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小学最美教师颁奖词与事迹介绍(语文教师)
小学最美教师颁奖词与事迹介绍
最美教师颁奖词
莫道她娇小玲珑身,分明是昂藏女强人。谈笑时她温婉动人绕指柔,工作时她雷厉风行磐石抖。作为领导,她严字律己,宽字待人,让接触她的人都如沐春风。作为语文老师,她淡泊从容,文雅睿智,把慈母般的爱都传递给学生。顾盼生辉,藏满腹诗书;播撒梦想,书教育华章。她就是……
最美教师事迹介绍
她参加工作19年了,当了八年的班主任,她总觉得自己的选择没有错。
在班级管理中,努力炼就:锐利的眼睛,灵灵敏的耳朵,灵巧的嘴巴,勤劳的双手,金金子般的心,勤快的脚,聪明的脑,在色彩彩斑斓的小学生世界里教学与生活,孩子们们亲她、信她,每学期都评上“文明班级””,她也荣获“市优秀班主任”称号,接受受了记者的采访,并在《教育周刊》上刊登登了《打开学生心灵之门——记市优秀班主主任》一文。
在教育科研工作中,学校校给了她一个锻炼的大舞台。她从19966年始就参与了省市级5个课题,后又主持持两个省级课题和一个区级课题。她尽最
大大的努力,认真对待每一张师生问卷,主持持的省级课题《基于教材的课程整合有效性性研究》获省第七期教研成果一等奖,科研研报告发表在《省教学研究第七期课题成果果集萃》上。她组织、指导本课题的三个子子课题均被确立为市区级课题并结题。现主主持省级课题《基于苏教版教材的“自悟自自构式”习作教学实践研究》,努力为师生生的习作教学提供有力帮助。理论应用于实实践,实践出真知。她撰写的20多篇教学学论文(案例)获国家、省、市、区奖项或或发表,获“市教科研先进个人”称号。
在课堂教学中,她坚持让学生快乐学习习、自主学习。孩子们喜欢上她的课,兴趣趣是最好的老师。她在区组织的学科带头人人、骨干教师的课堂教学评优活动中获一等等奖,获“市学科带头人”称号。学生轻负负高效,在毕业考试或区抽测中,成绩优异异,她也获得“市减负增效优秀教师”称号号。
在分管教育教学工作中,她以上级级的精神作为工作指导思想,与广大教师一一起执行教学常规,在教师例会上,她都凝凝练讲话专题,指导教师科学思维,规范践践行。由于学校领导有方,全体教师进取精精神强,小学始终保持“新北区教学质量优优秀奖”,她也获“市优秀教育工作者”称称号。
梅花香自苦寒来,路漫漫其修远远兮。她将在教育教学这片神圣的绿洲上工工作,为托起祖国辉煌的明天奋进!