角色是他们最喜爱饰演模拟的角色。为了给幼儿家的感觉,在感情发展上帮助他们渐渐独立起
来。为了更好地让幼儿体验角色,进入角色。我们决定展开主题活动《娃娃家》来丰富幼儿的角
色意识,让娃娃家的展开变得更为有序、更为风趣。同时让孩子们学会当娃娃家的爸爸和妈妈还
有其余成员。知道一个家庭里有很多成员:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、宝宝等。在家里要相亲相爱,会表达自己的感情。
二、主题目标:认识自己的家和家庭成员,亲密父亲母亲和尊长,以各样方式表达自己的感情。
三、《娃娃家》主题活动实行的介绍
主题选自
《娃娃家》主题是在3——4岁学习参照用书(P7—P20页)、有四个次级主题:爸爸妈妈好、
喂娃娃吃饭、摇篮曲、我的家。
爸爸妈妈好里的十个提示点:(P8、9)
幼儿园小班教学设计
带一张爸爸妈妈的合影
做相框
和妈妈一同整理物件
花儿送给爸爸妈妈
up2儿歌“飞呀飞”
谈谈爸爸妈妈的名字
up2装束爸爸妈妈
画画“小宝宝在长大”
歌曲“爸爸妈妈好”
故事“鸡蛋变娃娃”
娃娃吃饭有7个提示点:(P11、12)
做小围兜
<BR><P></P>>下边条
自制饼干
up2炒小菜
逗蚂蚁
幼儿园小班教学设计
好吃的香饼
炸薯条
摇篮曲里面有6个提示点(P12-14)
布娃娃
娃娃不见了
花被子
漂亮的纽扣
l音乐赏识“别吵,小宝宝睡了”
游戏“小熊醒来”
我的家里面有7个提示点(P15-16)
宝宝来开门
帮妈妈绕毛线
爸爸的胡子
我家的房屋
上楼梯
分筷子
幼儿园小班教学设计
up2找一找家里还有什么东西是同样长的
教材使用状况:
是集体必选的活动内容。
是投放地区的活动内容
up2是备选的活动备选的活动容
四、整合内容:
生活:
1、学用便纸p52、我当小主人p313、学做小客人p32
运动:
1、亲亲宝贝
p242、找家家p383
、老猫找小猫p394
、抱娃娃p405
、送小动物回家
p456、
造新房p43
7、船儿摇到外婆家
p26