城南小学第二学期教导处工作计划.docx

城南小学第二学期教导处工作计划
城南小学第二学期教导处工作计划
一、指导思想
本学期我校工作将紧紧围绕上级要求,深入学习和贯彻落实党的十八大精神和科学发展观,以促进教育公平和让人民满意为出发点,以加强学生思想道德建设为首位,以促进教育优质均衡发展为主要目标,以改革创新为主要动力和手段,以加快“校安工程”建设为发展契机,以教师队伍建设为重点,以推进全面教育现代化为主线,努力完善学校管理机制,推动内涵发展、和谐发展,实现办学品位、教学质量更上新台台阶,以实际行动和业绩打造“现代化、高高质量、有特色”的一流学校,从而推动办办学品位更上新台阶。
二、工作思路
,创造性地开发发与实施校本课程;
“建建构式生态课堂”教学模式,全面改革课堂堂教学;
,引导导学生科学筹划闲暇时间的生活、健身、娱娱乐和学习活动;
,突出过程性评评价,注重效益性评价,强化发展性评价,,打造专业型教师;
,电子白板等现代代化教学媒体的使用频率再上新的台阶。加加强网络电子备课平台的管理与使用,让现现代化网络教研活动成为常态,深化教研组组二次备课的研究,促进课堂教学由有效走走向高效。
。注注重实施“精细化”和“流程化”管理模式式,用先进的理念,创新的方法,科学的精精神,实干的态度推进学校各项工作的开展展,以认真负责的态度把学校的每项工作做做精致、做到位,所遇到的问题和困难主动动地寻求对策,去克服困难更好地解决问题题,以高度的事业心和责任感对待每项工作作。充分发挥教师参与学校管理的积极性,,形成人人都是管理者的理念,做好学校教教师每月的常规考核,使学校规范深入人心心。
三、主要工作措施
(一)课堂堂教学是重点,全面提升课堂教学效益。
,其实实施的基本途径就是课堂教学,广泛开展指指向正确、主题鲜明的课堂教学研究活动,,要在课堂教学这一重点上有所突破,才能能有效提升课程的实施水平。各年级、各学学科要坚持每周一次的业务学习和集体备课课活动继续深入学习、解读并实践新课程,,切实有效地搞好课改工作。组织教师通过过各种形式的培训、学习,尽快进入角色
,,以适应课改的需要。本学期,我校将对全全市、区开展教育教学研讨课观摩活动,以以活动促学校教研继续深入,以活动促教师师专业成长。
“建构式生生态课堂”,要经过按步实施、完善巩固和和创新升华等三个阶段,涉及备课、上课、、课外辅导等环节。我校继续将以课堂为中中心,主要研究“建构式生态课堂中功能、、设计、实施与评价,研究三案一体的教学学优化方案、实施改进方案、反思提高方案案,为教育教学质量的稳步提高提供强有力力的保证。
,学校教师是校本教研的主体。积积极推进校本教研工作,增强教学研究的针针对性、实效性,建立以“自我反思、同伴伴互助、专业引领”为核心要素,以“理论论学习、集体备课、主题教研、反思交流””等活动为基本形式的校本教研制度,做到到每周有活动。积极鼓励教师跨学科、跨级级段互相听课,每人每学期听课至少20节节。各学科教研组要组织好教研活动,提高高教研活动的质量。让教研活动不流于形式式,要求各学科教研组结合本学科定出操作作性较强的教研主题,真正做到人人参与,,提高校本教研的质量。同时加强管理,要要求各学科要有教研活动的计划、活动记录录和教学反思、总结材料等,以迎接教研室室的调研检查。
。根据市教研室有关活动
精精神,成立学校“三级自主评议”活动领导导小组和课堂教学评价小组,对全校所有教教师开展课堂教学的评价,评价分为教师自自评、教研组评及学校评价组评三个方面,,根据每位教师的课堂教学情况进行考评,,打出等第。对评价结果为“优秀”的教师师在年度考核、评先评优及职称晋升方面优优先考虑,确定为教学能手。对评价结果为为“不合格”的教师加强指导,帮助他们尽尽快提高课堂教学水平。
,电子白板等等现代化教学媒体的使用频率争取达60%%以上。加强网络电子备课平台的管理与使使用,让现代化网络教研活动成为常态,老老师备好课,上好课,促进课堂教学由有效效走向高效。
(二)改革教研方式,提提高校本教研实效性
,课堂再现反馈评价
本学期将全全面推广普及多媒体现代化教学设备,运用用现代化的教学设备提高教师课堂教学技能能,提高教学教学效率。本学期,我们要求求青年教师每人多媒体教学研讨课,根据课课堂教学效果评出一、二、三等奖,并给予予一定的鼓励和奖励,激励教师不断提高课课堂教学水平。
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