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《图书馆学概论》知识点
《图书馆学概论》知识点
4、《图书馆学概论》知识点
第一章图书馆学:对象、系统与内容
第一节图书馆学的研究对象
一、图书馆学的对象
1、图书馆学研究的微观对象,是指图书馆的各个组成要素,及作为其工作对象的知识、信息等。
2、图书馆学研究的宏观对象,是指图书馆系统、图书馆事业、图书馆与环境的关系。
二、国内外关于图书馆学研究对象的认识阶段
第一阶段,认为图书馆学的研究对象是图书馆的详细工作技术,也许是图书馆管理。
第二阶段,把图书馆视为整系通通来研究并察看其在社会环境中的功能。
第三阶段,图书馆学的研究对象是信息资源。
三、国内外关于图书馆学研究对象的认识
1、整理说——德国施莱廷格
图书馆学是吻合图书馆目的的整理方面所必要的所有命题的总和。
2、技术说——德国艾伯特
图书馆学应研究图书馆工作中的实质技术,图书馆学是图书馆员执行图书馆工作任务时所需要的所有知识和技巧的总和。
3、管理说——英国的帕尼兹和爱德华兹
帕尼兹重视图书的系统整理、稳当保存和充分利用,制定了著录条例。爱德华兹积极睁开采编、阅览、流通等各项工作,并在《图书馆纪要》中最早论述图书馆内部管理。
4、阮冈纳赞提出《图书馆学的五定律》①书是为了用的;②每个读者有其书;③每本书有其读者;④节约读者的时
间;⑤图书馆是一个生长着的有机体。
其他学说:
“社会说”——美国巴特勒认为图书馆学的研究对象是图书与读书现象。
“要素说”——杜定友、刘国钧认为图书馆学的研究对象是图书馆的组成
要素。
“知识社会说”——德国卡尔斯泰特“知识社会说”是图书馆学的研究对
象。
“交流说”——美国谢拉认为交流是图书馆学研究的中心内容。“新技术说”——美国兰开斯特预知:未来图书馆也就是电子信息系统。“信息资源说”——美国切尼克
四、图书馆学的研究对象是图书馆事业及其相关要素
归纳总结:图书馆学是研究图书馆事业及其相关要素的科学
第二节图书馆学的系统结构
一、一般图书馆(GeneralLibrarianship)
一般图书馆学,是研究图书馆学基本问题,图书馆事业建设的基本理论,图书
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馆工作原理、特色及其内在发展体系的图书馆学。
二、专业图书馆学(SpecialLibrarianship)
专业图书馆学是特地研究图书馆的各种种类及其特色的图书馆学分支科学。
如:高校馆、音像图书馆、盲人图书馆等。
三、比较图书馆学(ComparativeLibrarianship)
是从社会、文化、科技、社会政治系统、思想和历史的角度出发,对两个或两个以上国家的图书馆、图书馆系统、图书馆事业发展中的经验或问题进行比较研究。研究种类有三种:地域研究、跨国研究、实例研究。
四、应用图书馆学(AppliedLibrarianship)
狭义是指以图书馆详细工作为研究对象,研究图书馆工作的环节、程序、方法和技术的学科。广义是指将图书馆学的原理同相关学科某些合用研究结合起来,研究相关学科自己所涉及的实践与应用方面的问题的新学科。
第三节图书馆学的研究内容(详细的研究任务)
所有学科研究任务:基础理论、应用理论、发展史一、加强图书馆学基础理论的研究
二、大力睁开图书馆应用理论与应用方法的研究
三、重视睁开图书馆现代化的研究
1、电子信息资源的收集与利用
2、图书馆文件的数字化工作
3、网上信息资源的虚假链接和利用
4、编目工作自动化
5、利用计算机进行信息的储藏和检索
6、图书馆计算机集成管理系统
7、电子图书馆、虚假图书馆、数字图书馆等新形态图书馆的研究。
四、睁开图书馆技术工作标准化、规范化的研究
五、睁开图书馆学教育的研究
六、睁开图书馆事业史和图书馆学发展史的研究
第二章图书馆学:性质、方法与趋势
第一节图书馆学的学科性质
一、图书馆学是一门拥有多种属性的学科,在现阶段,它带有较强的社会科学的
特色。
二、图书馆学拥有应用科学和管理科学的性质
三、未来图书馆学的性质,可能是综合性科学
第二节图书馆学的相关学科(认识)
一、与图书馆学有直接关系的学科
1、同族关系——情报学、文件学、目录学、档案学
2、交织关系——教育学、社会学
3、应用关系——心理学、管理学、经济学、计算机科学二、与图书馆学有间接关系的学科
哲学、数学,以及信息论、控制论、系统论等系统科学。
这些科学经常是为图书馆供应一种思想或一种方法论上的指导意义。
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第三节图书馆学的研究方法(不会出大题)
一、图书馆学研究中的哲学方法
指辨证唯物主义和历史唯物主义的哲学方法。提出了“矛盾说”和“规律说”的弊端。
二、图书馆学研究中的一般科学方法
逻辑方法(归纳法和演绎法)、系统方法、数学方法三、图书馆学研究中的特地方法
1、图书馆统计法。这是数学方法在图书馆学研究中的详细应用而形成的带有图书馆学特色的特地方法。
2、读者(用户)检查法;3、移植法;4、比较法
第四节图书馆学的发展趋势(重视自己详细看内容简答、论述)
一、调整研究对象,立足更广阔的实践基础
图书馆工作最有价值的核心内容,是对知识的组织管理。图书馆的看法有可能包括传统图书馆之外的一些组织机构和图书馆内部新的工作体系。图书馆专业人员要充当好信息导航员、
信息咨询专家的角色,也亟需图书馆学研究新成就的指导。管理知识内容恰巧是图书馆的优势,图书馆研究必定果断地参加到知识管理领域中去。
二、交融理论与技术,创立学科发展新趋势
图书馆学理论和方法必定与现代信息技术亲近地结合起来,只有这样才能创立交织发展地学科优势,并进而使之转变为为资源优势,在虚假知识空间产生明显的社会经济效益。
三、重视对知识的组织与控制,加强管理学科色彩
当图书馆学的研究对象扩展到组织管理知识的一种社会工作也许服务体系,这种体系确实
地说就是一种管理过程。要加强图书馆学的管理学科色彩,使之与知识管理理论和实践相适应,建设面向知识经济时代的崭新的图书馆学学科系统。
四、积累与创新相结合,研究新的学科生长点
世纪的图书馆学研究要以积累性研究和创新研究相结合,不断研究新的学科知识生长点。可能出现的学科知识生长点有:文件建构研究、元数据研究、找寻引擎研究、数字图书馆研究、知识管理研究。
第三章图书馆的社会职能(考点多)
第一节图书馆的看法
一、什么是图书馆
图书馆是社会记忆(平时表现为书面记录信息)的外存和选择传达体系。换句话说,图书馆是社会知识、信息、文化的记忆装置、扩散装置。
一、图书馆的组成要素
文件信息资源、用户、工作人员、技术方法、建筑与设备(与要素说中“五要素”书P7结合)
“要素说”中的“五要素说”:读者、图书、领导与干部、工作方法、建筑与设备。
A、知识是认知主体以其认知图式适应、同化被认知客体的信息内容,经整合
重构而再现的看法化、符号化的有序信息会集。(知识不同样于信息,是适用的信息)
B、文件是记录在物质载体上的信息。
C、图书馆文件信息资源是图书馆所收藏和链接的各种类文件信息的总和。第二节图书馆的起源与发展(不会论述,可能简答产生原因?发展要素?)
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一、图书馆的产生
图书馆是人类社会发展到必然阶段的产物,人类社会信息交流和为战胜人脑记忆
功能的限制性的需要,是图书馆产生的必要前提。文字和文件的出现,是图书馆
产生的直接动力。科学技术和社会生产力的发展则是图书馆产生和发展的根本动
力。
二、图书馆的发展
1、影响图书馆发展的要素
A,对图书馆的发展有着巨大的影响。
B、工业城市的出现和国家推行逼迫教育,也是图书馆发展的富强动力。
C、科学技术的发展,是图书馆发展的根本动力。
D、国家的帮助和保护也是图书馆发展的不可以缺少的条件。
E、国际间图书馆界的交流,对图书馆的发展产生着积极的影响。
2、图书馆发展的特色
A、就世界范围来看,图书馆的发展拥有不平衡性。
B、在一个国家内部不同样地域之间,图书馆的发展也拥有不平衡性。
C、图书馆有封闭式向开放式发展。
D、图书馆的职能在不断扩大。
E、图书馆的发展,向来与人类文明的发展同步进行。
第三节图书馆的属性
一、图书馆的一般属性主要有
1、图书馆的社会性
2、图书馆的依辅性
图书馆的服务性,正是由经济上的依靠性所决定的。
3、图书馆的学术性
二、图书馆的实质属性
中介性是图书馆的实质属性。
图书馆是中介性机构。图书馆工作的实质,就是变换文件信息。各项工作的睁开是为了发挥其中介作用。
图书馆的中介性是图书馆的社会性的基础。
图书馆的中介性是图书馆依辅性的依照。
图书馆的中介性是图书馆学术性的先决条件。
图书馆的这些一般属性又反过来影响图书馆的中介性。
第四节图书馆的社会职能(重要简答、论述)
一、社会文件信息流整序的职能(文件+网络信息的整序、专题特色数据库)
1、控制社会文件信息流的流向。
2、发挥文件信息的潜藏能量,实现其经济价值和社会价值。
图书馆的整序职能,平时是由对馆藏文件信息的分类、编目、保存储蓄等手段
来实现的。
二、传达文件信息的职能+网络信息传达
图书馆传达文件信息的职能经过以下几个方面表现出来:
1、图书馆传达文件的内容信息。
2、图书馆传达关于馆藏文件的信息。
3、图书馆传达网络信息。(电子文件、网络文件)
4、图书馆传达文件信息的形式,有主动传达与被动传达之分。
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三、开发智力资源,进行社会教育的职能
四、收集和保存人类文化遗产的职能(网上虚假资源怎样保存)
五、满足社会成员文化欣赏娱乐消遣的职能(新加的)
第四章图书馆的种类(考点分别)
第一节图书馆种类划分的意义和标准
一、划分图书馆种类的标准
在我时使用的划分图书馆种类的标准主要有以下几种:
1、按图书馆的管理系统(隶属关系)划分:文化系统图书馆、教育系统图书馆、科学研究系统图书馆、工会系统图书馆、共青团系统图书馆、军事系统图书馆。
2、按馆藏文件范围划分:综合性图书馆、专业性图书馆等。
3、按用户群划分:少儿图书馆、盲人图书馆、少许民族图书馆等。
第二节国家图书馆
一、国家图书馆的含义
国家图书馆:凡是依照法律或其他安排,负责收集和保存国内初版的所有重要
初版物的副本,并且起储蓄图书馆的作用,无论其名称怎样,都是国家图书馆。
二、国家图书馆的职能
国家图书馆在国家信息系统中应起三个主要作用:。。。
国家图书馆——六其中心:藏书中心、目录中心、服务中心、现代化中心、研究中心、对外交流中心。
国家图书馆的主要职能大体上可归纳以下:(掌握)
1、完满、系统地收集和保存本国的文件,进而成为国家总书库。
2、为研究和授课有重点地精选外国初版物,使其拥有一个丰富的外文馆藏。
3、睁开科学信息工作,为科学研究服务。
4、编印国家信目,刊行一致编目卡片,编制回溯性书目和结合目录,利用网络进行远程合作编目,发挥国家信目中心的作用。
5、负责组织图书馆现代技术设备的研究、试验、应用和推行工作,睁开图书馆信息网络的设计、组织和协调工作,在推进图书馆实现现代化中起枢纽作用。
6、为图书馆学研究收集、编译和供应国内外信息资料,组织学术谈论,推进全国图书馆学研究的发展。
7、代表本国图书馆界和广大图书馆用户的利益,参加国际图书馆组织;执行国家对外文化协议中相关睁开国际书刊交换和国际互借工作的规定;睁开与国际图书馆界的合作与交流。
第三节公共图书馆
一、公共图书馆的含义
公共图书馆,是由国家中央或地方政府管理、资助和支持的,免费为社会公众
服务的图书馆。
二、公共图书馆的社会职能
其社会职能归纳为四条:保存人类文化遗产;睁开社会教育;传达科学信息;
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开发智力资源。
三、公共图书馆的作用
1、它是为科学研究服务的重要基地。
2、它应当为地域经济建设服务,为各行各业生产建设供应科技信息和市场信
息。
3、它应当是提高全民族科学文化水平的社会教育中心。
4、它是地域性图书馆间合作与协调的组织者。
5、它是图书馆业务指导和图书馆学研究的推进者。
第四节科学、专业图书馆和信息中心
一、科学、专业图书馆的性质和任务
在我国,科学、专业图书馆都不是公共性质的,而是隶属于各种科学研究机构。
科学、专业图书馆所担负的主要任务是:(掌握)
1、亲近结合本系统、本单位的科研方向与任务,收集、管理、保存和供应国内外科技文件,为科学研究和生产技术服务;
2、积极睁开信息的调研和解析,摸清各研究课题的和趋势以及相关指标、参数,不断向科研人员和领导部门供应解析报告和有科学价值的信息资料;
3、组织本系统科技信息交流,协调本系统文件信息刊物的编译初版,宣传报道国内外的最新科学理论和技术;
4、加强文件信息工作协作的组织工作和业务指导,做好本系统的文件信息资料调剂、工作经验交流和干部培训等工作;
5、睁开文件信息理论、方法和现代化手段的研究。
二、科学、专业图书馆的特色
文件信息一体化;服务方式多样化;馆藏文件学科专业性;服务对象为本系统、本单位的科研和工程科技人员,用户拥有比较专深的专业知识和必然的外语水平。第五节高等学校图书馆
一、高等学校图书馆的性质
高等学校图书馆是为授课和科学研究服务的学术性机构。
二、高等学校图书馆的任务和特色
高等学校图书馆所担负的详细任务是:
1、依照学校的性质和任务,收集各种种类的文件资料,用科学的方法进行分类编目和管理。
2、配合学校思想政治教育工作,宣传马列主义、毛泽东思想及中国共产党和政府的政策法律。
3、依照授课、科学研究和课外阅读的需要,睁开流通阅览和读者指导工作。
4、睁开参照咨询和信息服务工作。
5、睁开查阅文件方法和光盘信息、网络信息获得方法的教育和指导工作。
6、兼备、协调全校的文件资料信息工作。
7、睁开馆际协作活动,如合作编目、图书馆自动化建设协作等。
8、培养图书馆专业干部。
9、进行图书馆学、目录学和情报学理论、技术方法及现代化手段应用的研究。
高等学校图书馆的特色:
对象单一性,高校图书馆服务对象主若是教师和学生;读者需要的牢固性,读者用书的集中性、阶段性;
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文件收藏的系统性和专业性;
现代化水平相对较高。
第五章图书馆事业
第一节图书馆事业建设的原则
一、图书馆事业的含义
二、图书馆事业建设的原则(简答)
1、图书馆事业建设应与公民经济和科学文化教育事业的发展水平相适应。
2、国家办馆和社会办馆相结合。
3、全面规划,兼备安排,分工协作,亲近联系。(资源划分、配置、共享)
4、发展图书馆学教育,加强图书馆学研究。
第二节我国图书馆事业建设的成就
一、我国图书馆事业发展历史分期(论述可用)
1、从1949年到1957年为第一阶段,这是新中国图书馆事业健康发展、稳步前进的阶段。
2、从1958年到1962年为第二阶段,是图书馆事业受大跃进影响,盲目冒进,发展大起大落的阶段。
3、从1966年到1976为第三阶段,是在文化大革命十年大难中,我国图书馆事业遇到严重破坏的阶段。
4、第四个阶段是从1976年10月到1984年,这是图书馆事业获得迅速而全面发展的时期。
5、第五阶段从1985年到1991年,这是各种类图书馆全面进行改革,研究办馆模式的时期。
6、第六阶段,从1992年到此刻,这是图书馆进一步深入改革,建设现代化图书馆的时期。
二、我国图书馆事业成就归纳
1、图书馆数量牢固增加,办馆条件获得明显改进。
2、业务基础建设不断加强。
3、读者服务工作水平渐渐提高。
4、加强了现代技术在图书馆工作中的应用。
5、图书馆管理水平时益提高。
6、图书馆学教育空前繁荣。]
7、图书馆学研究繁荣,国际交流影响扩大。
8、图书馆内涵不断充分。
第三节我国图书馆事业的结构
一、我国的图书馆系统P146-145
二、我国图书馆事业结构的特色
我国图书馆事业结构是以行政关系为基础、按图书馆领导系统组合而成。这种机构表此刻纵向联系上的特色是隶属等级制,即在本系统内的相互联系,是借助于行政管理来实现的。
图书馆事业的纵向结构,造成在横向的块块领导上的特色是各自为营,相互切割,多领袖导。由此而来的是各馆“单干”倾向严重,“小而全”、“大而全”的情况宽泛存在,造成人力、财力和图书馆资源的重复和浪费。
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增刁悍向联系,以各其中心图书馆为主体,赐予它们独立活动的能力和权益,经过按专业化原则组织业务活动的路子,渐渐地把图书馆办成一种社会事业,使各种类图书馆的社会职能获得最大限度的发挥。第四节馆际合作与资源共享(重点)
一、馆际合作与资源共享的必然性
资源共享范围的扩大和发展,必然要求图书馆之间睁开多种多样的合作。图书馆资源共享,既是科学文化发展的要求,又是图书馆事业自己发展的必然结果。
二、馆际合作与资源共享的内容(论述用)
图书馆资源共享:是图书馆的一种工作方式,即图书馆的所有或部分功能为许
多图书馆所共享。?
1、文件集中编目。
2、馆际互借。馆际互借是图书馆代表其读者和用户向其他馆免费借入文件资
料,同时以互惠方式将本馆的文件资料借给其他图书馆。
3、合作发展馆藏与文件资源布局。
文件资源布局,指在一个地域,一个系统,致使一个国家甚至国际间,经过合
理安排文件资源的分布,达到资源共享的目的。
4、建立藏书储藏系统(储藏图书馆)。
5、图书馆自动化与文件信息网络建设中的合作与共享。
6、数字图书馆建设与图书馆文件数字化工作中的合作与共享。
三、我国推行图书馆资源共享的阻挡(有哪些措施论述)
行政阻挡、法律阻挡、资本阻挡、技术阻挡、理论阻挡
1、国家图书馆事业的发展,得不到法律保证和充分的经费支持。
2、未能形成服务、收益的良性循环,使得资源共享活动难以启动。
3、没有建立跨系统的、有声威的职能机构来规划和组织图书馆界的合作。
4、互联网技术在我国还没有全面普及。
5、我还较低。
6、对资源共享的相关理论和方法研究缺少深度。
7、对版权保护与资源共享的矛盾未能科学、有效地解决。
第五节图书馆网
一、图书馆网的看法
1、图书馆缔盟(libraryconsortia),指为了实现资源共享、利益互惠的目的而组织起来的,受共同认可的协讲和合同限制的图书馆结合体。
2、图书馆网,是传统的图书馆间的合作、结合的扩大和发展,是众多图书馆为实现资源共享而组成的图书馆集体。
二、图书馆网的种类
1、图书馆事业网:系统图书馆网、地域图书馆网
2、文件信息的电子计算机检索网
三、图书馆网的组织
中国高等教育文件保障系统(ChinaAcademicLibrary&InformationSystem,简称CALIS)。
其目标是:推进我国高等教育资源的合理优化配置,实现信息资源共建、共知、
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共享,深入资源的有效开发和利用,提高升等学校教育和科研的文件保障水平。
它的主要建设任务是,初步实现系统的公共检索、馆际互借、文件传达、协调采买、联机合作编目等功能。
结构:一个全国管理中心(设在北京大学),四个全国专业文件信息中心(文理中心在北大;工程中心在清华;医学中心在北京医科大学;农业中心在中国农业大学)
七个地域文件信息中心,分别设在南京大学、上海交通大学、武汉大学、中山大学、西安交通大学、四川大学、吉林大学。
第六节图书馆法(论述阻挡中的法律措施)
一、图书馆法的意义和作用
1、图书馆法是由国家立法机关依照必然的法律程序拟订或认可的相关图书馆
事业和图书馆活动的特地法规。它是建立与管理图书馆,制定图书馆行政法规和规章制度的总依照。
2、图书馆法的作用是:
①保证国家与各级政府部门对图书馆事业的领导和图书馆事业发展的正确
方向
②保证全体社会成员享受图书馆的权益和对图书馆的督查。③保证图书馆的社会地位和发展图书馆事业所必定的经费、人力、建筑设
备及其合法权益。
④保证图书馆收藏民族文化遗产的完满性。
⑤调治图书馆的内外关系,加强图书馆的一致管理,保证图书馆的正常秩
序,推进图书馆事业的发展。
第六章图书馆微观工作系统
第一节图书馆的微观结构
归纳来讲,图书馆工作可以分为两大类:1、信息输入工作,即文件的收集、整理和组织点藏工作。2、信息输出工作,即文件的使用和服务工作,如文件的外借、阅览、文件宣传、阅读指导、参照咨询、文件检索及方法指导、网络信息导航等。
它们共同组成了图书馆业务工作系统的主体。(工作重心向读者服务转移)
第二节文件资源建设(画流程图)
馆藏资源建设指文件的收集、整理和组织典藏工作,如文件的收集、登录、分类和主体标引、编目、文件的组织和保存等。
一、文件信息收集
电子初版物:以数字代码方式将图、文、声、像等信息储藏在磁、光、电介质
上,经过计算机也许拥有近似功能的设备阅读使用,用以表达思想,普及知识和积累文化,并可以复制刊行的大众流传媒体。
电子初版物种类:
1、按载体形态划分:磁性媒体初版物、网络媒体初版物、光媒体初版物
2、按文件种类划分:电子图书、电子期刊、电子报纸、全文数据库、电子游戏软件、音乐唱盘、激光视盘、交互式授课软件等。
3、按信息的记录方式划分:文本式、图像式、
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二、文件登录
个别登录一般是按每册图书(或每个光盘、录像带单元)进行的,每册图书给一个号码,作为该册图书的财产登录号。
总括登录是依照每批收入图书的查收凭证(如收据、拨交或赠予图书的书目等)
也许每标明销图书的赞同文据,分别将每批图书的总册数、总价值、各种图书的种数、册数等登入“图书馆藏书总括登录簿”。
三、文件加工整理
1、文件分类。把登录过的各种文件,依照文件的学科主题与内容范围,利用文件资料分类法,将文件分门别类地组织起来,使每种文件在本馆所采用的分类法系统中占用一个合适的地址和号码。
2、主题标引工作。是从文件主题,即文件资料研究、论述的对象的主题看法角度来揭穿文件的内容。
3、文件著录和编目。就是将文件的外面形式特色做最必要的记录,并依照必然的次序组成目录,以供应查找文件的正确线索。
4、元数据。是关于数据的数据,它是特地用来描述数据的特色和属性的。如:
都柏林核心元素集
四、文件组织
1、馆藏文件布局。又称“书库划分”
2、文件排列。
文件排列的主要方法最常用分类排架法,即把图书先按分类号排序,同类号的图书再依书次号排列。其他排列法有:提名字顺排列法、号码法(如专利号、标准号)等。
3、文件保护
关于纸质的图书报刊,包括书刊装订、维修、放水、防潮、防光、防霉、防虫及防范机械性伤害;关于缩微文件精心保存,文件保护工作还包括馆藏清点。第三节用户服务工作
用户服务工作,也称读者服务工作,是指图书馆文件的使用和服务工作,如文件的外借、阅览、文件宣传、阅读指导、参照咨询、文件检索、网络信息导航等,
以及用户发展、用户研究、用户培训工作。详细包括(论述图书馆工作系统时用)
1、用户发展;2、用户研究;3、流通推行;4、宣传指导;5、参照咨询;6、文件检索;7、网络信息导航与服务;8、用户教育与培训
第四节信息环境以下图书馆服务的拓展(论述图书馆职能的扩大、拓展)
一、馆外主动服务
二、预期式信息服务
三、网络环境下的馆际互借服务
四、图书馆环境下的联机服务
五、互动式多媒体用户教育
六、学习服务
七、新式网络信息服务
八、个性化定制服务
个性化定制服务(personalizedcustomizationandservice),是按用户要求制定
特别用户界面的技术,是为用户个人收集和组织数字化资源供应的一种工具。
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