学习能力培训学习心得体会（共8篇）.docx

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第1篇:学习实力培训心得
学习实力培训心得
五四小学
薛
刚
接触“小学生学习实力提升项目”已经近一年了,在此期间参与了多次区教化局细心组织支配的各项活动,包括诸多理论学习,也包括多次课堂实况实地学习。学习过程中,作为参与工作时间不长的年轻无阅历老师,时时刻刻以一种学习的心态参与活动。让我学到了许多有阅历老师的一点上课方法,处理问题的方法。参与区级听评课活动时,细致倾听了区内资深老师的精彩评课,真是受益匪浅。其中有备课过程中我们应当留意、思索的种种问题,有上课过程中作为老师应当具备的各方面实力与看法,还有上完课后我们应当有刚好的自我反思,正所谓人应当在反思在成长。
除此之外,在每次学习中,都有专家为我们作讲解,详细指导,给我们作深化浅出的分析,从心理学的角度来分析,思索学生的心理活动,为我们平常的教学支招。当然,作为从事教化活动的我们,尤其是工作在教化一线的像我这样的无阅历老师,只能在一次次学习中点滴学习,渐渐成长。通过这段时间的学习,以及在教学中尝试将所学的一点学问的应用,我有以下肤浅的相识:
一、学生的留意力实力
学生在学习过程中的留意力是一种实力,并且在成长过程中,由于所在的家庭、所处的社会环境等多种因素的影响,每个学生的留意力实力是有高下之别的。而在这种现状之下,我们作为老师,很简单将这个问题又返回到这个问题的原始制造者-----学生自己和学生家长那里去。对于小学生来说,现阶段是很难意识到这个问题的,来解决这个问题更是难上加难。对于学生家长来说,学生从诞生到现在,养成这样的习惯,造就这样的留意力实力,离不开他们生活的环境,就是这个哺育了他们多年的这个生活环境培育了现在的留意力实力。这也是作为家长的较为头疼的事情,是这个家庭多年来点滴积累造就的,是家长们想急迫解决却无从下手的难题。所以,我们作为老师,从现在起先我觉得应当大胆担当起培育学生留意力实力的担子,另辟蹊径,多从自身找出路,在平常的教学中一点一滴的培育、提升学生的留意力实力。我认为最终还是归结于我们老师的备课,除了要仔细备教材,还要花工夫备学生。深挖教材多思索,考虑教法时考虑所面对的学生的年龄特点和心理活动。把学问点呈现的形式变更的更具吸引力,更能引起学生的爱好。
另一方面,在本次学习中学得,有效的单一视觉输入和单一听觉输入,是一个很不错的方法,会很有效的提高学习效率,也会对培育学生的留意力实力有所帮助。如:让学生自己默读题目时,我们应当还给学生一刻“清静”,先让他自己用心的做,做完以后再集体订正。我觉得忌讳的是:刚让学生自己做,学生刚起先做,老师又不放心的进行提示。我认为像这样的不放心的地方应在仔细备课时找到,将这时的提示前置于新学问的讲授新课的过程中。
二、学生的学习动机
学习动机是推动学生进行学习活动的内在缘由,是激励、指引学生学常的学习活动中,作为老师的我们怎样激发学生的学习动机呢?一是培育学生的爱好,从各方面引导学生,激发起他们的求知与学习的欲望。二是激励学生。有各种激励方式与方法,内容与效果各异。
备课时多考虑学生的心理,多以学生的角度动身思索,将学问融入到丰富多彩的活动中,使学习不再枯燥,激发起学生的学习动机。有的学生喜爱学习、擅长学习,因为学习不仅给他带来学问,还有欢乐和奖赏;也有的学生不喜爱学习,主要是学习上有挫折感,没有欢乐,只有指责和鄙视。所以,我觉得我们的教学中应当多想方法,带给学生更多的欢乐和奖赏,尽量避开给他们挫折感和鄙视。这就要求我们要在教学评价方面下功夫。如:第一:课堂中回答问题,有坡度、不易解决的问题,可以让稍好一点的学生回答,这样回答了问题的学生就会有一种成就感,既可以熬炼、激励好的学生更努力,更加自信,也应适时的激励其他学生向他学习;当然,能回答出来的学生不止一个,其他能回答上的,还有想了差不多的只是表达不出来的也会有,我们可以在评价时都包含了。如老师可以这样:“你的思维真不错,能想到这方面的确不简单,再加上如此完备的表达,你真棒!接着努力!”其次:略简单的问题,留给学习略微困难的孩子,并赐予表扬,这样他会更有信念,从面提升其学习动机。当然,对学生的严格要求,赐予适当的压力也是给学生学习动机。
三、老师的主动思索
通过多次各种各样的听课与培训,对我启发最大的就是,我觉得无论干什么,都要擅长思索,擅长动脑子。听过专家级的老师来上课,再想想假如是自己来上这堂课的话怎么上,为什么他们上课会那么有吸引力,学生那么爱听,学习效果会好,而我上的课却相差甚远呢?就是因为他们能很好的驾驭教材,最主要的是他们别出心裁的思索,在教学方法上下功夫,花时间思索了。多思索肯定会有不同效果,备课时要多思索,多参考程旭阳的方法,加上自己的苦思冥想,制订出属于自己的好方法。思索多了,定会有别出心裁的有效方法。课后也要多思索,让我们自身有所收获,别人能做到三思而后行,我要做到四思、五思、多思。
信任自己会成长,因为我有我的动机。人可以不胜利,但不行以不成长!今后的学习、工作中好好学习,努力进步!
第2篇:培训学习心得体会培训学习心得体会培训心得
培训学习心得体会-培训学习心得体
会培训心得范文
为期四天的“凝合心灵、卓越团队”培训让我刻骨铭心,这是我人生中的一笔珍贵的财宝。在这段时间里,我很快乐,很感动,学到了许多东西,也提高了不少,同时也进一步相识到自己不足。这里我诚心感谢湄潭县烟草专卖局(分公司)领导给我们供应一次那么珍贵的提升机会,感谢威鹏投资询问有限责任公司的沈老师、李老师以及各位教练孜孜不倦的训诲,特殊感谢各位伙伴们陪我走过心灵的成长路程,你们辛苦了!
原以为培训会很流于形式化,但恰
恰相反,培训实行理论与实践相结合,注意感悟式培训,整个训练支配紧凑有序,内容丰富,活动惊慌而又不失轻松;工作人员仔细负责,任劳任怨;伙伴们满怀激情,仔细投入,坚韧拼搏,表现精彩,让我看到了真正的卓越团队。这次培训使我收获颇深,看到了将来的发展方向,并对它充溢了信念,进一步相识了什么是团队,如何组建团队,也充分相识了什么是卓越团队以及如何打造一支卓越团队,“生死电网”更是磨练了我们的意志,培育了我们团结协作,坚韧拼搏,开拓进取的精神。培训心得范文。
威鹏投资询问有限责任公司的培训赐予我的启发是一笔永久的精神财宝,无论我身处何种岗位我都会恒久记得着这非常有益的人生感悟。
一、团队的力气让我们走向胜利
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团队的力气是巨大的,巨大到我们
无法估量,每个人在团队中都充当着重要的角色,假如每一个个体都将自己的优势和潜能发挥出来,那么整个团队的力气是惊人的;在这次的培训中没有一项任务是仅靠自己就能胜利的,都是大家团结协作,分工协作,共同努力完成。我们勇创队的伙伴们都充分发挥自己的才能,在每天两次的创意出场中为团队出谋划策,主动参加,听从支配,团结协作,全力以赴,精彩的完成了任务。通过全体伙伴们的共同努力,我们勇创队呈现了非凡的凝合力和战斗力,最终获得了第一名,我为我们的团队感到傲慢。
二、人与人之间要擅长有效的沟通,相互理解,相互敬重,彼此宽容沟通是无限的,沟通是永恒的。人与人之间的冲突大多是缺少沟通与沟通而造成,假如一个集体里面的人,对于自己的想法,你不说,我也不说,大家都把自己的真实感受隐藏在心底,就很简单引起他人的揣测而导致误会,进而产生
冲突,使整个集体涣散,后果可想而知。我想这次我们团队表现比较精彩,其主要缘由也是大家能很好的相互沟通,增进理解,相互敬重,在各项嬉戏和共享活动中我们队的伙伴们都各抒己见,也发生了许多分歧,但我们能相互敬重,求同存异,服务大局。培训心得范文。在今后的工作中我们面临着更多更严峻的挑战,更应当要主动主动的与同事与领导有效的沟通,在沟通中得到理解,得到敬重,得到宽容,得到信任,得到进步,营造轻松和谐的工作环境,理解领导的领导方式与领导作风,在工作中尽职尽责的做好本职工作,高质量,高效率地完成工作任务。
三、要有竞争意识,擅长思索,不断创新,迎难而上
这个社会是弱肉强食的社会,竞争是残酷的,但有了竞争,才有进步,而竞争的后果会产生优者生存,劣者淘汰。不管今日我们取得多大的成就,都不能傲慢自大,目中无人,必需清晰的意识
到这个社会正处在不断的发展中,必需居安思危,不断的学习,不断创新,不断提高自己。我们要发展,要进步就离不开创新,我们要赢得成功也离不开创新,假如你没有自己的创新之处,那么你就不能加分或少加分而远远落后于别人,假如你没有自己创新动作而只是一味的仿照别人那么你就会被现实社会淘汰。要创新又离不开思索,思索才能发觉新的东西,而要做到这些又须要我们有丰富的学问和丰富的阅历,还要有足够的志气,因此不管何时何地,我们都必需不断的学习学问,不断积累阅历,不断的思索,不断总结,才能不断创新。同样我们要建设美妙将来,更须要不断的创新,迎难而上,不断的去开拓进取,唯有这样才能在激烈的竞争中彰显自己的魅力,立于不败之地。
这次的培训虽然收获颇多,但也发觉了自己的很多不足,如遇事还不够冷静,想问题还不够深化,处理事情欠缺周全的考虑等等,这些都须要自己在今
后工作中不断改进,我信任经过自己不断努力学习,不断的虚心请教,不断的克服困难,肯定能够得到不断的进步,为湄潭烟草的美妙明天献上自己的力气。
第3篇:实力提升工程学习培训心得体会
实力提升工程学习培训心得体会
育才小学王海霞
这次参与信息技术应用实力提升培训,收获颇大。信息技术教化是中小学的选修课,通过开设信息技术教化,意在增加学生的信息意识,培育学生具有收集、传输、处理、应用现代信息的实力和具有应用多媒体计算机和网络技术进行学习的实力,而老师通过信息技术则极大的提高了教学效率。
一、更新了教学理念
这次培训的主要内容是驾驭教化信息化应用实力。通过这次培训,我进一步树立了“教化信息技术为学校教化教学服务”的理念;我明白了信息技术和学科整合使教化教学给予更多的内涵,能提高教学效率和效果,有利于老师专业发展,变更老师的教和学生的学的方式,使我们的课堂更具活力,使我们的教学更具实效。
二、提高了运用信息技术的实力
这次培训前,先做了网上设置的问卷,网站依据回答的状况建议你选择你学习的科目,,真正做到因材施教,依据所需来学习,极大的调动了老师学习的自觉性。对我而言,提高了搜集和处理数据的实力,学到了集成和开发教学资源的方法以及传输和管理教学资源的方法;提高了信息技术与小学体育学科的整合实力。这对我今后运用现代化教学手段进行教学大有裨益。
三、指明白将来努力的方向
主动学习新的教化教学理念,用以指导实际的教学工作,向新课改的目标不断努力。在教学过程中,变更灌输学问的思想,更注意学习方法的传授,帮助学生培育自我学习的实力。利用信息技术手段,与其他学科有效整合,使学生更喜爱、更简单接受、学到更系统、有价值的学问。
通过这次学习,使我各方面的实力有了很大提高,特殊是对信息技术的综合运用实力,现在已不只停留在课件的制作上。使我相识到做为一名老师应主动主动吸纳当今最新的技术,并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中。同时必需看到仍存在很多不足亟待改进,必需时时检视自己,不断完善,才能更好的为学生服务,为办人民满足的教化贡献自己的力气。
第4篇:培训学习心得体会技能培训学习心得体会
培训学习心得体会-技能培训学习心得体会
技能培训学习心得
第一篇:2023年岗位技能培训学习心得
三月,有幸参与了2023年其次批岗位技能培训。三个月的集中学习,更加深切理解与感受到组织这次培训的好处与重要性。学习的感悟也颇深。
首先,就自身而言,这次学。就本人的自身状况来说,我拥有35年的工龄,可是由于某些因素始终没有系统的学习过专业的理论学问。丰富的实践阅历足以应付工作,可是我也深切感受到没有专业理论学问,工作就很难达到一个高度,
这应当是一个基底。现代的普遍教化方式是,首先系统地学习专业学问,然后付诸实践,运用学到的学问更好地指导实践。这种教化方式明显在实践中可以提高效率,可它的缺点就在于有时受到专业学问的束缚,可能不能很敏捷地运用到实践中。而我们这代人恰恰相反,我们没有系统的学习过专业的学问,只是在实践中学习,实践中驾驭工作的技能与方法。通过这次学习,我结合自身的实际状况,出自己的优缺点,丰富的工作阅历可以更好地理解专业的学问,在将来的工作中我想通过实践更好的巩固所学学问,让两者相互渗透,更好地提高工作。金融这一困难而多变的行业可能光靠阅历或是理论都是不能够走下去的。只有把理论和实践很好地结合起来,才是最正确的。古人说看万卷书,行万里路。这两者在现实中都是不行缺的。