绥德县辛店中学“6+1”导学案
班级
七年级
科目
语文
编号
主备人:李芳芳
授课时间
学
习
提
纲
四、诗句解读(美美地析)
先自由朗读这首诗,然后自主疏通诗意,注意下列词语的意思,不会的组内合作交流。
漫漫: 龙钟:
凭: 传语:
五、把握主旨(美美地悟)
这首诗表达了怎样的思想情感?
2、第二句运用了什么修辞手法?“龙钟”和“泪不干”形象地描绘了诗人怎样的情感?
六、当堂检测(美美地背)
七、布置作业
积累边塞诗做摘抄并背诵。
老师导学
课题
《逢入京使》
备课成员:王晓琴
刘琴
审核人
学
习
目
标
1、了解作者及其写作背景。
2、有感情地朗读、背诵这首诗,能说出这首诗所要表达的情感。(重、难点)
学
习
提
纲
课前自主学习
作者:岑参(约715—769),河南南阳人,唐代著名边塞诗人。擅长七言歌行,作品风格气势豪迈,情辞慷慨,语言变化自如。其诗与高适齐名,并称“高岑”。代表作品有《白雪歌送武判官归京》《逢入京使》等。
写作背景:天宝八载(749),岑参第一次远赴西域,充安西节度使高仙芝幕府书记。他告别了在长安的妻子,跃马踏上漫漫征途。
也不知走了多少天,就在通西域的大路上,他忽地迎面碰见一个老相识。立马而谈,互叙寒温,知道对方要返京述职,顿时想到请他捎封家信回长安去。此诗就描写了这一情景。
二、检测预习
读准字音:
相逢( ) 凭君( ) 传语( )
三、初步感知(美美地读)
读准字音
读清节奏
读出情感
老师导学
小结
反思
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