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一、设计目的
1、进一步熟习水利水电工程概算定额和水利工程项目区分,
掌握概算编制程序。能正确计算各工程单价。
2、培育学生应用所学的基本理论和知识解决实质问题的能
力,培育学生独立思虑和理论联系实质的能力。
3、进一步培育学生的计算能力,会查用定额和有关规范、
技术资料的能力,进而提升学生的实质工作能力。
4、提升实质应用的能力,熟习水利软件的基本操作和原理。
二、实习内容
工程量计算与审查实习
主假如土方开挖、石方开挖、土石回填、C15细石混凝土砌
块石大坝、C20混凝土溢流面、C20混凝土护坦、C20混凝土闸墩、C20混凝土边墙、C25混凝土交通桥、C25混凝土预制板、钻机钻岩石灌浆孔、帷幕灌浆、固结灌浆、块石垫层、公路稳固
层等的单价剖析表和总概算表、建筑工程概算表、主要工程量汇
总表、主要资料数目汇总表、施工机械台班汇总表、建筑工程单
价汇总表、建筑工程单价计算表。
三、实习心得
此次课程设计终于顺利达成了,在设计中碰到了好多问题,
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最后在老师和同学的帮助下,游逆而解。同时,在老师的身上我学获得好多适用的知识,在次我表示感谢!
作为一个马上工作或刚迈入社会的新人,也要注意以下几
点:
有吃苦的信心,平易的心态和不耻下问的精神。作为一个
新人,平易的心态很重要,做事不要太甚急于求成,表现得好他人都看获得,自然表现得不好他人眼里也不会融进沙子。
工作中要多看,多察看,多听,少讲,不要说与工作没关的内容,多学习他人的艺术语言,和做事方法。
除努力工作拥有责任心外,要擅长常常做工作总结。每日坚持写工作日志,每周做一次工作总结。主假如记录,计划,和总结错误。工作中果断不犯相同的错误,关于工作要防患未然,努力做到更好。
擅长掌握时机。假如上司把一件高出自己能力范围或工作
范围的事情交给自己做,必定不要诉苦并努力达成,由于这或许是上司对自己的能力考验或是一次展现自己工作能力的时机。
坚持学习。不要只学习和会计有关的知识,还要学习与经
济有关的知识。由于现代公司的发展不单在于内部的运作,还要靠外面的推进。要按经济规律和法律规定做事。有一位教育学家说过,当我们把学过的知识忘得干干净净时,最后剩下来的就是
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教育的实质了。这里我把”教育”改成”知识”,我们在大学里
学习的知识或许会被裁减,但那些最基本的学习方法永久是我们
掌握最新知识的法宝。
这一次的实习固然时间短暂,可是依旧让我学到了很多知识
和经验,这些都是书籍上没法得来的。经过实习,我们可以更好
的认识自己的不足,认识会计工作的实质,认识这个社会的方方
面面,可以让我更早的为自己做好职业规划,设定人生目标,向
成功迈进一大步。
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