小班数学捡落叶.doc

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小班数学:捡落叶
活动目标:
1、观察落叶,感觉捡落叶的乐趣。
2、复习5之内的数数,可以按数取物。
3、提升幼儿的环保意识,产生观察自然现象的兴趣。
活动准备:
在园内选择一块安全、便于活动的场所。带上装落叶的篮筐
活动过程:
一、发言引出,激发幼儿对落叶的观察兴趣。
小朋友此刻是什么季节?对,春季到了,有好多漂亮的树叶会从树上飘落下来,这么漂亮的公园看上去怎么样啦?
2、今日老师带你们去捡落叶好吗?丰富词:落叶(飘落到地上的树叶叫落叶)
二、复习五之内的数数。
1、发问:落叶是怎么样的?大小、颜色是怎么样的?
2、提出捡落叶的要求(如让幼儿捡一片落叶、捡两片落叶、捡四片落叶等)
3、幼儿四散(一定在教师的视野范围之内)捡各样各样的落叶。
三、捡落叶,学习按数取物。
,如问幼儿:你捡到了多少落叶?
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,边放边数。感知“1”和“好多”的关系。
四、活动延伸。
此刻,公园怎么样啦?还可以可以有什么方法让公园变得更漂亮呢?今日小朋友捡了好多落叶,我们带回幼儿园还可以用落叶拼贴成各样风趣的动物。
2018-07-31
活动目标:
1、观察落叶,感觉捡落叶的乐趣。
2、复习5之内的数数,可以按数取物。
3、提升幼儿的环保意识,产生观察自然现象的兴趣。
活动准备:
在园内选择一块安全、便于活动的场所。带上装落叶的篮筐
活动过程:
一、发言引出,激发幼儿对落叶的观察兴趣。
小朋友此刻是什么季节?对,春季到了,有好多漂亮的树叶会从树上飘落下来,这么漂亮的公园看上去怎么样啦?
2、今日老师带你们去捡落叶好吗?丰富词:落叶(飘落到地上的树叶叫落叶)
二、复习五之内的数数。
1、发问:落叶是怎么样的?大小、颜色是怎么样的?
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2、提出捡落叶的要求(如让幼儿捡一片落叶、捡两片落叶、捡四片落叶等)
3、幼儿四散(一定在教师的视野范围之内)捡各样各样的落叶。
三、捡落叶,学习按数取物。
,如问幼儿:你捡到了多少落叶?
,边放边数。感知“1”和“好多”的关系。
四、活动延伸。
此刻,公园怎么样啦?还可以可以有什么方法让公园变得更漂亮呢?今日小朋友捡了好多落叶,我们带回幼儿园还可以用落叶拼贴成各样风趣的动物。
2018-07-31
活动目标:
1、观察落叶,感觉捡落叶的乐趣。
2、复习5之内的数数,可以按数取物。
3、提升幼儿的环保意识,产生观察自然现象的兴趣。
活动准备:
在园内选择一块安全、便于活动的场所。带上装落叶的篮筐
活动过程:
一、发言引出,激发幼儿对落叶的观察兴趣。
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小朋友此刻是什么季节?对,春季到了,有好多漂亮的树叶会从树上飘落下来,这么漂亮的公园看上去怎么样啦?
2、今日老师带你们去捡落叶好吗?丰富词:落叶(飘落到地上的树叶叫落叶)
二、复习五之内的数数。
1、发问:落叶是怎么样的?大小、颜色是怎么样的?
2、提出捡落叶的要求(如让幼儿捡一片落叶、捡两片落叶、捡四片落叶等)
3、幼儿四散(一定在教师的视野范围之内)捡各样各样的落叶。
三、捡落叶,学习按数取物。
,如问幼儿:你捡到了多少落叶?
,边放边数。感知“1”和“好多”的关系。
四、活动延伸。
此刻,公园怎么样啦?还可以可以有什么方法让公园变得更漂亮呢?今日小朋友捡了好多落叶,我们带回幼儿园还可以用落叶拼贴成各样风趣的动物。
2018-07-31
活动目标:
1、观察落叶,感觉捡落叶的乐趣。
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2、复习5之内的数数,可以按数取物。
3、提升幼儿的环保意识,产生观察自然现象的兴趣。
活动准备:
在园内选择一块安全、便于活动的场所。带上装落叶的篮筐
活动过程:
一、发言引出,激发幼儿对落叶的观察兴趣。
小朋友此刻是什么季节?对,春季到了,有好多漂亮的树叶会从树上飘落下来,这么漂亮的公园看上去怎么样啦?
2、今日老师带你们去捡落叶好吗?丰富词:落叶(飘落到地上的树叶叫落叶)
二、复习五之内的数数。
1、发问:落叶是怎么样的?大小、颜色是怎么样的?
2、提出捡落叶的要求(如让幼儿捡一片落叶、捡两片落叶、捡四片落叶等)
3、幼儿四散(一定在教师的视野范围之内)捡各样各样的落叶。
三、捡落叶,学习按数取物。
,如问幼儿:你捡到了多少落叶?
,边放边数。感知“1”和“好多”的关系。
四、活动延伸。
此刻,公园怎么样啦?还可以可以有什么方法让公园变得更漂亮呢?今日小朋友捡了好多落叶,我们带回幼儿园还可以用落叶拼贴成各样风趣的动物。
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2018-07-31
活动目标:
1、观察落叶,感觉捡落叶的乐趣。
2、复习5之内的数数,可以按数取物。
3、提升幼儿的环保意识,产生观察自然现象的兴趣。
活动准备:
在园内选择一块安全、便于活动的场所。带上装落叶的篮筐
活动过程:
一、发言引出,激发幼儿对落叶的观察兴趣。
小朋友此刻是什么季节?对,春季到了,有好多漂亮的树叶会从树上飘落下来,这么漂亮的公园看上去怎么样啦?
2、今日老师带你们去捡落叶好吗?丰富词:落叶(飘落到地上的树叶叫落叶)
二、复习五之内的数数。
1、发问:落叶是怎么样的?大小、颜色是怎么样的?
2、提出捡落叶的要求(如让幼儿捡一片落叶、捡两片落叶、捡四片落叶等)
3、幼儿四散(一定在教师的视野范围之内)捡各样各样的落叶。
三、捡落叶,学习按数取物。
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,如问幼儿:你捡到了多少落叶?
,边放边数。感知“1”和“好多”的关系。
四、活动延伸。
此刻,公园怎么样啦?还可以可以有什么方法让公园变得更漂亮呢?今日小朋友捡了好多落叶,我们带回幼儿园还可以用落叶拼贴成各样风趣的动物。
2018-07-31
活动目标:
1、观察落叶,感觉捡落叶的乐趣。
2、复习5之内的数数,可以按数取物。
3、提升幼儿的环保意识,产生观察自然现象的兴趣。
活动准备:
在园内选择一块安全、便于活动的场所。带上装落叶的篮筐
活动过程:
一、发言引出,激发幼儿对落叶的观察兴趣。
小朋友此刻是什么季节?对,春季到了,有好多漂亮的树叶会从树上飘落下来,这么漂亮的公园看上去怎么样啦?
2、今日老师带你们去捡落叶好吗?丰富词:落叶(飘落到地上的树叶叫落叶)
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二、复习五之内的数数。
1、发问:落叶是怎么样的?大小、颜色是怎么样的?
2、提出捡落叶的要求(如让幼儿捡一片落叶、捡两片落叶、捡四片落叶等)
3、幼儿四散(一定在教师的视野范围之内)捡各样各样的落叶。
三、捡落叶,学习按数取物。
,如问幼儿:你捡到了多少落叶?
,边放边数。感知“1”和“好多”的关系。
四、活动延伸。
此刻,公园怎么样啦?还可以可以有什么方法让公园变得更漂亮呢?今日小朋友捡了好多落叶,我们带回幼儿园还可以用落叶拼贴成各样风趣的动物。
2018-07-31
活动目标:
1、观察落叶,感觉捡落叶的乐趣。
2、复习5之内的数数,可以按数取物。
3、提升幼儿的环保意识,产生观察自然现象的兴趣。
活动准备:
在园内选择一块安全、便于活动的场所。带上装落叶的篮筐
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活动过程:
一、发言引出,激发幼儿对落叶的观察兴趣。
小朋友此刻是什么季节?对,春季到了,有好多漂亮的树叶会从树上飘落下来,这么漂亮的公园看上去怎么样啦?
2、今日老师带你们去捡落叶好吗?丰富词:落叶(飘落到地上的树叶叫落叶)
二、复习五之内的数数。
1、发问:落叶是怎么样的?大小、颜色是怎么样的?
2、提出捡落叶的要求(如让幼儿捡一片落叶、捡两片落叶、捡四片落叶等)
3、幼儿四散(一定在教师的视野范围之内)捡各样各样的落叶。
三、捡落叶,学习按数取物。
,如问幼儿:你捡到了多少落叶?
,边放边数。感知“1”和“好多”的关系。
四、活动延伸。
此刻,公园怎么样啦?还可以可以有什么方法让公园变得更漂亮呢?今日小朋友捡了好多落叶,我们带回幼儿园还可以用落叶拼贴成各样风趣的动物。
2018-07-31
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活动目标:
1、观察落叶,感觉捡落叶的乐趣。
2、复习5之内的数数,可以按数取物。
3、提升幼儿的环保意识,产生观察自然现象的兴趣。
活动准备:
在园内选择一块安全、便于活动的场所。带上装落叶的篮筐
活动过程:
一、发言引出,激发幼儿对落叶的观察兴趣。
小朋友此刻是什么季节?对,春季到了,有好多漂亮的树叶会从树上飘落下来,这么漂亮的公园看上去怎么样啦?
2、今日老师带你们去捡落叶好吗?丰富词:落叶(飘落到地上的树叶叫落叶)
二、复习五之内的数数。
1、发问:落叶是怎么样的?大小、颜色是怎么样的?
2、提出捡落叶的要求(如让幼儿捡一片落叶、捡两片落叶、捡四片落叶等)
3、幼儿四散(一定在教师的视野范围之内)捡各样各样的落叶。
三、捡落叶,学习按数取物。
,如问幼儿:你捡到了多少落叶?
,边放边数。感知“1”和“好多”的关系。