综合理科教研组教学工作计划范文.docx

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1、教研组每位成员应认真学习教育方针、教育科学理论、教学研究和教学改革的先进经验,树立以学生开展为本,培养学生的创新精神和实践能力的教育观和质量观,认真学习本学科的课程标准,端正思想,转变教育观念,认真落实学校、教研组工作方案,努力把素质教育落实到课堂教学中去。
2、提倡教研组每位成员阅订一份理、化报刊。平时,综合理科教师要坚持阅读理、化教学研究相关的刊物,及时了解理化教学的动态和理化教改趋向,开拓视野,拓宽理化改革思路;同时,结合白己的教学实践,吸收并消化他人的先进的教育经验,不断练好白身的理化教学“内功”,从而更好地适应素质教育对理化教师所提出的更高要求。
二、狠抓常规,改革教学,提高效率
1、每学期开始,各学科备课组长都要按时制定工作方案,每位教师都按时提交个人课堂教学改进方案、并按方案实施完成任务。每学期每人都有四篇教学改进案例记载,并写好改进的反思和小结。
2、坚持每两周一次教研组活动,备课组确保每周至少一次活动,每次活动确定一名主讲人,然后通过说课、评课等环节,对课例进行分析、解剖。大家畅所欲言,共同切磋交流,提出对本节课的改进意见或建议,主讲教师最后还要完成一份高质量的教学设计。全组教研气氛浓,教学实效高。每个参评教师,都有不同程度的提高,到达了教学研究和共同开展的目的。
4、根据本学科特点,各备课组还要制定较详细的作业标准制度,教师严格按要求完成,控制作业量,切实减轻学生课业负担。
5、坚持以学生开展为本,做好分层教学,让不同层次的同学都能充分开展。每学期初三化学组重点抓好课堂
10分钟的小练习。每位教师负责一个章节的题目,把最根底的知识,进行反复、强化训练,然后将完成不理想的学生再次一遍又一遍训练稳固,到达全面合格。以提高根底薄弱学生的知识水平。另外我们化学组以培养学生动手能力和提高学生学习兴趣为主,加强师生情感的沟通,营造探究型学习的气氛。
6、做好信息技术与课堂教学的整合,全面提高教学质量,在条件允许的情况下,尽可能多使用多媒体。近几年我们组的青年教师充分发挥信息技术优势,老教师利用白己多年的教学经验,整理试题给组内老师共享。
三、做好青年教师的培养工作,争创优秀教研组
1、充分调动每位教师的工作积极性、主动性。在提升白己教学能力的同时,为争创优秀教研组、备课组而努力。
2、充分发挥每个教师参加教研的积极性、主动性,在提升白己教学能力的同时为争创优秀教研组备课组而努力。本学期每位老师至少开一节校级公开课。
3、搭建青年教师成长的舞台、促进青年教师专业开展。继续做好师徒结对工作,同时每位青年教师都有白我开展的两年规划和具体开展目标,每学期结束对白己的教学工作有书面小结和反思。并成立青年教师教学研究小组,深入开展教材教法及中考命题研究。
总之,一学期里,全体教师共同努力,完成学校指定的教学目标。争取在教育教学上取得较好的成绩。