拓展项目神笔马良.doc

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拓展项目神笔马良
拓展训练项目名称:神笔马良
拓展训练项目性质:团队协作项目
拓展活动目的:
。
。
,各成员之间的沟通方式与行为方式的变化及所需要的调整。
,激发饱满的激情。
操作培训规范:
操作时间:20~30分钟(此中10分钟为练习时间,竞赛时间视联系状况而定。)
参加人数:人
场所及资料要求:20平米以上的空地一块,室内室外都可以。一米长大毛笔一只并栓好根绳索。一平米大的白纸或毛笔写字纸若干张。
操控方式:在地上放一张一平米大的纸。全部队员拉绳索的尾端,不得接触毛笔,依据教练的要求完成指定的任务。最快完成的为获胜。教练也可以依据字的雅观度来打分。
拓展训练项目规则:
第一轮随意学员写字,第二轮写规定的字,第三轮写字体(就是描红的那种字帖)
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学员表现:
1、盲目的行动和指挥,造成工作效率低下。
2、没有很好的管理自我行为从而给团队的成功带来很大的阻碍。
3、常以"认为"来做决策,来理解别人的看法。
2018-02-18
拓展训练项目名称:神笔马良
拓展训练项目性质:团队协作项目
拓展活动目的:
。
。
,各成员之间的沟通方式与行为方式的变化及所需要的调整。
,激发饱满的激情。
操作培训规范:
操作时间:20~30分钟(此中10分钟为练习时间,竞赛时间视联系状况而定。)
参加人数:人
场所及资料要求:20平米以上的空地一块,室内室外都可以。一米长大毛笔一只并栓好根绳索。一平米大的白纸或毛笔写字纸若干张。
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操控方式:在地上放一张一平米大的纸。全部队员拉绳索的尾端,不得接触毛笔,依据教练的要求完成指定的任务。最快完成的为获胜。教练也可以依据字的雅观度来打分。
拓展训练项目规则:
第一轮随意学员写字,第二轮写规定的字,第三轮写字体(就是描红的那种字帖)
学员表现:
1、盲目的行动和指挥,造成工作效率低下。
2、没有很好的管理自我行为从而给团队的成功带来很大的阻碍。
3、常以"认为"来做决策,来理解别人的看法。
2018-02-18
拓展训练项目名称:神笔马良
拓展训练项目性质:团队协作项目
拓展活动目的:
。
。
,各成员之间的沟通方式与行为方式的变化及所需要的调整。
,激发饱满的激情。
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操作培训规范:
操作时间:20~30分钟(此中10分钟为练习时间,竞赛时间视联系状况而定。)
参加人数:人
场所及资料要求:20平米以上的空地一块,室内室外都可以。一米长大毛笔一只并栓好根绳索。一平米大的白纸或毛笔写字纸若干张。
操控方式:在地上放一张一平米大的纸。全部队员拉绳索的尾端,不得接触毛笔,依据教练的要求完成指定的任务。最快完成的为获胜。教练也可以依据字的雅观度来打分。
拓展训练项目规则:
第一轮随意学员写字,第二轮写规定的字,第三轮写字体(就是描红的那种字帖)
学员表现:
1、盲目的行动和指挥,造成工作效率低下。
2、没有很好的管理自我行为从而给团队的成功带来很大的阻碍。
3、常以"认为"来做决策,来理解别人的看法。
2018-02-18
拓展训练项目名称:神笔马良
拓展训练项目性质:团队协作项目
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拓展活动目的:
。
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,各成员之间的沟通方式与行为方式的变化及所需要的调整。
,激发饱满的激情。
操作培训规范:
操作时间:20~30分钟(此中10分钟为练习时间,竞赛时间视联系状况而定。)
参加人数:人
场所及资料要求:20平米以上的空地一块,室内室外都可以。一米长大毛笔一只并栓好根绳索。一平米大的白纸或毛笔写字纸若干张。
操控方式:在地上放一张一平米大的纸。全部队员拉绳索的尾端,不得接触毛笔,依据教练的要求完成指定的任务。最快完成的为获胜。教练也可以依据字的雅观度来打分。
拓展训练项目规则:
第一轮随意学员写字,第二轮写规定的字,第三轮写字体(就是描红的那种字帖)
学员表现:
1、盲目的行动和指挥,造成工作效率低下。
2、没有很好的管理自我行为从而给团队的成功带来很大的阻碍。
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3、常以"认为"来做决策,来理解别人的看法。
2018-02-18
拓展训练项目名称:神笔马良
拓展训练项目性质:团队协作项目
拓展活动目的:
。
。
,各成员之间的沟通方式与行为方式的变化及所需要的调整。
,激发饱满的激情。
操作培训规范:
操作时间:20~30分钟(此中10分钟为练习时间,竞赛时间视联系状况而定。)
参加人数:人
场所及资料要求:20平米以上的空地一块,室内室外都可以。一米长大毛笔一只并栓好根绳索。一平米大的白纸或毛笔写字纸若干张。
操控方式:在地上放一张一平米大的纸。全部队员拉绳索的尾端,不得接触毛笔,依据教练的要求完成指定的任务。最快完成的为获胜。教练也可以依据字的雅观度来打分。
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拓展训练项目规则:
第一轮随意学员写字,第二轮写规定的字,第三轮写字体(就是描红的那种字帖)
学员表现:
1、盲目的行动和指挥,造成工作效率低下。
2、没有很好的管理自我行为从而给团队的成功带来很大的阻碍。
3、常以"认为"来做决策,来理解别人的看法。
2018-02-18
拓展训练项目名称:神笔马良
拓展训练项目性质:团队协作项目
拓展活动目的:
。
。
,各成员之间的沟通方式与行为方式的变化及所需要的调整。
,激发饱满的激情。
操作培训规范:
操作时间:20~30分钟(此中10分钟为练习时间,竞赛时间视联系状况而定。)
参加人数:人
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场所及资料要求:20平米以上的空地一块,室内室外都可以。一米长大毛笔一只并栓好根绳索。一平米大的白纸或毛笔写字纸若干张。
操控方式:在地上放一张一平米大的纸。全部队员拉绳索的尾端,不得接触毛笔,依据教练的要求完成指定的任务。最快完成的为获胜。教练也可以依据字的雅观度来打分。
拓展训练项目规则:
第一轮随意学员写字,第二轮写规定的字,第三轮写字体(就是描红的那种字帖)
学员表现:
1、盲目的行动和指挥,造成工作效率低下。
2、没有很好的管理自我行为从而给团队的成功带来很大的阻碍。
3、常以"认为"来做决策,来理解别人的看法。
2018-02-18
拓展训练项目名称:神笔马良
拓展训练项目性质:团队协作项目
拓展活动目的:
。
。
,各成员之间的沟通方式与行为方式的变化及所需要的调整。
第9页/总合17页
,激发饱满的激情。
操作培训规范:
操作时间:20~30分钟(此中10分钟为练习时间,竞赛时间视联系状况而定。)
参加人数:人
场所及资料要求:20平米以上的空地一块,室内室外都可以。一米长大毛笔一只并栓好根绳索。一平米大的白纸或毛笔写字纸若干张。
操控方式:在地上放一张一平米大的纸。全部队员拉绳索的尾端,不得接触毛笔,依据教练的要求完成指定的任务。最快完成的为获胜。教练也可以依据字的雅观度来打分。
拓展训练项目规则:
第一轮随意学员写字,第二轮写规定的字,第三轮写字体(就是描红的那种字帖)
学员表现:
1、盲目的行动和指挥,造成工作效率低下。
2、没有很好的管理自我行为从而给团队的成功带来很大的阻碍。
3、常以"认为"来做决策,来理解别人的看法。
2018-02-18
第10页/总合17页
拓展训练项目名称:神笔马良
拓展训练项目性质:团队协作项目
拓展活动目的:
。
。
,各成员之间的沟通方式与行为方式的变化及所需要的调整。
,激发饱满的激情。
操作培训规范:
操作时间:20~30分钟(此中10分钟为练习时间,竞赛时间视联系状况而定。)
参加人数:人
场所及资料要求:20平米以上的空地一块,室内室外都可以。一米长大毛笔一只并栓好根绳索。一平米大的白纸或毛笔写字纸若干张。
操控方式:在地上放一张一平米大的纸。全部队员拉绳索的尾端,不得接触毛笔,依据教练的要求完成指定的任务。最快完成的为获胜。教练也可以依据字的雅观度来打分。
拓展训练项目规则:
第一轮随意学员写字,第二轮写规定的字,第三轮写字体(就是描红的那种字帖)
学员表现: