眼镜公主教案4篇(大班健康《眼镜公主》教案).docx

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眼镜公主教案4篇(大班健康《眼镜公主》教案)
下面是我编写的眼镜公主教案4篇,以供参考。
眼镜公主教案1 活动目标:
,能够理解故事中的内容。
,学习眼球操。
。
活动准备:PPT、音乐、眼镜活动过程:
一、导入
师:我们来找找公主的故事吧!
1。教师播放PPT,请幼儿仔细观察画面。
师:公主在干什么?有什么奇怪的地方?还有什么奇怪的事情发生在公主的`身上?公主身上发生了什么事?什么地方不舒服?
2。小结:原来公主得了近视眼。
二、说说戴眼镜的烦恼
师:公主戴上眼镜之后变得怎么样了?可是公主戴上眼睛了之后,有很多的烦恼。
1。请幼儿完整说一说公主遇到的烦恼。
幼:公主脱衣服的时候很不方便;吃饭的时候,吃烫的东西,眼镜就会变得很模糊……
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2。教师播放PPT,讲述戴眼镜的麻烦。
三、游戏:哭脸和笑脸
1。教师出示图片哭脸和笑脸,讲解游戏规则。
师:如果你觉得是有利于公主保护眼睛时,就举笑脸;如果觉得是不利于公主保护眼睛时,就举起哭脸。
2。教师播放图片,与幼儿进行游戏判断。
师:为什么给公主举哭脸?
幼:不能躺着看书(请幼儿做一做正确的看书姿势)。
师:为什么你们觉得这是有利于公主保护眼睛的?
幼:多吃胡萝卜有利于眼睛。
师:言来多吃蔬菜是有利于均衡营养,有利于眼睛的保护。
师:拿着一张呢?
幼:不能在很暗的地方看书。
师:那今天阳光明媚,我们能不能在阳光下看书呢?为什么?(光线太暗和光线太亮的地方都是不适合看书的)。
3。显示在车上看书的图片,请幼儿判断,说一说为什么。
4。请幼儿模仿晃动的车厢,请幼儿双手作书,感受在车厢里面看书的感觉。(在晃动的车厢里面看书也是不利于保护眼睛的)。
5。显示公主远眺的图片,进行判断。(多到户外运动,多看看绿色的东西,也可以保护眼睛)。
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6。显示长时间、近距离看电视的图片,进行判断。
7。教师小结。
8。讲述公主后面的故事。
四、眼球操
请幼儿跟着PPT一起来做一做眼球操,结束活动。
眼镜公主教案2 活动目标:
1、绘本作品,能够理解故事中的内容。
2、知道近视给眼镜公主带来的麻烦,养成从小爱护眼睛的意识。
3、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。
4、培养良好的卫生习惯。
5、初步了解健康的小常识。
活动准备:
《眼镜公主》PPT。
活动重难点:
理解故事大概内容,知道要保护眼睛。
活动过程:
一、引出故事。
1、你们认识这个小姑娘吗?我给你们介绍,她是一个公主,最近公主遇到了一些怪事,你们想知道吗?
2、最近公主老是做一些奇怪的事情,先是将橘子当做网球打,喷的大家一脸橘子汁,又把小羊当做小狗喂给它骨头吃。
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二、讲述故事,边提问
1、为什么怪怪的?她的眼睛怎么了?你们有没有碰到过这样的事情呢?为什么会这样呢?
2、请你们猜猜公主怎么会近视的?
3、我们来听听医生怎么说?医生给了公主一个建议,怎么了?戴上了一副粉色眼镜。大家都笑着说我们的公主是眼镜公主啦!
三、继续讲故事提问
1、虽然公主戴上眼镜看东西很清晰,戴上眼镜的公主和原来比你觉得怎么样?
2、戴眼镜的公主的生活遇到了什么麻烦?
让孩子常识戴眼镜跳跳,对着水蒸汽,问问还看得清楚吗?体验戴眼镜的不便。
四、讨论:有哪些方法可以让公主的眼睛又变回亮亮的呢?
可以做眼球操、少看电视、看完电脑和手机。看电视的时候不能离电视机太近。
五、结束活动
闭上小眼睛让小眼睛休息放松。
眼镜公主教案3 教学目标:
1、绘本作品,能够理解故事中的内容。
2、知道近视给眼镜公主带来的麻烦,养成从小爱护眼睛的意识。
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教学准备:
活动准备:《眼镜公主》ppt。
教学重点与难点:
理解故事大概内容,知道要保护眼睛。
教学方法与手段:
视听讲结合法、讨论法
活动过程:
教师活动
幼儿活动
设计意图
一、引出故事。
1、你们认识这个小姑娘吗?我给你们介绍,她是一个公主,最近公主遇到了一些怪事,你们想知道吗?
2、最近公主老是做一些奇怪的事情,先是将橘子当做网球打,喷的大家一脸橘子汁,又把小羊当做小狗喂给它骨头吃。
1、说说这是谁?听老师介绍故事中的人物
2、听听故事中的公主做了些什么奇怪的事情。
通过故事主人翁的展示,引起幼儿听故事的兴趣,再介绍故事情节,这样幼儿更加容易接受,知道眼睛的重要性。
二、讲述故事,边提问
1、为什么怪怪的?她的眼睛怎么了?你们有没有碰到过这样的事情呢?为什么会这样呢?
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2、请你们猜猜公主怎么会近视的?
3、我们来听听医生怎么说?医生给了公主一个建议,怎么了?戴上了一副粉色眼镜。大家都笑着说我们的公主是眼镜公主啦!
1、说说为什么怪怪的,她的眼睛怎么了,为什么会这样的。
2、猜猜公主是怎么近视的。
3、听听医生的建议。
通过继续讲故事,让幼儿继续理解故事内容,知道公主近视了,通过听医生的建议,知道如何可以预防近视,保护好自己的小眼睛。可以通过故事的内容来掌握基本的保护眼睛的方法。
三、继续讲故事提问
1、虽然公主戴上眼镜看东西很清晰,戴上眼镜的公主和原来比你觉得怎么样?
2、戴眼镜的公主的生活遇到了什么麻烦?
让孩子常识戴眼镜跳跳,对着水蒸汽,问问还看得清楚吗?体验戴眼镜的不便。
1、说说公主和原来比有什么不一样的地方
2、说说眼睛公主在生活中遇到什么麻烦。
通过故事的讲解,让幼儿知道眼睛近视的危害,有什么不一样的地方,知道眼睛的重要性,要好好保护自己的眼睛。
四、讨论:有哪些方法可以让公主的眼睛又变回亮亮的呢?
可以做眼球操、少看电视、看完电脑和手机。看电视的时候不能离电视机太近。
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讨论说说怎么让公主的眼睛变的亮亮的。
通过讨论,让幼儿充分的参与,调动幼儿的积极性,同时丰富幼儿的经验。
五、结束活动
闭上小眼睛让小眼睛休息放松。
闭上眼睛休息。
呼应主题,保护自己的眼睛,让小眼睛休息下。
眼镜公主教案4 活动目标:
1、欣赏绘本作品,体会眼睛在学习、生活中的重要性。
2、了解近视给我们带来的麻烦,能准确判断出良好的用眼习惯。
3、学习保护眼睛的正确方法及眼球操,养成良好的用眼习惯。
活动重难点:
能准确判断出良好的用眼习惯,学习保护眼的正确方法及眼球操,养成良好的用眼睛习惯。
活动准备:
1、经验准备:初步了解眼睛的作用。
2、物质准备:课件《眼镜公主》、flash动画“眼球操”、图谱、音乐。
活动过程:
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一、故事导入,了解近视给人们生活带来的不便。
1、看不清的烦恼
(1)、教师播放PPT,请幼儿仔细观察画面。
师:今天我请来了一位公主,她在做一些什么奇怪的事情?(公主在干什么?有什么奇怪的地方?还有什么奇怪的事情发生在公主的身上?公主身上发生了什么事?什么地方不舒服?)
教师播放课件,幼儿观察。
2。小结:原来公主得了近视眼。
二、故事继续——戴上眼镜的烦恼。
师:公主在医生的帮助下戴上了眼镜。公主戴上眼镜之后看东西是清晰了,可是也增添了很多新的烦恼。
a、幼儿猜测公主遇到的烦恼。如,吃饭时的热气会把眼镜变得模糊……
b、师播放课件,幼儿观察并叙述戴眼镜的烦恼。
三、游戏:哭脸和笑脸
师:公主戴着眼镜这么麻烦,她想早日摘掉眼镜,那我们一起来帮帮她吧!
1、教师出示图片哭脸和笑脸,讲解游戏规则。
师:如果你觉得是有利于公主保护眼睛时,就举笑脸;如果觉得是不利于公主保护眼睛时,就举起哭脸。
2、教师播放图片,与幼儿进行游戏判断。
师:为什么给公主举哭脸?
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幼:不能躺着看书(请幼儿做一做正确的看书姿势)。
师:为什么你们觉得这是有利于公主保护眼睛的?
幼:多吃胡萝卜有利于眼睛。
师:多吃蔬菜是有利于均衡营养,有利于眼睛的保护。
师:那这一张呢?
幼:不能在很暗的地方看书。
师:那今天阳光明媚,我们能不能在阳光下看书呢?为什么?(光线太暗和光线太亮的地方都是不适合看书的)。
3、显示在车上看书的图片,请幼儿判断,说一说为什么。
4、请幼儿模仿晃动的车厢,请幼儿双手作书,感受在车厢里面看书的感觉。(在晃动的车厢里面看书也是不利于保护眼睛的)。
5、显示公主远眺的图片,进行判断。(多到户外运动,多看看绿色的东西,也可以保护眼睛)。
6、显示长时间、近距离看电视的图片,进行判断。
四、学习保护眼睛的正确方法。
1、判断正误(了解哪些习惯对眼睛有利,哪些习惯对眼睛不利)
a、出示各种用眼习惯图片,幼儿讨论,判断正误。
b、请幼儿根据错误的习惯讲出正确的做法。
师小结:经过你们的帮助,公主有了这么多保护眼睛的好方法,现在,她要开始做眼球操了,你们愿意跟着公主学一学吗?
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五、学做眼球操
(1)播放flash动画“眼球操”。
(2)根据图谱学做眼球操(个别、集体)。
(3)跟着动画做“眼球操”。
(4)猜测眼镜公主能成功摘掉眼镜吗?(讲述故事结尾,揭晓答案)
六、护眼小结。
七、放松眼睛活动结束。