工作目标
促进每位教师信息技术能力的提升。
解决教师日常课件制作工作中遇到的问题。
让每位老师会制作微课,并会熟练运用现代化的教学工具。
工作措施
组织保障
一、制定方案、制度。
二、把学校分为语文、数学、英语、政治历史地理、物理化学生物、体育音乐美术共六个工作坊并确定坊主。
三、建立学习群,同伴互助学习。
活动安排
1、7月初召开全校教师“信息技术能力提升”培训动员会。
2、要求8月10日前全体教师完成线上学习。
3、8月10日之后进行学情通报,督促未完成学习的学习任务的老师及时学习。之后要求每位老师按要求选一节课进行备课、制作微课或者教学方案设计。
3、对每位老师制作的教学设计方案、课例、微课、课件等教学活动进行研磨评选。
激励评价
对获奖的优秀教学设计方案、课例、微课、课件作为优质课评选的必备条件,评先、晋级时优先考虑。
对本次活动进行表彰总结。
资源建设
每位教师建立自己的资源库。
学校学科组建立公用资源库。
社区建设
要求每位教师完成自己的个人数字成长档案袋,做到学习终身化,研修常态化。
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