三年级学生学习计划.docx

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寒假马上到来了,寒假期间我要坚持学习,下面是我制定寒假学习规划:
1、早晨合理安排__分钟读一读英语,你要知道,外语是一门重要学科。
2、利用x节课时间分别完成三份寒假作业,要记住,独立完成,切不行开小差。
3、中午适当午休,精力充足才可以迎接下午学习呀!
4、和早晨一样,利用x节课时间做三份寒假作业,但不行一下子贪多。要均衡、科学安排。
5、可以踢踢球、打打电脑了。但不行超过一小时。
6、晚上是自由活动时间,但要看看新闻。
7、读一篇好小文章,写一份日记,不少于__字。
8、有可能话,每天读一读《三国演义》每天读两回,写一写自己读后感想,字数可多可少,但不能不写。
三年级学生学习规划2
一、学习规划
在整个小学阶段,每个学期都要开设几门课程,每周、每日学习的资料都不一样,各主要学科都要有课外练习,假如没有学习规划,就会手忙脚乱,杂乱无章,影响学习效果。要明白制定学习规划的重要性,明确学习规划的资料,把握制定学习规划的方法。
学习规划包括长期规划和短期规划两种。长期规划以一学期为宜,从总体上对各学科的学习作出全面的安排。短期规划以一周为宜,对本周内每一天的学习资料、学习目的、保障措施和作息时间作出具体详细的安排。
学习规划要详细、明确、切实可行,同时又要留有充分的余地,以保证规划的敏捷性和适应性。在执行中既要坚决不移,又要依据实际适当调整,目的在于使学习规划更加切合实际,更为有效地提高学习效果。
二、预习方法
预习也叫超前学习,是指在教师上课之前,对所要学习的资料提前进展学习和理解的过程。预习既是有效的学习方法,也是良好的学习习惯。预习的方法是对其次天要讲授的资料仔细阅读,认真思索,把新的学问和以往学过的学问联系起来,看看哪些懂了会了,哪些不懂不会,从而明确听课的重点、难点和疑点,克制课堂学习过程中的被动性和盲目性,提高主动性和自觉性,以利于提高学习效果。
三、听课方法
课堂是学校教育的中心环节,是学生获得科学文化学问的主要途径。假如小学生不会听课,听不懂,学不会,就会增加课后复习的困难和压力,造成不良循环。同时由于长期积存,可能导致厌学心理,既不利于提高学习效果,也不利于心理安康。为此,在课堂中,要留意以下几点。
(1)仔细听。要聚精会神地听讲,充分理解教师讲课的资料及其表达方式的含义,如节奏的快慢、声音的凹凸等。
(2)留意看。要全神贯注地凝视教师板书的资料,对教师用彩色粉笔标记的局部、用电化教具突出演示的局部尤其要认真观看,仔细领悟和重点记忆。
(3)多动脑。要专心思索,要边听、边看、边思索,要与教师讲课的进程持续同步,要多问几个为什么,要把新旧学问联系起来思索,做到融会贯穿,举一反三。
(4)主动练。在课堂上要大胆发言,勤学多练,从而加深理解,提高听课效果。
(5)做笔记。对教师讲课中的要点、难点都要简明扼要地写在笔记上,以备课后复习。
(6)善归纳。对教师课堂讲授的资料,要抓住纲目,归纳要点,力求当堂理解。
四、复习方法
复习是指对学过的学问重新学习的过程。复习包括课后复习和系统复习两种。课后复习的主要目的在于理解和稳固当天学到的学问。系统复习的主要目的是对周、月、学期或学年学过的学问进展全面深入的复习,目的在于融会贯穿,理解和把握学科学问的体系。系统复习本质上是对前段学习的学问进展相对集中的再加工的过程。
课后复习的方法包括:
(1)回忆教师课堂讲授的资料及其过程,目的在于弄清哪些完全理解了,哪些没有理解,使进一步的复习具有鲜亮的针对性和目的性;
(2)复习课本,目的在于深化;
(3)整理笔记,对课堂记得不完整或不精确的地方加以补充和修正,使之更加系统、完整,便于复习;
(4)对课本中不懂、不会的难点问题,查阅工具书或参考书,力求弄懂弄通,实在弄不明白的,问教师或与同学讨论解决。
系统复习的方法也是多样的。比方循环复习法,是指学过一个单元之后即准时复习,然后再学下一单元,学完其次单元之后,再把这两个单元综合起来系统复习,以此类推,循环至终。安排复习法,指学过的资料准时复习之后在时间上每隔必需时期回过头来再复习,只是在时间间隔上渐渐拉长。比方上一单元讲过的资料准时复习,一周后再复习,两周后再回头简单地复习,一个月或一季度后再复习。事实证明,安排复习的效果优于集中复习。固然集中复习也有其优势,比方在期末总复习时,相对集中一段时间,对学习资料中的重点、难点问题,重点突破,进展系统化的复习,也是非常重要的。
五、写作业方法
写作业是经过独立思索,自觉、有目的地分析问题、解决问题,将学得的学问运用于实际的智力活动过程。透过写作业能够检查学忆,充分发挥自我的才智和潜力,同时也有助于培育自我的思维潜力,养成良好的学习态度和学习习惯,因而要把握写作业的正确方法。
(1)先复习后写作业,即在仔细复习、充分理解的根底上完成作业。
(2)认真审题,即了解题意,明确习题的目的要求,弄清已知条件和未知条件及解决问题的关键所在,做到心中有数。
(3)仔细表述,即思路清楚,表述准确,书写标准,答案精确,洁净利落。
(4)细心检查,即依据习题的目的要求,逐字逐句地检查、验证,发觉错误准时订正;同时,对教师的批改、批语要仔细思索,从而不断地总结阅历,吸取教训,不断提高。
此外,尚有课外阅读方法的辅导及各学科学习方法的辅导,均须仔细讨论,详细指导。
三年级学生学习规划3
从这天起我就就是一名三年级的小学生了,三年级就是小学中转折的一年,也就是小学生涯比拟重要的一年。因此,在这一年的学习过程中,我要仔细学习每门课程,为以后的学习打下坚实的根底。我要严格根据语文、数学、英语的学习十步法去学习。以下就是我对自我在这个根底上的的补充要求和详细要求。
第一、在语文方面:要提高阅读潜力;要多详读几本课外书;要把字写得再好一点;多记读书笔记;多写自我身边发生的事;观看到的感想记录下来写成习作;抓住课堂上的四十五分钟;准时做好预习和复习。
其次、在数学方面:要在认真一点不要马虎;做题时要明确的明白什么就是已知条件,什么就是要求的的未知条件;理解透彻每个概念的意思。
第三、在英语方面:坚持每一天听磁带;把单词写好;把单词记好;读一些有关英语的小短文、小故事。
第四、在学校的综合表现:要做好教师的小助手;和同学之间搞好关系;教师要求参与的活动能参与的尽量参与;上课专心发言,认证听讲。
第五、在兴趣方面:在围棋上取得更大的进步;从这学期我想要画画;能不能吹长笛。
第六、体育熬炼方面:有时间花滑旱冰,打打羽毛球;能不能在学兵乓球。
第七、在家里:还就是能帮妈妈做的家务就尽量帮妈妈;每一天接送小弟弟的事情就交给我;自我洗内衣和袜子。
以上就是我和妈妈共同为我定的三年级第一学期的规划,我也期望能透过我的努力在这一学期完毕的时候能够全部完成。