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临汾一中教师授课老例核查方案
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临汾一中教师授课老例核查方案
临汾一中教师授课常例核查方案
(征采建议稿)
为成立公正、有效的激励系统与竞争系统,进一步提升我校的教育授课质量,本着民主、公正、客观、重实绩、讲实效的原则,联合我校实质状况,特制定本核查方案。
一、方案概括
本核查方案波及三个核查、十项分项指标,其核查内容、分项指标及权重以下:
内容
分
项
指
标
权
重
共计
1
备课
20
月核查
2
上课
40
100
3
20
作业批阅
4
自习指导
20
1
月核查得分(学期月核查均匀分)
100
2
授课成绩(期中、期末成绩)
100
3
学生评教(每学期一次)
80
学期核查
命题
20
400
4
考试
监考
40
80
阅卷
20
5
工作量及其余核查
40
学年度核查将核查两次“学期核查”名次累加,以总名次从小到大排序作为学年度核查结果。
说明:依据国家规定,婚假7天、丧假7天、产假4个月(告假以办室保留假条为准),公差若干天,在核查中,只
扣除月津贴,不扣除核查分数。
二、核查细则及察看方法
月核查
指标核查细则评分依据察看方法
备
课
20

数
授课方案以课时计,每一课时一
按课时达成授课方案数目者,记
10分,
授课方案由年级学科
量
个授课方案。
每缺一个授课方案扣
1分,缺两个扣
2分,
备课组在每个月最后一周教
10
缺三个授课方案(包含
3个)以上记零分。
研活动时进行检查、记录
质
并上报年级组。教务处每
量
圆满清楚、有超前量;以学定教,突
1、十年以下(含十年)教龄的教师必然
月对年级检查结果进行抽
临汾一中教师授课老例核查方案
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临汾一中教师授课老例核查方案
10出学生主体;授课目的明确,要点难
有手写详案(授课方案及备课本),不然记零
查审查。
点突出;授课方法适合,教后反省认
分。2、授课方案书写不规范、不圆满、潦草
真。授课方案能有效地解决“为何
简单扣1~4分。3、五十岁以上的教师能够写
学”“学什么”和“怎样学”。
简案(只填写授课方案)。
授课仔细,用一般话授课,能坚
上课迟到早走每次扣
2分;未经年级组
持新的授课理念,表现新课程培育目
同意自行调课,发现一次扣
5分;无故逃课
标,实现知识与技术、过程与方法、
每节扣10分;上课抽烟、接听手机一次扣5
感神情度与价值观的一致,促使学生
分;上课时不落实未到学生状况扣
2分;教
各年级安排专人每天
全面友好发展;不迟到早走,不拖堂,学次序差扣2分;发现体罚或变相体罚学生
上
者扣10分。音、体、美、技术、研学、心理、
检查,一月一汇总,记录
课
不半途离岗;不逃课、不自行调课;
在册。教务处每个月尾抽查
40
不抽烟、不接听手机、不坐着授课;
实验、阅读等课程教师不按规准时间上、下
审查。
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临汾一中教师授课老例核查方案
作
业
批
改
20
自

落实学生到位状况,保护讲堂授课秩
课,学生乱跑走开授课场所,查到一人一次
序。禁止体罚或变相体罚学生;讲堂
扣2分。
上仪表浩大、朴实大方,着装整齐得
体。
批阅量:单班全批全改;双班每
数
班批二分之一;三个班每班批三分之
量
察看课作业不予考
一,以此类推。
10
批阅次数:均匀每两节课一次
各年级依据批阅的数目和质量分四等考
核。
核,A等20分,B等16分,C等12分,D
各年级自行组织检
(包含单元测试)。
质
等8分。不批者计0分。
查,一月一汇总,登记在
作业种类、范围、核查标准由年
册,教务处抽查审查。
量
级确立,并指定作业标本。
10
行
不迟到、不早走,不半途离岗;
依据自习安排表,自习指导出满勤得10
不缺自习、不自行调自习;不抽烟,
分;迟到、早走每次扣1分;无故旷自习一
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习
辅
导

为
不接听手机。节扣5分;无自分。发现上自各年级指定专人每天
10管落实学生到位状况,保护讲堂教上自习时不落实未到学生状况扣2分;汇总。教务处抽查审查。
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理学次序。自习次序差扣2分。自习时期学生走开教室,
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20
10
学期核查

查到一人一次扣1分。
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指标核查细则评分依据察看方法
汇总教师个人学期内每个月核查分数的总和,计算出学期的均匀分,即为年级组组织核查。
月核查得分
月核查得分。
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100
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授课成绩
100

每学期分别以期中、期末两次考试成绩为依据,按种类(文科、理科)分
一般班、实验班计算任课教师授课成绩得分。详细计算方法:
依据单科成绩报表中目标一、二、三的任务达成状况,达成目标一得分:达成目标一人数记50分,超1人加1分,超2人加2分;差1人减1分,差
2人减2分(按达标差累加、减)。目标二、三达成得分与目标一达成得分计算方法同样。
、二达成状况,班级任课得分为目标一、二得分之
和。一般班只核查目标二、三达成状况,班级任课得分为目标二、三得分之和。
成绩计算排名由年
:任两个或两个以上班级的教师取班级任课得分总分的
级依据期中、期末两次成
均匀分。
绩计算达成,并在年级公
教师授课成绩得分的计算:以年级为单位,以任课得分从高到低排序,
示,此后报回教务处审
分红A、B、C三档记分(A档为总排名前20%、C档为总排名后30%、其余为B
核。
档)。A档赋分100、B档赋分80、C档赋分60。该分数为教师自己授课成绩得
分。每学期授课成绩得分为期中、期末两次成绩之和的均匀分。
察看课(包含音乐、体育、美术、信息技术、心理、通用技术、研究性
学习)教师授课成绩:以年级为单位,以学期学生评教排名为依据,分红A、
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B、C三档,(A档为总排名前20%、C档为总排名后30%、其余为B档)。A档赋
分100、B档赋分80、C档赋分60。该分数为教师自己授课成绩得分。
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学生评教
80
命题20
考
试
数目
监
20
考
40
质量

各年级依据教务处组织的学期学生评教结果,分主课、副科、体育三类,
教务处供给评教结
教师实得分乘以将作为学生评教得分。
果,年级组织组核查。
依据学期命题安排计划,需责成专人把关命题。
参加学校组织的试题命审
者一次给4分;参加年级组织的试题命审者一次给
2分。(20分封顶)
各年级组织核查登
试题凡出现与命审题人员有关的责任事故,
如:科学性错误、校正错误影
记在册,教务处抽查审
响答题及试题覆盖面、难度严重高出命题要求者,
命审题一律计零分,并撤消
核。
下次命审题资格。
按规定达成学校、年级安排的监
监考率
实监考节数
100
=
均匀监考节数
考任务。以年级为单位计算一学期所
各年级自行组织考
有任课教师应监考的均匀节数,用教
监考率100%给20分、90%给18分、
核登记在册,教务处抽查
师个人实监考节数与均匀节数计算
80%给16分,依此类推。
审查。年级必然保留每次
监考率。
考试的监考表和有关记
监考人员要仔细执行监考职责,
依据监考安排表,出满勤得
20分;
录,以备抽查查对。
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20严格恪守监考纪律,保证考试成绩的迟到一次扣2分;无故缺旷每节扣5分;
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行
为
阅
10
卷
质量
10
工作量及其
它核查
40

可信度。严格恪守考试时间,禁止监
监考人员不执行职责,造成考生考试舞
考在考场内抽烟、看书报刊物、谈笑
弊者,发现一次扣10分;监考取出现责
或从事与监考没关的其余工作。
任事故者,记零分
阅卷教师应仔细执行阅卷纪律,
能百分之百地达成年级学科组长所
恪守阅卷流程,圆满达成阅卷任务。
分派的任务记10分;达成百分之八十记
各年级依据网上阅
8分;达成百分之七十记7分,以次类推。
卷“科组长”中教师阅
客观公正、给分正确、宽严适合、
在阅卷中出现失误、成绩失真等引
卷统计的阅卷总量进行
前后一致。
起代课教师和学生反应者,每一人次扣5
核查,教务处抽查审查。
分,直至扣完。
工作量核查:在学期核查中,依据实质的周课时数进行计算,计算公式
周课时数
30(标准工作量分值为
30分)
为:工作量得分
周标准课时数
此中周课时标准以《临汾一中教员工超工作量补助以放方法》
中“判定高
中课时工作量”为依据。
、跨科类兼课的,工作量分别记
3分、1分。
各年级组织核查登
指导学生社团、学校代表队训练,有计划、有方案,依据指导、训练节
记在册,教务处审查。
数及见效加1~3分。指导学生研究性学1分,依据获奖状况
加1~3分。
进行全国奥赛数学、物理、化学、生物、信息、机器人及学科能力比赛
临汾一中教师授课老例核查方案
临汾一中教师授课老例核查方案
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等指导的教师,依据指导节数及获得的成绩加2~5分。
凡违反学校有关管理制度,并造成恶劣社会影响、造成严重结果者,从核查总分中扣除20分。
学年度核查
学年关各年级将两个学期教师的核查名次相加,从头排队,经被核查教师自己署名确认、年级公示,即为学年度核查结果。此结果将作为年度职称(业务)核查、评比各种典范以及职称评审的重要依据。
其余
各年级每个月将核查量化记分表(核查方案中的月核查)在年级公示后报回教务处,经教务处审查后并与当月奖金挂钩。
学期末,由年级汇总各项数据,经被核查教师自己署名确认,年级公示学期核查结果后报回教务处。
本方案解说权归教务处。
本方案此2015—2016学年第二学期起实行。
临汾一中
2015年12月22日
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