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幼儿绘本读书笔记心得体会(精选5篇)
绘本最值得强调的就是它的文学性和艺术性。它消失于19世纪晚期,到20世纪中期开头充分进展,是新时代消失的、由传统的高品位的文学和艺术交织出的一种新样式。下面是我为大家整理的关于幼儿绘本读书笔记心得体会,假如喜爱可以共享给身边的伴侣。
幼儿绘本读书笔记心得体会【篇1】
特别感谢幼儿园给我们供应了一次绘本学习的机会,在周末的时间里,仔细地倾听,观摩应彩云名师团队的绘本讲座,对于我们已经开展的绘本教学真的有了很多的教学思路和心得体会。
我们都在艳羡着应老师他们能“玩转绘本”细细想来的确我们很多工作的不到位。
我们在选择绘本的时候有仔细的去筛选绘本嘛吗?在仔细讨论幼儿的年龄特点了吗?互动,嬉戏的角色都有适时的加入吗?原来我总是以自己的教育阅历不足为借口,其实不然,很大时候,可能真的是自己的拖延而致。在面对文库中诸多的领域,不同的绘本,经常不知该作何选择。在这次的绘本沟通会中,我也见识到了很多优秀的绘本,算是一种收获了,但最值得的还是为我们供应一个选择思路:
1、适应幼儿的年龄特点;
2、依据幼儿的原有生活阅历;
3、适合幼儿的学习方式;
4、能激发幼儿的阅读爱好。
当然,光是有选择也还是不够的。一本很好的绘本要是没有很好的教学方式也说一种失败。看应老师的课,觉得很轻松,所以的连接都是特殊相宜的。在听了4场后,我们在艳羡的同时也在总结着:
1、导入(出售绘本封面,请幼儿描述,引入主题)约3min;
2、开头故事(声请并茂,节奏,语调很重要。也许3、4副画面)3min左右;
3、互动,引入嬉戏或练习(与主题有关)10min左右;
4、连续故事3min左右;
5、互动,争论,老师小结并将爱好连续延长,激发幼儿阅读爱好。2min左右。
除去这些,也还是要依据幼儿的学习爱好来进行肯定的调整。所以,我所看到的几堂课都是不一样的感觉,准时流程相类似。但每个老师都有自己的特色。林老师和何老师的亲和力和应变力量也是值得我们学习的。像投影仪消失问题了,孩子们开头躁动,但老师还是以幽默的方式“原来风太大了”逗得孩子们大笑,课堂连续。
由此可见,绘本的选择,教学方式和老师的状态都是重要的。
我也在反思,我们班级在周五开展的绘本集教究竟欠缺了什么?似乎都欠缺了很多,更觉得自己失败极了,不过也幸好在这次的学习中,让我发觉了所欠缺的东西。因此必需要加强要求自己,了解绘本,了解孩子,同事也了解自己。盼望我们的班级绘本课会越上越好。
幼儿绘本读书笔记心得体会【篇2】
我家宝宝的第一套绘本,是差不多一周岁的时候买的。之前关于孩子早教的东西倒是什么都没买过,布书啊,闪卡啊那些,我们都没有,我开头意识到孩子该看绘本了,是由于观看到他有奇怪 心和求知欲了。
于是买了佐佐木洋子绘的《小熊宝宝》系列,一套十五本,每一本的内容都跟生活息息相关,所以孩子很喜爱。
当时选绘本也是懵懵懂懂,但是后来发觉,幸好,误打误撞也是对的。
我当时的选择依据是:名家名作,网上评论也很好,属于跟风。不过,图书的内容的确是好,比如《刷牙》,每个小动物的牙刷颜色都不一样,一岁多的小孩最在意这些细节,在看了很多遍之后,谁的牙刷是什么颜色,孩子了然于心。
我家里曾有一套图书,绘画非常不严谨,连贯的剧情下,人物的帽子时有时无。这让孩子非常困惑。我干脆把它收起来了。也是从这个时候开头,我特殊注意图书的内容。
除了注意绘本的内容,契合孩子的爱好点,也是选绘本的重要参考条件。
宝多的绘本,早期以情感教育类的为主,然后就是平安教育类的,后来他变身奇怪 宝宝之后,我开头给他买幼儿科普类的图书。
我也看网上推举的书单,但是不盲从,每次买书之前,都是由于观看到了孩子有什么样的苗头,才买哪一类的书。
当然我也走过一些弯路,我给孩子选的书都尽量回避文字特殊的多的,后来当我看到了下面这段话,我觉得我犯了错误。
“既要读那些文字较多的书,鼓舞你的孩子依据你朗读的内容来形成他自己的画面,也要看一些能让你们创作出自己的故事的无字图画书。(《0-3岁的正面管教》)”
文字多的书,可以熬炼想象力,无字图画书可以熬炼语言表达力量和制造力,同等重要。
看绘本,陪伴是关键。关于孩子,我不主见急功近利。我和宝多看书的时候,他最喜爱钻进我怀里,我们一起捧着书,可以讲到搞笑的地方,笑成一团,也可以讲着讲着变成舞台表演剧。
我从不为了看绘本而看绘本,也不急迫地向孩子表达绘本的主旨,更不考问孩子记没记住故事的内容。许多大人最喜爱用故事来讲大道理,说教意味严峻,这一点最厌烦了。
还有一个事情,我不止一次提起过,就是——重复,几乎全部的孩子在读绘本的时候都有这个特点。
“再讲一遍吧,再来一次!”
幼儿绘本读书笔记心得体会【篇3】
今日我去参与了宸宸学校的家长会,这次会议的主题是“绘声绘色童心儿童梦——一班级亲子绘本阅读主题会”,整个家长会心情感动又有许多感概。古人说“读万卷书,行万里路”,现如今,学问就是力气,是指明方向的灯塔,拥有学问,则海阔凭鱼跃,天空任鸟飞。
学问的猎取很大一部分来自于阅读,阅读除了能增长学问以外,还有一点特别重要,它能让孩子静得下来并且能擅长思索,能有自己的见解。之前对孩子的阅读方面不是特殊重视,也买过一些绘本或故事书,但是总是难以坚持,孩子不熟悉字或很少,需要我急躁的读给他听,自己很难做到每天坚持,所以半途而废,自从上了长征街学校,阅读及听绘本是老师布置的一项很重要的任务,一开头我也是抱着完成任务的想法,不是很乐观。可是这次家长会给了我很大的触动,通过刘殿波硕士的精彩叙述,我感受到了绘本的强大,形象的图画以及丰富的文章给了孩子视觉及听觉的双重感受,从阅读中能感受到欢乐,并且初步的了解人生,明白做人的道理。感谢芳芳老师的讲解,让我订正了以前给孩子用手机听绘本故事的不良习惯,明白了父母的声音是有温度的声音,会带给孩子更多暖和,而不能单纯借助于电子产品,并且了解绘本故事不只是听,还要触摸要观看,这样才能真正发挥绘本的价值。
绘本给了孩子最初的人生启蒙,其作用不亚于父母及老师的影响。其中《猜猜我有多爱你》还有《爷爷肯定有方法》这两本刘老师提到的绘本之前我和孩子阅读过,但是已经是1年之前的事情,回到家我跟孩子聊起,他竟然都记得,而且记得爷爷肯定有方法这本书中的两个故事线,孩子和爷爷的故事,还有地板下小老鼠的一家人的生活。这让我惊异于孩子的记忆力已及绘本的魅力所在,更是感谢学校及老师的良苦专心,是你们让我熟悉到阅读对于孩子的成长是那么重要的一件事,与书交伴侣,书会丰富孩子的精神世界,并且树立良好的世界观,是一笔巨大的精神财宝。我信任,孩子的天性都喜爱阅读,凡那些表现出不喜爱阅读的孩子,都是由于家长没有在合适的时机给他们供应合适的阅读环境。所以我会努力,在繁忙的工作中挤出时间进行亲子阅读,与孩子共享奇妙的亲子阅读时间,共同体会绘本的魅力。
幼儿绘本读书笔记心得体会【篇4】
此次通过幼儿园组织的绘本阅读活动,有机会与孩子共享了父与子的意思沟通的欢乐。由于工作缘由,下班比较晚,每一次回到家里与孩子共同面对绘本时,已经是孩子的妈妈讲过一遍给孩子听了之后。也就是对于故事的大纲,孩子已经有了明晰的认知,而我每次都是没有全面了解故事流程的前提下,依据绘本的直观印象一页一页的向后推动。
这样自然与孩子的母亲之前叙述的正统的故事细节产生了肯定的出入。原先由于不能根据自己的意志玩耍或者是看电视而有肯定抵触心情的孩子,看到爸爸讲的与自己所理解的故事细节有差异时,留意力立刻就回到对他已经没有新奇感的?绘本上来,而且开头试图订正父亲的故事大纲亦或者是细节。这样“争辩”就开头了。相互之间的“劝说”也随之开头。多数时候当然是以孩子的规律是正确的结论中结束相互之间的劝说,同时也夸奖孩子聪慧的赞美声中结束绘本阅读。
此番重复的看图说话,孩子也有兴致与父亲一起进行绘本阅读,家长也盼望孩子多一份想象力和对于事物理解的拓展力。此种方法对于孩子的教育是否有关心,虽然本人心里也没底,但是对于没有文字基础的孩子,通过直观的阅读图画来理解故事时,通过上述干扰让孩子熟悉到也可以有另外的规律解释同样的事或物的启发。虽然这是大人单方面的盼望。
也盼望通过每一个家长的感受心得,取长补短,彼此沟通与孩子之间的沟通故事。
幼儿绘本读书笔记心得体会【篇5】
转瞬间孩子上幼儿园已经一年了,这学期幼儿园开展了“绘本阅读”的活动,每周孩子都带回来一本自己喜爱的绘本和父母一起阅读,他喜爱上面的图片和故事,总是要我一遍又一遍的讲给他听,故事讲了几遍之后他既然可以自己复述了,看他装模作样的翻开书,对着图片说出故事的内容,有时还能自己认出几个汉字,我心里真是美滋滋的。
反复念孩子喜爱的书,是帮助孩子进入书本世界的方法之一。一遍又一遍的倾听,把孩子带入故事情境中,使孩子的思维得到了充分发挥,想象力及语言表达力量也有了很大提高。
通过这个活动,让我熟悉到,培育孩子养成良好的阅读习惯很重要。阅读不仅仅是孩子们的事,亲子阅读是父母与孩子间更乐观的对话,是培育亲子关系的重要途径。所以就算工作在繁忙,也要做到每天抽出十几分钟陪孩子读书,只要能坚持下去,孩子肯定会在潜移默化中养成良好的阅读习惯。
以后我更坚决了要陪孩子阅读他喜爱的图书和故事的决心。我会找更多更好的亲子绘本和你共享。赵哲,让我们一起进步吧!
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