学校艺术节活动总结3篇(小学校园艺术节活动总结).docx

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下面是我整理的学校艺术节活动总结3篇(小学校内艺术节活动总结),以供参考。
学校艺术节活动总结1
龙江小学以“培育具有记忆力、理解力、创建力、行动力的适应将来社会发展的聪慧、有情趣之人”的育人目标,坚持“以师资的特色建设,推学校艺术特色”的艺教工作思路,进一步仔细贯彻市教委的相关精神,以多元文化的艺术教化为抓手,切实加强学校的艺术教化工作,全面提高学生的艺术素养和整体素养。
一、立足课堂,全面提高学生艺术素养。
学校始终坚持立足课堂,在保证开足音乐、美术的基础上,变更传统的教学模式,开拓艺术教学的探讨性空间,实施有效教学策略,提升教学质量。如音乐学科如何运用“体验式教学法”提高学生的学习爱好、美术学科如何借助“电子白板”等现代化的教学工具协助教学、如何制定科学合理的课堂教学目标等方面都进行了探讨,并在课堂上初步取得成效。我校举荐的3篇论文在“嘉定区艺术教化论文”评比中获得1个一等奖,2个二等奖的好成果。
二、聘请专家,加强社团训练,培育和发展学生的艺术特长。
为了扩大、加强和巩固学生的课堂学问,丰富学生的课余生活,学校大力开拓了课外艺术教化活动,聘请专家来校指导上课,使课堂教学得以延长和补充。学校组建了各艺术社团,如合唱、舞蹈、打击乐、古筝、服饰文化、儿童画、素描和速写等。学生们利用课余时间,依据自己的喜好来到自己的小乐园,在老师的细心指导下使他们的技能得到了熬炼,情感得到了陶冶,特长得到了展示。特殊是作为区“小天使”艺术团的合唱分团,在音乐组姚老师的辅导下参与了各级各类的演出,专题受到了各层面的高度赞扬。舞蹈社团排练的《梅花》在暑期参与中国炫彩风2023中美青少年国际艺术沟通,荣获5个金奖;合唱社团排练的小组唱《童年的金钥匙》在今年嘉定区学生艺术节竞赛中荣获一等奖,7月参与上海市艺术节竞赛,效果良好,成果未果;其他社团的作品也在区级各项竞赛中荣获佳绩。
三、开设全校性艺术活动,拓宽学生艺术视野。
学校利用班队课、重大纪念日、节日开展了丰富多彩的艺术活动。除了每年开展全校性学生艺术节活动以外,我们利用每周一的班务小结课,开设了全校性艺术拓展鉴赏活动,内容有《名家名作观赏》《优秀合唱作品观赏》《行进中的打击乐作品》《民族舞蹈观赏》《优秀水墨画作品观赏》等,每位艺术老师拟定一项艺术拓展内容,自编教材内容和资料,旨在提高学生人文艺术修养、拓宽学生学问视野。
四、重视培训,提高老师艺术修养。
今年各艺术老师坚持参与各类艺术培训。我校有三位艺术老师参与了名师工作室培训,参与工作室课堂实践探讨和课题探讨;每位艺术老师在带教天华学院实和业务实力;11月姚海娅老师参与了世界合唱大师维尔特的培训班,学以致用取得很好的效果;区美术工作室主持人陈芳和美术教研组长王萍,带教了区内很多美术青年老师,加速青年老师的成长,为嘉定区美术教化教学的提高作出了贡献。
回顾这一年的工作,我们取得了肯定的成果,得到过上级部门的赞许??,但其中也存在着一些问题,比如:艺术教化的工作力度还不够,工作环节还不非常紧凑,节目的编排还不太精致,成果还不是非常突出。在下一年中,我们力争多开展一些更有意义、更有实效性的活动,发挥教研组的真正作用,提高艺术学科质量,提高老师的业务水平,更不遗余力为艺术工作贡献一份力气。
学校艺术节活动总结2
本学年工作即将结束,现总结如下:
一、依据上级部门要求、结合学校实际制定工作安排是学校艺术活动有序开展前提。
学校非常重视艺术教化工作。为保证学校艺术工作的有序开展,9月初学校长亲自召集召开艺术工作会议,探讨部署一学年学校主要艺术工作目标及开展的主要活动,并对相关工作人员的工作提出要求。依据会议精神制定工作安排保证了学校艺术工作的有序开展。
二、坚持上好每一节课,范文写作是开展学校艺术工作的基本要求。多年以来,我们形成了一个基本相识。学校艺术工作开展的好与坏,学校是否重视课堂教学,能否不挤占音乐、美术课,能否让音乐、美术老师把课上好,是最基本的要求。为此,我们对其他学科老师提出要求,不得挤占音乐、美术课;同时,我们对艺术老师提出要求,仔细备课、上课,学校要看到艺术作品、校内要听见歌声。将老师教学工作完成质量纳入年度绩效考核之中。同这样的方式,确保艺术教化不流于形式。
三、营造艺术氛围,深厚校内文化增加了学生参加艺术活动的爱好。
艺术具有潜移默化的作用,学校艺术教化的另一种途径是营造艺术氛围,深厚校内文化。本学年我们接着了艺术走廊、学校艺术节等传统做法,尽力为学生打造一个良好的艺术氛围。
四、成立书法、绘画、艺术体操等社团,有序开展社团活动,丰富了学校艺术活动,增加了学校艺术活动氛围。
本学年依据上级主管部门的要求和学校艺术活动的实际,我校成立了学校如下几个艺术团体。中学艺术体操队、小学书法、绘画等等艺术团队。这些团队的成立,活动的开展,激励学生参加各类美术、书法、艺术等的竞赛,极大地丰富了学校艺术活动。
五、坚持“弘扬民族文化,挖掘学生潜质”开展全员参加的学生艺术活动不断提升学生艺术素养。
“弘扬民族文化,范文TOP100挖掘学生潜质”是我校艺术教化的一条主线。本学年开张活动主要有①中小学生书画竞赛;②小学生艺术文化节;③经典诵读活动;④中学“”活动。⑤参与新市区、乌市等教化机构组织的塑身操竞赛等等。
六、广泛开展课题探讨,不断提升业务素养为今后学校艺术教化的层次提升打下基础。
在广泛深化开展学校艺术活动的同时,我校各位艺术老师也丝毫不放松对自身素养提高的要求。结合自己工作特点和自己的体会,每个老师都提出问题开展课题探讨工作。这些工作的开展,为今后我校艺术工作水平的进一步提升奠定了坚实的基础。有很多些老师作品、论文、课题都获得了不同级别的奖项或出版物发表。
七、成果与存在问题
一年来学校艺术工作即将结束,回顾一年来的工作,学校艺术教化的老师付出了很大的'精力和才智,也取得了不小的成果,这些成果主要表现在:
1、初步完成了对每个学生艺术特长的发觉、教化和认定。
2、通过开展“2+1”活动、社会团活动,涌现的一大批艺术特长生。参与不同机构组织的书法、绘画竞赛获奖,尤其是学校体操社团参与新市区组织的艺术操表演获得一等奖。
3、教学相长,老师的业务素养得到极大提高,个人的作品、文章、课题获得不同级别的奖项或发表等等。
当然,由于主观或者客观的缘由,学校艺术工作也存在这样那样问题。主要表现为:
1、社会认同感不足。很多家长认为孩子到学校主要是学习学问的,常常搞艺术活动奢侈时间,影响孩子文化课成果,不理解、不支持,从而影响活动开展。
2、安排落实打折扣。从学校、到老师,学期初一般都能依据实际制定安排,但在落实安排过程中,经常会因为不同缘由影响安排落实,难免会影响活动效果。
3、大环境影响大,制约活动范围、规模、方式。学校是社会的重要组成部分,学校活动受四周环境影响。尤其是平安、维护稳定缘由,本学年学校艺术活动受到了很大冲击,很多活动未能很好开展。
4、注意活动开展,忽视资料收集。很多老师认为,只要我扎实开展工作就可以了。基于这样的相识,非常忽视资料的收集、整理,于是很多过程性、原始性资料不足。
回顾一年来的工作,学校音乐、美术老师付出了许多时间、精力、才智,在此深深地表示感谢。今后,我们将依据不足之处,努力整改,力争更大进步。
学校艺术节活动总结3
学校艺术教化工作是全面推行素养教化的一项重要内容,抓好艺术工作,素养教化才能得到全面的落实。本着全面贯彻党的教化方针,促进学生德、智、体、美、劳全面发展的指导思路,把艺术工作作为学校的重要工作之一,摆上议事日程,仔细贯彻执行《全国学校艺术教化发展规划》,扎扎实实、一步一个脚印地抓好艺术工作。下面将我校近一年来的艺术
工作状况分四个方面做个简洁总结:
一、健全机构,加强领导。
1、成立艺术工作领导小组。
为了切实抓好艺术工作,我校健全了艺术教化工作的管理机构,成立了艺术教化工作领导小组。校长任组长,由一名副校长主管艺术工作,教育处、总务处、大队部协作,艺术专职老师详细抓实施,各班主任帮助工作,形成了艺术教化工作网络体系,从组织上加强艺术工作的领导。同时,成立艺术教研组,加强艺术教学教研工作的领导,促进学校艺术教学教研工作的正常开展。
2、制订艺术工作安排和相关制度
一是制定《艺术工作安排》,从长远制定学校艺术教化的发展规划;二是制订相关的各种制度,使艺术工作有章可循,有法可依,有标准可评价;三是制定学期艺术工作安排,提出本学期详细的目标要求和措施;四是把艺术教化工作列入《学校工作安排》,提上学校的议事日程;五是定期召开艺术工作会议,探讨探讨艺术工作的措施和方法,确保艺术教化教学工作扎扎实实地按安排进行。
3、组建艺术教化教学工作队伍。
二、加强艺术工作的管理。
1、加强艺术教学工作的管理,按国家规定开足开齐艺术课程,把艺术教学工作作为重要课程来抓,并做到“六有”:有教材、有老师、有安排、有教案、有考核、有总结,保证艺术课程有足够的时间完成教学任务。成立艺术科组,定期开展集体备课、校本研训,开展科组互听互评课,做到“四有”:有时间、有地点、有主题、有中心发言人,取长补短,共同提高。
2、加强艺术教学工作的督导检查。定期进行艺术课的备课、上课、活动、测查等教学常规检查,并把检查结果与评优评先挂钩。领导深化课堂听课,了解艺术老师的授课状况,赐予详细的指导。
3、对艺术课程实施任务教学,规定必需完成的教学任务,期末组织验收检查。
4、组建爱好小组。本学期起先,我们组建了学校声乐、舞蹈、手工、书法、美术等爱好小组,在组建、训练过程中,做到“六个落实”,即:队员落实、安排措施落实、指导老师落实、场地落实、器材落实,训练时间落实,保证专业训练按安排扎扎实实进行。
5、激励艺术老师主动参与高层次的学习,并赐予肯定的经费保障;组织艺术老师参与省、市举办的各类型培训和专业竞赛,提高艺术老师的专业水平和业务素养。
三、存在的问题。
虽然工作取得了一些进展,但仍旧存在不足:
1、艺术工作阅历不足,缺乏艺术工作的系统管理阅历。
2、艺术教学设备尚未完善。
四、今后工作的思路
1、不断地完善艺术教学设施,筹措资金购置设备。
2、强化艺术教学管理,主动开展艺术教学教研活动。
3、加强老师业务培训,加快老师专业发展步伐。
4、争取在艺术工作上取得突破性进展,特殊是专业队伍的训练要出成果。
5、努力探究创办艺术特色学校的途径,实现创建“规范+特色”学校的目标。