初中语文第二册期末测试试题及答案.docx

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初中语文第二册期末测试试题及答案
初中语文第二册期末测试试题
一、基础知识及运用
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ào奢侈chī甘霖lín姗姗shān
íng描摹mó谐谑shì
èng无稽jī浑然hún殉职xún
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(隐隐约约,若有若无)戛然而止(停止)羁绊(束缚)
(急速,骤然)清而不寒(寒冷)冗杂(繁杂)
(左和右两方面)俯拾即是(俯视)谐谑(滑稽而略带戏弄)
(欣赏)浑然天成(浑浊的样子)粗犷(豪爽)
,默写课文句子:
①无丝竹之乱耳,______________。_______________,______________。孔子云:何陋之有
②予独爱____________,______________,_____________,______________,____________,_____________,可远观而不可亵玩焉。
③忽逢桃花林,_____________,_____________,____________,_____________。渔人甚异之。
④于是宾客无不______________,______________,_______________,_____________。
⑤晴川历历汉阳树,__________________。
⑥________________,夜泊秦淮近酒家。
⑦________________,志在千里;________________,壮心不已。
⑧急应河阳役,____________________。
⑨___________________,为有源头活水来。
⑩怀旧。空吟闻笛赋,_____________________。
:
①《孙权劝学》选自_______________主持编纂的一部编年体通史《__________》,吕蒙在孙权的劝导下开始读书,很有成效,鲁肃认为他早已不是“_____________”。吕蒙则自信地说:“______________”。可见,课文人物语言简洁传神,极富表现力。
②柳宗元的一则_______________(体裁)《__________》(篇名),有两个成语出自该文,它们是:______________、______________。
③人们通常把幻想中的美好世界称之为“________________”,该成语出自晋代诗人_______的《___________》。写出与课文有关的另外两个成语:__________、_________。
,将序号写在括号内:
①A.《观书有感》B.《泊秦淮》C.《黄鹤楼》D.《夜雨寄北》()②A.《石壕吏》B.《观沧海》C.《酬乐天扬州初逢席上见赠》D.《相见欢》()
③A.《愚公移山》B.《黔之驴》C.《陋室铭》D.《工之侨献琴》()④A.《社戏》B.《敬畏生命》C.《七根火柴》D.《小橘灯》()
⑤A.《热爱生命》B.《挖荠菜》C.《绝唱》D.《在声音的世界里》()
,写出汉字:
①fú____水②yùn____藻③一小chuō____④wèi____然成阴
⑤和xù____⑥希jì____⑦hán____养⑧盘qiú卧龙
:
①惩山北之塞()
②箕畚运于渤海之尾()
③不可亵玩焉()
④以为神()
⑤弦而鼓之()
⑥老翁逾墙走()
⑦欣然规往()
⑧众妙毕备()
⑨卿今当涂掌事()
⑩环谒于邑人()
“焉”字:
①父异焉()②且焉置土石()
③始一反焉()④虽我之死,有子存焉()
⑤不可亵玩焉()⑥作古窾焉()
:
①曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何
________________________________________________________________________
②斯是陋室,惟吾德馨。
________________________________________________________________________
二、阅读:
(一)
我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白蓬的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里,淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢,他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌声了,还有几点火,料想像是戏台,但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
,充满诗情画意,作者是从多种角度进行描写的。试以第一段文字为例进行具体分析。
①所见:_____________________________________________________
②所闻:_____________________________________________________
③所感:_____________________________________________________
,作用是_______________________。
13.“我却以为船慢”的原因是_____________________________________________。
、___________、___________的角度描写景物的。
“跑”与第1段的哪个词相呼应这两个词都写出了什么样的情形答:________________________________________________________________________。
、2、3段中各找出一处直接写“我”心理活动的语句,用“___________”标出;然后分别从括号里选出能恰当概括“我”的心理活动的词语填在横线上。
第1段_________________________(活泼轻松)
第2段_________________________(急切焦虑)
第3段_________________________(惘然陶醉)
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。
。
“我”的心理活动。
“我”的见闻和感受。
(二)
帘子里面出来一个姑娘,约有十六七岁,长长鸭蛋脸儿,梳了一个抓髻,戴了一副银耳环,穿了一件蓝布外褂儿,一条蓝布裤子,都是黑布镶滚的。虽是粗布衣裳,倒十分洁净。来到半桌后面右手椅子上坐下。那弹弦子的便取了弦子,铮铮钅从钅从弹起。这姑娘便立起身来,左手取了梨花简,夹在指头缝里,便丁丁当当的敲,与那弦子声音相应;右手持了鼓锤子,凝神听那弦子的节奏。忽羯鼓一声,歌喉遽发,字字清脆,声声宛转,如新莺出谷,乳燕归巢。每句七字,每段数十句,或缓或急,急高忽低;其中转腔换调之处,百变不穷,觉一切歌曲腔调俱出其下,以为观止矣。
……
正在热闹哄哄的时节,只见那后台里,又出来了一位姑娘,年纪约十八九岁,装束与前一个毫无分别,瓜子脸儿,白净面皮,相貌不过中人以上之姿,只觉得秀而不媚,清而不寒,半低着头出来,立在半桌后面,把梨花简丁当了几声,煞是奇怪:只是两片顽铁,到他手里,便有了五音十二律似的。又将鼓锤子轻轻地点了两下,方抬起头来,向台下一盼。那双眼睛
,如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里头养着两丸黑水银,左右一顾一看,连那坐在远远墙角里的人,都觉得王小玉看见了我;那坐得近的更不必说。就这一眼,满园子里便鸦雀无声,比皇帝出来还要静悄得多呢,连一根针吊在地下都听得见响!
王小玉便启朱唇,发皓齿,唱了几句书儿。声音初不甚大,只觉入耳有说不出来的妙境:五脏六腑里,像熨斗熨过,无一处不伏贴,三万六千个毛孔,像吃了人参果,无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后,渐渐的越唱越高,忽然拔了一个尖儿,像一线钢丝抛入天际,不禁暗暗叫绝。那知他于那极高的地方,尚能回环转折;几啭之后,又高一层,接连有三四叠,节节高起。恍如由傲来峰西面,攀登泰山的景象:初看傲来峰削壁千仞,以为上与天通;及至翻到傲来峰顶,才见扇子崖更在傲来峰上;乃至翻到扇子崖,又见南天门更在扇子崖上:愈翻愈险,愈险愈奇。
那王小玉唱到极高的三四叠后,陡然一落,又极力骋其千回百折的精神,如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插,顷刻之间,周匝数遍。从此以后,愈唱愈低,愈低愈细,那声音渐渐的就听不见了。满园子的人都屏气凝神,不敢少动。约有两三分钟之久,仿佛有一点声音从地底下发出。这一出之后,忽又扬起像放那东洋烟火,一个弹子上天,隧化作千百道五色火光,纵横散乱,一起飞起,既有无限声音俱来并发。那弹弦子的亦全用轮指,忽大忽小,同他那声音相和相合,有如花坞春晓,好鸟乱鸣。耳朵忙不过来,不晓得听哪一声的为是。正在撩乱之际,忽听霍然一声,人弦俱寂。这时台下叫好之声轰然雷动。
:
和弦()皓齿()五脏六腑()
顷刻()周匝()屏气()
《____________》,这部作品与李宝嘉的《官场现形记》、吴趼人的《二十年目睹之怪现状》、曾朴的《孽海花》称之为晚清四大___________小说。
,写其外貌时却较简单,而写黑妞外貌时写得很细致,为什么这样安排
________________________________________________________________________。
“从此以后,愈唱愈低,愈低愈细,那声音渐渐的就听不见了。满园子的人都屏气凝神,不敢少动”后,你能用一句最恰当的诗句概括此时的意境吗
________________________________________________________________________。
,用了许多新奇、形象的比喻,把歌声描绘得生动具体,充满美感。请找出这些比喻句,填写下表格。
本体
比喻词
喻体
相似点
听初唱声
数十句后声音越唱越高
于极高处回环转折节节高起
极高后陡然一落
声音渐起
琴唱相合
,作者从__________和_________两个方面进行了细致的描写。
,作者从哪几个方面烘托了白妞演唱的高超技艺
①戏园的盛况;②___________;③____________;④观众的评论
:
__________________________________________________________________________。
,交代了白妞的外貌、特征,用几个字概括为:
_________________________________________________________________________。
,概括白妞演唱过程的各个阶段的特点:
演唱过程
特点
演唱的起始
演唱的发展
旋律的跌宕
演唱的高潮
演唱的结束
(三)
我的四季
张洁
①生命如四季。
②春天,我在这片土地上,用我细瘦的胳膊,紧扶着我锈钝的犁。深埋在泥土里的树根、石块,磕绊着我的犁头,消耗着我成倍的体力。我汗流浃背,四肢颤抖,恨不得立刻躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上。可我懂得没有权利逃避,在给予我生命的同时所给予我的责任。我无须问为什么,也无须想有没有结果。我不应白白地耗费时间,去无尽地感慨生命的艰辛,也不应该自艾自怜命运怎么这样不济,偏偏给了我这样一块不毛之地。我要做的是咬紧牙关,闷着脑袋,拼却全身的力气,压到我的犁头上去。我绝不企望有谁来代替,因为在这世界上,每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。
③我怀着希望播种,那希望绝不比任何一个智者的希望更为谦卑。
④每天,我望着掩盖着我的种子的那片土地,想象着它将发芽、生长、开花、结果。如一个孕育着生命的母亲,期待着自己将要出生的婴儿。我知道,人要是能够期待,就能够奋力以赴。
⑤夏日,我曾因干旱,站在地头上,焦灼地盼过南来的风,吹来载着雨滴的云朵。那是怎样地望眼欲穿、望眼欲穿呐!盼着、盼着,有风吹过来了,但那阵风强了一点,把那片载着雨滴的云朵吹了过去,吹到另一片土地上。我恨过,恨我不能一下子跳到天上,死死地揪住那片云,求它给我一滴雨。那是什么样的痴心妄想!我终于明白,这妄想如同想要拔着自己的头发离开大地。于是我不再妄想,我只能在我赖以生存的这块土地上,寻找泉水。
⑥没有充分地准备,便急促地上路了。历过的艰辛自不必说它,要说的是找到了水源,才发现没有带上盛它的容器。仅仅是因为过于简单和过于发热的头脑,发生过多少次完全可以避免的惨痛的过失——真的,那并非不能,让人真正痛心的是在这里:并非不能。我顿足,我懊恼我哭泣,恨不得把自己撕成碎片。有什么用呢再重新开始吧,这样浅显的经验却需要比别人付出加倍的代价来记取。不应该怨天尤人,会有一个时辰,留给我检点自己!
⑦我眼睁睁地看过,在无情的冰雹下,我那刚刚灌浆、远远没有长成的稻穗,在细弱的稻秆上摇摇摆摆地挣扎,却无力挣脱生养它、却又牢牢地锁住它的大地,永远没有尝受过成熟是怎么一种滋味,便夭折了。
⑧我曾张开我的双臂,愿将我全身的皮肉,碾成一张大幕,为我的青苗遮挡狂风、暴雨、冰雹……善良过分,就会变成糊涂和愚昧。厄运只能将弱者淘汰,即使为它挡过这次灾难,它也会在另一次灾难里沉没。而强者却会留下,继续走完自己的路。
⑨秋天,我和别人一样收获。望着我那干瘪的谷粒,心里有一种又酸又苦的欢乐。但我并不因我的谷粒比别人的干瘪便灰心或丧气。我把它们捧在手里,紧紧地贴近心窝,仿佛那是新诞生的一个自我。