幼儿园小班教案母鸡孵蛋含反思.docx

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活动目标
用自然声音演唱歌曲《母鸡孵蛋》。
感受旋律的上行与下行以及合作表演的快乐。
能根据的速度,变换动作速度。
能跟着节奏打节拍。
教学重点、难点
幼儿学会按节奏表演。
活动准备
公鸡、母鸡手偶、沙蛋、绒母鸡一个、各种鸡蛋的图片。
活动过程
一、开始部分
听鼓声游戏(走走、跑跑、跳跳、转转)。教师鼓声敲的慢,幼儿走的慢,反快则快,锻炼幼儿的反应能力。
二、进行部分
故事引人(出示母鸡、公鸡手偶)
帅:我是鸡爸爸,小朋友喜欢叫我公鸡。我每天早早起床,从不睡懒觉,希望小朋友也和我一样早早起床,按时上幼儿园,好吗?和我一起叫一叫?
我是鸡妈妈,小朋友喜欢叫我母鸡,我每天孵一个蛋,我的蛋可有营养了,希望小朋友天天吃一个蛋,越来越来聪明,好吗?(放)
听歌曲一遍(教师表演唱,随拿出沙蛋,表小蛋的个数)。
帅:母鸡生了几个蛋”起数一数?
在听赏一遍歌曲。
帅:这次听歌曲时,用手指表示鸡蛋的个数,并且用好听的声音唱出来。注意数鸡蛋的时候也是有节奏的。
用不同的方式表示出蛋的个数。
帅:歌曲里唱到几个,你可以拍手、跺脚等方式表示蛋的个数,也可以找好朋友一起表演,遍唱边表演。
用不同的姿态表现母鸡孵蛋。
帅:见过母鸡孵蛋吗?学学是什么样子,请幼儿用不同的姿态进行展示。
数蛋游戏。
帅:我们一起表演一次数鸡蛋的游戏,一定要仔细听,用最好听的声音唱出来。
让幼儿感受音的上下行。
师:在这首歌曲里,有一句旋律越来越高、有句旋律越来越低,要仔细听。
(可以让幼儿多次分别聆听这两句旋律,并大胆表现)。
三、结束部分
欣赏各种鸡蛋,并尝试创编歌曲。(逐一出示各种蛋的图片)
帅:看看这么多的蛋,你知道它是谁孵的吗?试试把它唱出来。(鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋等)
如:嘎嘎嘎嘎,母鸡在孵蛋;
嘎嘎嘎嘎,鸭子在孵蛋;
嘎嘎嘎嘎,白鹅在孵蛋。
附歌曲
535312345——
咕咕咕咕母鸡在孵蛋,
535354321——
咕咕咕咕孵出一个蛋。
教学反思
用手偶讲故事引起幼儿的兴趣,孩子们的眼球都被吸引住了;当响起时,母鸡孵蛋的情景有一次吸引住了幼儿,他们情不自禁的数起蛋来,这首反复四遍,所以在不知不觉中歌曲已被幼儿们消化了。在用不同方式表现蛋的个数时,孩子们自由结合,找到自己的伙伴,有的拉手、有的拍手,还有的跺脚,把活动推向**,孩子们都陶醉在表演中。
小白科:母鸡,一种家禽,头小,眼椭圆,嘴尖且硬,毛多而密乂长,故乂名圆毛母鸡,开食迟,采食慢。同一鸡,,21天后出的母鸡多。