教师节征文：师爱的力量.docx

教师节征文:师爱的力量
教师节征文:师爱的力量
人们说:“教师是人类灵魂的工程师,是培养新一代的园丁”。我觉得,作为一名教师,职业道德修养至关重要。爱是教师职业道德的核心,许多有成就的教育家和优秀教师都非常重视爱的教育。爱生是教师应具备的美德,也是教师的天职,师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱,是每个学生最起码的心理需求,师爱对学生来说是一种鞭策和激励,对学生的成长和进步有很大的推动作用,以下是我的几点体会:
一、爱学生就就必须严格要求学生
俗话说得好:“严严师出高徒,教不严,师之隋。”严是有标标准的严,是在一定范围内的严,是符合教教育规律的严,是有利于学生德、智、体、、美诸方面都得到发展的严,决不是无规律律、随心所欲的严,更不是摧残学生身心健健康的严。诚然,严格要求不等于惩罚学生生或随意指责学生,而是应该做到严中有慈慈、严中有爱、严中有度、严中有方,使学学生对老师敬而爱之,而不是敬而畏之。教教师对学生的严格要求是出于真诚的爱。严严以爱为基础,爱以严为前提,严爱结合,,爱而不纵,严而不凶,严格之水只有渗透透情爱之蜜才能成为爱的甘露。
二、爱爱学生就要尊重学生的人格
爱学生就要要尊重学生的人格,建立平等的师生关系。。学生具有独立性,每个学生都是一个独立立的人,都有要求独立行动、独立自主的倾倾向,并不是老师想让学生怎样,学生就会会怎么样。因此,教师必须努力把自己的教教育和教学适应学生的思想认识规律,决不不能把自己的意志加于学生。尊重学生的人人格,就要充分理解学生、信任学生、欣赏赏学生,呵护学生的创造潜能,保护学生的的合法权益。切勿伤害学生的自尊心和自信信心。同时,对学生要真诚,以自己的真实实、完整的人格去面对学生,真诚地与学生生交往,给学生以真诚的关心和帮助。这样样,一种民主平等、亲密和谐的良好的师生生关系建立起来了。爱的力量是神奇的,它它可以不断地挖掘,好似泉涌。
三、爱爱学生要善于发现学生的闪光点
爱学生生还要善于发现学生的闪光点,转化“