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南轩中学语文组线下研修计划
(董彦伟)
根据德阳市《2017年德阳市教师全员培训项目-义务教育教师培训》的要求,为切实保障培训效果,使本次研修落到实处,使老师们能够高质高效地完成学习任务,以切实提升自己理解和实施新课标的能力和水平,提高教育教学质量,结合实际情况,特制定远程研修学习计划如下:
一、研修目标:
利用教师研修网网远程研修平台,在语文学科课程专家的引领下,通过网上视频观看、案例分析、问题研讨、作业完成等形式的对话交流,达到以下目标:
1、通过专家对课例学习中教学内容的解读,增进教师对教学内容结构的理解和把握。
2、通过专家指导开放性备课,为教师集体备课提供示范,为教师备课提供案例型资源。
3、通过课例打磨,强化教师课堂诊断的意识,提高设计和实施教学的能力。
4、通过远程网络平台的交流与分享,教师的自身差异学习、合作学习体验、反思、超越,增进教师的学习意识和促进学生学习的能力。
5、将研修所得运用到常态化教学课堂中去。
二、研修任务:
1、根据课例学习中要求探讨的问题,完成作业并发表自己的见解。
2、在专家和指导教师的帮助下,做实打磨过程,完成各项打磨任务,并做好数据统计和分析。
3、开展教学研讨,通过活动,提高认识,集中解决教学问题,促进打磨计划的顺利实施。
4、全组所有教师认真参与培训研讨、观课评课、群组互评和评优等活动。
三、学习方式:学员自主研修。
四、活动安排:
1、学习阶段一内容,探讨相关的问题,发表自己的评论。
2、学习阶段二相关内容,探讨相关的问题,发表自己的评论。
3、学习阶段三相关内容,探讨相关的问题,发表自己的评论。
4、在规定时间内完成相关作业,上传并自荐,参加专家答疑活动。
5、在规定时间内参加期中、期末考试