工程测量实训方案.docx

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工程测量实训方案适用专业班级:14工程40班
2015年9月7日一、实习目的和要求
实训目的
为了巩固理论教学的内容,加深学生对《工程测量》课程的理解和认识,进一步提高学生的操作技能,掌握工程施工测量工作的过程与方法,根据教学计划的安排,组织本次实训。实训是工程测量技术课程教学的一个重要环节,其目的是通过系统化的技能训练,使学生掌握建筑道路工程施工测量工作的过程与方法,重点掌握道路工程施工测量的过程与方法,能够分析和解决有关施工测量技术问题,能编制道路施工测量方案,能比较熟练地独立完成道路工程施工所涉及的测量项目。通过实训,培养学生道路工程施工测量的专业能力、方法能力和社会能力。
实训要求
能对道路施工测量有完整的把控。
能正确地制定道路施工测量方案;能运用相关测量仪器,按相关规范标准进行方案的实施,并提供符合精度要求的成果以指导工程施工顺利的进行。
强化测绘工作规程规范意识。
巩固提高技术资料编写水平。
二、实训内容
(引入邛海湿地、新邛路或和会路具体施工实例引导学生兴趣及掌握要求)
(闭合导线测量)附合导线要详细运用讲解,道路测量之必备,此节可向有能力及兴趣的同学讲解RTK在运用,GPS定位问题
高程控制测量(四等水准路线测量)
(中桩测量),由测引放样,道路高程计算及控制。(具体手算及放点在直缓点上不会,可教运用计算器或手机软件计算直缓坐标方法。)
缓和曲线测设
中线基中平测量(传统水平尺量距测高,全站仪放样加测高程)
横断面测量、横断面图绘制及放样。
纵断面图的绘制及放样(理论化学习)。
三、实训组织

由教师进行实训指导,班长配合管理,下设实训小组。
实训小组由3-4人组成,设组长一人。
每天工作具体安排由组长负责。
职责
指导教师下达实训任务、协调班级和小组工作、控制实训进度和质量。
班长负责协调班级和小组工作,向指导教师反馈情况,协助解决相关问题。
组长负责本组工作安排,组织并带头实施实训任务,做好考勤工作,填写实训日志。
组员要服从实训安排,积极主动完成本组任务。
四、实训安排
:2015年11月16日一12月20日。共4周。
实训地点:校内
实训主要过程
(1)实训动员、作业准备、仪器检校、落实实训计划、具体实例讲解,义趣唤起。实训理论讲解,学生控制网络理论理解检验。----以确定具体组测设计划。(2天);(2)平面控制测量(闭合导线测量)(2天);(3)高程控制测量(四等水准路线测量)(2天);
(4)中线测量(中桩测量)(2-3天);(4b)控制理论的讲解,道路立于中线思想的介绍深入。从而中线的数学计算模型建立及成果的获取。道路卡西欧编程计算讲解,手机软件道路工程计算软件讲解。从而学会计算器或手机软件计算出道路工程里需要一切坐标点的方法。)(一周)(5)缓和曲线测设(2-3天);(6)中线基中平测量(2-3天)(7)横断面测量、横断面图绘制(2-3天)(8)纵断面图的绘制(1-2天)(9)资料整理(1-2天);(10)机动时间();(11)编写外业资料及实习报告(课余时间)。
五、实训注意事项
,在实训过程中,要注意人身安全,严禁违章作业。
爱护仪器设备及公共财产,使用时要轻拿轻放,严格遵守仪器使用规则,确保仪器的安全,避免发生仪器丢损事故。
各小组按实习内容精心策划好工作,服从领导,听从指挥,团结协作,按时按质按量完成任务。
实训中要共同探索,相互协调,学会独立解决问题的方法。
外业记录一定要按规定的格式记录,表头要填全,记录用绘图铅笔记录,字迹活楚,不得转抄。如有记错,应进行划改,不得涂改。
实训结束时,每组上交一份完整资料(资料上注明小组成员,以及每个成员负责的具体项目内容),每人交一份实习报告、一份工程测量实训日志和横、纵断面图,作为评定成绩的依据。
六、实训成绩考核
学生除提交实训报告、实训日记外,指导教师应对每个学生进行考查,考查以笔试或口试形式进行,根据考查情况、实训日记、实训报告的质量,并结合实训期间的综合表现、组织纪律、任务完成情况等方面(所占比例:实训表现30%,实训报告质量40%,考查成绩20%,实训日记质量10%)综合评定,具体按优、良、中、及格、不及格5级记分制评定学生实训成绩。
优秀(85分及以上):能很好地完成实训任务,达到指导方案中规定的全部要求,实训报告能对实训内容进行全面、系统的总结,并能运用学过的理论知识对某些问题加以分析。在考核时比较圆满地回答问题、并有某些独到见解。实训态度端正,实训期间无违纪行为。
良好(75分-84分):能较好地完成实训任务,达到指导方案中规定的全部要求。实训报告能对实训内容进行比较全面、系统的总结。考核时能较圆满地回答问题。实训态度端正,实训期间无违纪行为,。
中等(65分-74分):能完成大部分实训任务,达到指导方案中规定的主要要求。实训报告能对实训内容进行比较全面的总结。考核时能正确回答主要问题。实训态度端正,实训期间无违纪行为。
及格(60分-64分):完成了实训的主要任务,达到实训指导方案中规定的基本要求,能完成实训报告,内容基本正确,但不够完整、系统。考核中能回答主要问题。实训态度基本端正,实训中虽有轻微违纪行为,但能深刻认识、及时纠正。
不及格(60分以下):凡具备下列条件者,均以不及格论。
未达到指导方案中规定的基本要求,实训报告抄袭别人、或马虎潦草、或内容有明显错误。考核时不能回答主要问题或有原则错误。
未能参加实训时间超过全部实训时间的三分之一以上者。
实训中有违纪行为,教育不改,或有严重违纪行为者。
工程测量实训指导书
一、实训内容与方法
本次实训在校内进行,以校内自行车道(尽量选择包含平直线、弯道及坡道的路段)为根据进行测量。弯道的超高和加宽在本次实训中不要求。(可做简单讲解)
平面控制测量(闭合导线测量)
高程控制测量(四等水准路线测量)
中线测量(中桩测量)
缓和曲线测设
中线基中平测量
横断面测量、横断面图绘制
纵断面图的绘制二、实训内容指导(一)平面控制测量器具:
每组一台经纬仪或全站仪、钢尺一把。做好记录(边长观察记录表、水平角测回法记录表),填写闭合导线计算表(成果表)。
方法与要求:

在选点前,应先收集测区已有地形图和已有高级控制点的成果资料,将控制点展绘在原有地形图上,然后在地形图上拟定导线布设方案,最后到野外踏勘,核对、修改、落实导线点的位置,并建立标志。
选点时应注意下列事项:
(1)相邻点问应相互通视良好,地势平坦,便于测角和量距。
(2)点位应选在土质坚实,便于安置仪器和保存标志的地方。
(3)导线点应选在视野开阔的地方,便于碎部测量
(4)导线边长应大致相等,其平均边长应符合相应标准。
导线点应有足够的密度,分布均匀,便丁控制整个测区
(本次实训做临时性标志)导线点位置选定后,要在每
一点位上打一个木桩,在桩顶钉一小钉,作为点的标志,如图6-6所示。也□严.
图&6临时性标志
可在水泥地面上用红漆划一圆,圆内点一小点,作为临时标志。
永久性标志需要长期保存的导线点应埋设混凝土桩,如图6-7所示。
桩顶嵌入带“+〃字的金届标志,作为永久性标志。
图部-7永久性标志注:虬r视埋设保度由犀
导线点应统一编号。为了便丁寻找,应量出导线点与附近明显地物的
图6」8点之记
距离,绘出草图,注明尺寸,该图称为“点之记”,如图6-8所示。
2、测角及其精度的评定导线转折角的测量一般采用测回法观测。在附合导线中一般测左角;在闭合导线中,一般测内角;对丁支导线,应分别观测左、右角。图根导线,一般用DJ6经纬仪测一测回,当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过土40〃时,取其平均值。
3、量距工作及其精度评定
导线边长可用钢尺直接丈量,或用光电可
用钢尺丈量时,选用检定过的30mI量各一次,往返丈量相对误差应满足要求。<用光电测距仪测量时,要同时观测竖直角,供,
导线的内业计算(闭合导线的坐标计算)现以图6-11所注的数据为例(该例为图根与的使用,说明闭合导线坐标计算的步骤。
2
310827'18"\
\^8410'18〃\
\\12127'02右Vx13549,11〃490007z0175图6-11闭合导线彪
4、测量的技术要求
选点与标定点位相邻点之间,兀视野应开阔,便丁安置仪器。(据实际情况,闭合导线,已知点)
50m的钢尺,导线边长应往返丈1/2000[斜改正之用。圭),结合“闭合导线坐标计算表”X
y33524'00〃1X1==
见和便丁量距。在点位上,:个数应布设成4—6个点的可用红漆画出标志(尽可能靠
点位在泥地上应打下木桩,在混凝地路甬路边设置,不防碍车辆通行)并写上点号。
(2)用全站仪进行光电测距,导线边长相对精度不超过2000(3)采用测回法进行一个测回测量导线转折角,若导线编号按顺时针向编排,则右角为闭合导线的多边形内角。若编号按逆时针向,则左角为多边形内角(4)内业计算
角度闭合差f内n21800,应小丁60〃Vn(n为角个数)
坐标闭合差fx△x,fy△y,fJfx2fy全长相对闭合差(f)应小丁—。
ys2000
表6-6闭合导线坐标计算表
点
观测角
改正数
改正后角值
坐标方位角a
距离D
增量计算值
改正后增量
号
(左角)
/m
z^/m
匀/m
z^/m
匀/
1
2
3
4=2+3
5
6
7
8
9
1(
1
335°24'00
〃

+5
+
+2
-
+
5
-83.
2
108°27'18
-10
108°27'08
0
〃
263°51'08
+7
-
+2
-261
7
3
84°10'18”
-10
〃
84°10'08”

-
9
-
168°01'16
+7
+2
+
-
8
4
135°49'11
〃
-10
f!
135°49'01
〃

-
5
+50.
123°50'17
+5
+1
-
4
+166
7
5
90°07'01”
-10
f!
90°06'51”

-
9
+
6
+6
+2
+
1
+129
6
1
121°27'02
-10
121°26'52
33°57'08〃

+
5
+
4
E5400050〃54000'005400050335
24〃
0
-
-
;
1
2000
f60<5134ff

W3600Kp