一对一个性化辅导教案
任课老师:易同华;授课时间:2014年 3月22日,星期六
学生
何志健
年级
高一
学科
英语
总课时 ,余课时;时段:
教学
目标
知识目标: ①掌握名词的语法知识点;包括名词的种类、数、所有格还有用法。
②能运用名词去搞懂英语句子进而能读懂文章。
能力目标: ①通过所学语法能读懂句子,进一步达到考试的目的(阅读理解、听力、作文)。
②培养学生一种能自学英语的能力,很多学生英语差,很多老师都找不到原因,学生一直在学,老师一直在灌输,可是就不见进步,越学越没信心,其根本原因就是学生英语基础不好,老师灌输得越多,学生学的越乱,就像小孩没学会走路,你教他去跑步一样,所以语法乃学好英语这门语言的基础,而学好语法又得系统性地去学,不能着急,得从易到难,这也是我们明阳教育教学方式与众不同的特色。
课堂教学重点内容和步骤:
1讲名词的知识点;(内容老师自备,学生得抄笔记,目的是培养学生一种忆英语的能力还有整理自己个人笔记的能力);
2复习和巩固名词的知识点;
3课堂练习及结合当堂所学知识讲解;
4知识小结,课后复习方向与做对应的作业习题。(附习题)
课前
检查
上次作业完成情况: 优良中差
建议:
老师
课堂
赏识
评定
老师最欣赏的地方:
老师的建议:
课后巩固计划:
家长
意见
签名: 日期:
审核
学管: 日期: 学科主管签名: 日期:
名词用法专项练习
I写出下列名词的复数形式。
_______ e _______ y _______
_______ _______ _______
_______ _______ _______
_______ _______ _______
n _______ ese _______ o _______
_______ _______ _______
hman _______ doctor _______
II.写出下列各词的词义。
(1)paper_______ papers _______
(2)work _______ works_______
(3)good _______ goods_______
(4)time _______ times_______
(5)sand _______ sands_______
(
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