小学校园广播稿：文明礼仪.docx

小学校园广播稿:文明礼仪
小学校园广播稿:文明礼仪
甲:敬爱的老师,
乙:亲爱的同学们,
合:大家早上好!
甲:伴随着这熟悉的乐曲,
乙:聆听着这动人的旋律;
甲:凰凤小学雏鹰广播又与你相约,我是主持人***。
乙:我是主持人***。
甲:人们常说“言为心声,行为心表”。讲文明,懂礼仪是尊重对方的一种表现,更是展现自身修养和素质,树立“自我”形象的重要手段。
乙:讲礼仪的结果是推崇自己,尊重自我。学校利用广播,板报宣讲礼仪规范,希望望同学们从我做起,人人讲文明、懂礼貌,,在校园中形成了“讲礼仪光荣,讲文明被被人尊重,”的氛围。
甲:说的好!我我这里有一首《文明礼仪歌》,大家来分享享一下:
人人从我做起来
要让大地地绿起来,
要让花儿开起来,
要让让鸟儿唱起来,
要让环境好起来,
人人从我做起来。
学习争先虽重要,,
文明礼貌也要好。
学校规定都遵遵守,
见到老师有礼貌。
同学之间间相友爱,
友谊小手牵的牢。
爱护护公物放心上,
树立新风我做到。
乙:我这儿也有一首,非常精彩。
学做做人,讲礼貌,“礼仪之邦”人知晓。
有礼节,互尊重,礼貌待人好品行。
“您好”“谢谢”“对不起”,文明语言言通情理。
坐立走,要端庄,举止文明明有修养。
常洗澡,勤换衣,仪表文明明好风纪。
同学间,邻里情,民族习惯惯要尊重。
见外宾,要大方,彬彬有礼礼树形象。
重礼节,讲礼仪,社会生活活铺路基。
甲:刚才我们讲到的社会文文明,其实,作为我们小学生,还要拥有更更高的校园文明。校园文明的创造靠我们每每一个人,从小养成好习惯会使人受益终生生。让我们试问自己在学校的学习、活动中中你做得怎样呢?
乙:见到老师,你主主动问好了吗?为了我们健康成长,老师们们辛勤地工作着。尊敬老师,就让我们从一一声亲切的问候做起吧。
甲:你在楼道道追跑、喧哗吗?安静的教学楼,是我们学学习的地方。我们的《新童谣》中说得好,,“追跑打闹少一点儿,文明礼貌多一点儿儿。”高素质的学生,轻轻走路靠右行。我我们要用文明的行为,为他人创造方便,同同时让远离身边。
乙:你随地乱扔垃圾圾吗?不分场合地点随地乱扔垃圾,这几乎乎已经成了社会的通病和顽疾。爱护环境、、讲究卫生,人人有责,我们应从爱护校园园环境做起,从我们自身做起,从小事做起起,共同创造我们美好的家园。
甲:用用完东西,你归位了吗?好习惯,早养成,,将用完的东西放回原处,方便自己方便他