凌度实验初中体育大课间活动方案.docx

凌度实验初中体育大课间活动方案
凌度实验初中体育大课间活动方案
一、指导思想
为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,响应教育部倡导的亿万人民阳光体育运动,落实“生命——和谐”的教育理念,推进校园群众性体育活动的开展,全面实施素质教育,培养德、智、体等全面发展的人才。坚持“健康第一”的指导思想,牢固树立终身体育的新课程理念,把开展大课间活动作为重要途径之一,保证学生每天锻炼一小时,使学生能在大大自然中、在阳光下、在操场上体验活动的的乐趣,调动师生积极向上的热情,展现良良好的精神面貌,推动学校教育的良性发展展,为学校增添活力。
二、目标和原则则
(一)目标
以“健身强体、育德德促智、审美悦心、发展个性”为宗旨,以以群体活动为基础,落实“健康第一”的思思想,体现“锻炼的实效性、内容的全面性性、功能的多样性、参与的广泛性、个性的的塑造性及活动的趣味性、娱乐性”原则,,为学生身心健康水平的切实提高创新广阔阔的发展空间。
1、学生健康成长,并并形成健康意识和终身体育观,确保“健康康第一”的思想落到实处。
2、让学生生有选择地参与、学习、享受体育,激发学学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和和潜能。
3、改革学校课间操,优化课课间操的时间、空间、形式、内容和结构,,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法法并自觉锻炼。
4、促进师生间、生生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意意识和交往能力。
5、丰富校园文化生生活,营造积极向上的学风。
(二)原原则
1、教育性原则。开展大课间活动动,以达到对学生的促德、健体、调智、审审美等教育功能,重视活动过程的教育。
2、科学性原则。根据学生的身心发展展的规律及特点,以及学校的实际情况,科科学合理的安排大课间的课程计划和活动内内容。(见附表)
3、全体性原则。师师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创创造性,达到全体健身的目的,促进师生间间、生生间的和谐关系。
4、创造性原原则。根据学校场地的特点,科学合理的安安排一些活动内容,考虑今后增设一些集体体舞、,将艺术、体育融融为一体,实现体育与艺术、休闲与锻炼、、传统与现代的完美统一。
三、管理责责任制
1、领导督察制:成立由校长任任组长的领导小组;校长、行政到操场参与与、督促活动,同时了解情况,发现问题及及时解决,并提高全体师生对大课间活动的的重视程度。
2、体育老师负责制:上上午第一节课时,体育老师做好组织大课间间活动的准备工作。
(1)活动全程由由广播音乐指挥。
(2)负责班级活动动场所及进退场的安排;
(3)组织大大课间活动的全过程;
(4)负责学生生排队、广播操、分散活动的指导与监督及及训练工作。
3、班主任负责制:各班班主任第一节课后,就必须全部到达班级,,迅速组织本班学生整好两路纵队(男女生生各一队),然后带领路队安静、有秩序地地按时到达指定位置,组织学生按要求参加加大课间活动。活动中,班主任要指导学生生活动,维持好本班学生的纪律、安全。退退场时,班主任组织本班学生排好两路纵队队安静、有序地进教学楼,到达班级后才能能解散。班主任平时要注意加强学生安全教教育,引导学生安全、文明、有序的参加活活动。
四、实施措施
1、时间安排排。每天上午第二节课后30分钟,任何老老师不