[Lesson86教学设计方案]教学设计方案.docx

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授课目的:
:takeanactivepartin,catchupwith,neckandneck,goondoingsth,
.
。
教具:授课磁带,图片,挂图,接力棒和卡片。
授课过程:
Step1Revision.
、副词的比较级和最高等形式:good,far,long,short,slow.
出示图片,依照图片提问:
Whatarethegirlsdoing?
DoesZhangPingrunfasterthanHelen?
Whowinthegame?
Whataretheboysdoing?
Whoswimshighest?
DoesJackswimasquicklyasXiaoAn?
.
Whichkindsofsportsarethereinasportsmeeting?
Thereare100-metrerace,400-metrerace,800-metrerace,longjumpandhighjump,andsoon.
Step2Presentation
利用挂图、插图、接力棒等教授本课词汇。并经过这些图示,要修业生频频练习这些词汇。
Pre-read
Step3Reading
Letthestudentsreadthepassagetofindtheanswertothequestion:Whichtwoclasseswereinfront?(Class1andClass3)
Askthestudentstodrawachartoftheracelikethis:Lap1
Lap2
Lap3
Lap4Class1YuYanWuPengClass2droppedstickJiangHonglinClass3
LiLeiJimLinTaoClass4
fellhurtleg
Listentothetape,andanswerthesequestions:?
WhopassedthesticktoYuYan?DidhecatchupwithJim?
WhichClassrunnerdroppedthestickwhenhewaspassing
itontothelastrunner?
Whohurthislegandstoppedrunning?
.
1)getreadytodo/bereadytodo准备做比方:
重申行为重申状态
IwillgetreadytoleaveforShanghai.
I’mreadytohelpyou.
getready/beready+forsth.
I“mready(=Ihavegotready)fortheexam.
Areyoureadyforthespelling?Yes,Weareallready.
2)。
:连续做某事。如:,他连续谈论那场电影。
注意:这句话的意思是指客人在场时,他也在谈论电影。假如用下一种表达方法,则意思有改变:
Hewentontotalkaboutafilmaftertheguestleft.

客人走
后,他

(改变话题

)开始谈论一场电影。
这个句子的形式是:

togoontodosth.
.,
。

比方:
3)。
catchupwith是追赶,追上的意思。如:
1)Youhavetoworkhardinordertocatchupwiththeothers.
你得努力学习,追上别人。
YouwalkonandI“,我一会儿会追上你的。
这一句也可写成:YouwalkonandI"llcatchyouuplater.
在朗诵这个短语时,注意将短语中的副词up读得稍重一些;而将介词with读得稍弱一
些。
,表示“连续,
接着”,重申换作发生的连续性。pass的宾语是名词可位于on前或后,pass的宾语是代词必定位于on前。比方:
I’llreadthestoryafteryou,andthenI"
sametime.
Afteryoureadthenote,pleasepassiton.
教师板书以下短语,要修业生用动作表演:
1)standatthestartingline2)Ready?Go!3)Comeon
!4)
)tobeneckandneck6)dropone"sstick
fall,hurtone"sleg,quicklygetupandgoonrunning
学生谈论:WhichClasswillwinthematch?Andwhat
happenedinthismatchatlast?
学生先将比赛最后的过程写下来.(三五句话就能够)
分小组进行谈论.

利用简笔画让学生复述整个比赛的过程,并让学生自己课文中对于运动会的词汇和短语及交际用语。
Step5Exercisesinclass
依照句意填上一个合适的词。
Lilydid_________ofallinthe200-!
Walkdowntheroadandyouwillseealargehospital
________theendoftheroad.
It"saboutsuppertimeandtheywon"
________.
Lookatthetwodogs!Oneissittingon_________.
Let"sget________forthespelling!
Whatsportswillyoube________tomorrow?
WeallknowSamstudies_________carefullyinourclass.
Marydidn"trunfastenough,butsheran_________than
Lucy.
Jamesits________meandoftenpullsmyhairinclass.
Thetworunnerspassedtheirsticks________thesame
time.
Keys:

Step6Homework

other




Copythewordsandthephrases.
RetellLesson86.

Lesson86
TheRelayRaceLanguagepoints
getreadytodosth./getreadforsth.
pass...ontosb.
goondoingsth.=goonwithsth.
as...as


AttheendofthesecondlapClass3runnerandClassIrunnerwereneckandneck.