2023科室年终工作总结（2篇）.doc

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2023科室年终工作总结
一、大力加强校本研训,全面提高教育教学质量。
教科研工作的基础是广大教师。教育科研工作的科学有效开展,必须有一支具有一定科研理论水平,勤奋扎实的工作作风和无私奉献精神的教师队伍。而教师的科研能力来自学习,来自实践。为了帮助教师在课程改革实验基础上进一步提升,我们把课程改革的理论学习与校本研训作为课程改革最重要的环节。
教科室和教导处有效协作,以基于课堂的常态问题为研训目标,以业务学习、领导听课、组内听课、下沉领导指导为载体,大力加强校本研训力度,取得明显的效果。
二、有效开展立项课题的研究,引领学校的教革方向。
抓好教科研队伍建设,充分调动教师的积极性,增强其对教科研工作的责任性,是做好教科研工作的必经之途。抓好课题研究过程,让课题为教师成长服务,为教育、教学服务。
三、关注专业发展,使培训在教育管理中开花
1、校本培训更富特色。教科室积极配合上级主管部门做好教师培训工作,参加了“小学数学观摩交流会”、“国培计划”教师培训,本校还组织了全体教师进行教学设计的考核。
2、服务教师更加主动。收取教师微型课题论文,认真组稿、推荐参赛,并取得较好的成绩。
四、关注成果形式,使研究在课堂教学中结果
3、具体工作实效如下:
____年____月____日将各校点选送参加“青少年科技创新大赛”的学生品认真审核、挑选后送出参赛,共推送学生作文作品24件、绘画作品23件。于____月____日收到获奖通知:绘画一等奖1名;二等奖4名;三等奖2名。作文二等奖2名;三等奖3名。
____年____月____日,推送教师论文22篇至景洪市教研室,参赛省教育科学院组织的论文竞赛。于____月____日收到获奖通知:二等奖7名;三等奖6名;鼓励奖4名。并已颁发奖状。组织我校师生参加语言文字报社的语言文字知识竞赛报名工作,送出参赛名单到景洪市教育局关工委杨秀兰老师处,其中教师____7名,学生117名,并于____月____日组织报名
师生参加了竞赛。
____年____月____日组织教师参加“云南省中小学幼儿教师教育科研理论知识大赛”,参赛教师14人。于____月____日收到获奖通知:一等奖2名;二等奖2名;三等奖4名。
2023科室年终工作总结(二)
本学期,我校教育科研工作继续在“六力”并举,围绕“持续深化教育体制改革,大幅提升吴江教育质量”这一主题,我校以“____”课题深入推进为契机,充分发挥教科室“研究、管理、引领、培训和发布”五大职能,创新学校教科研发展方式,努力提高我校的办学质量。
一、推进课题研究,加强课题管理
“____”课题的研究。本学期教科室在吴斌峰副校长的领导下,认真组织所有课题组成员每月开展一次课题研讨活动,及时地发现课题组成员在课题研究中遇到的问题、产生的困惑、获得的经验,精准地把握课题研究的动态,为课题研究的方向做好适时的调控。
,做好课题网络化管理。本学期,我校的课题研究一如既往地依靠“吴江课题网”平台,规范实施我校课题网络化管理。我校按照吴江区课题管理统一要求,平时做好资料的收集和整理工作,并及时上传研究资料。
。本学期开学初,我们教科室利用多种途径向全体教师做好第七批学年课题的申报宣传和动员工作。教师申报初期,教科室请专家对教师的课题申报和选题进行专门的指导,对于教师的申报表内容的填写也精心地进行了修改。
第七批学年课题的申报,我们学校也取得了较好的成绩,共有6个课题被立项。
,切实加强理论学习,积极开展校本研究。我们建立了校本研究制度,依据课程标准,切合学校实际,结合乡土文化,充分发挥骨干教师的引领作用,组织特色中心组成员认真编写、修改好校本教材,开展好实施研究活动,引导全体教师在教学实践中利用校本资源,加强学习、实践与研究,通过实践、研究与总结,进一步提高我校的作文教学实效。
三、完善教育科研队伍建设,提高科研工作实效性

本学期开始,我们将更加完善我们学校的教育科研组织形式。形成由“校长室——教科室——科研组”组成的三级管理体系。其中科研组团队主要是建设好“教科中心组”和“学校课题组”,这两个主要的科研团队中,“教科中心组”将和教研组融合穿插,“学校课题组”主要负责学校主课题相关的研究工作。以此强化科研队伍建设,促进教科研工作更上一层楼。工作中,学校教科室不断强化自身,努力成为学校教育科研的指挥室,成为学校领导的参谋部。
,促进专业成长
加强教师队伍建设,不仅能提高师资整体素质,还能有效地促进教师的专业成长,提高教学质量的关键。所以,学校切实把建设骨干教师队伍的工作重点放在培养上,把对骨干教师的培养看成学校发展的关键来抓。本学期,学校重视培养对象的理论学习和实践锻炼,鼓励骨干教师多听课、多上课、多比赛。学校也主动为教师搭建平台,本学期,我校有多位教师在吴江区举办的“教学共同体”,“骨干教师下乡”等活动中上研课,张芳老师在“江苏省农村骨干教师吴江区优质课评比”中获一等奖。
四、不断创新校刊形式,扩大《八都教苑》读者群体
。我们继续办好《八都教苑》,促进校刊质量不断创新、持续提高,让校刊成为展示我校教育内涵与品位的窗口。根据区教科室的要求,校刊要走向综合,面向学生,面向家长。我们把学生的获奖作文和其他作品在《八都教苑》登载,并下发给学生,使得学生和家长也成为《八都教苑》的读者,使《八都教苑》成为家长了解我们学校的窗口。
,切实加强管理、及时更新,让其成为教师交流经验,探讨教育问题的重要平台。同时积极开展向各级各类教育部门征文、征评活动。同时,发布学校科研信息,推进学校教育科研的创新与发展。
五、规范综合课程管理,办好学生成果展
本学期,教科室继续负责学校综合实践活动课程,做好综合实践活动课程的实施管理,期初制定好综合实践活动课程计划,期末做好资料收集、整理,并举办好校级的学生研究性学习成果展评活动。本学期综合实践活动成果丰硕,成果集《贯桥风韵》获吴江区二等奖,学生成果《又是桂花飘香时》获吴江区成果展评一等奖。