中国广播电视大学数字图书馆联盟运作与管理机制研究.ppt

中国广播电视大学数字图书馆联盟运作与管理机制研究
广东广播电视大学
一、问题提出
2005年9月全国电大图工委提出“中国开放大学数字图书馆建设方案”,本着“整体规划、联合建设、分步实施、资源共享”的宗旨联合全国电大系统力量建设中国开放大学数字图书馆。
目标:
以网络信息资源建设和服务为重点,走电大系统图书馆资源共建共享联合发展之路,形成电大图书馆特色资源的整体优势,构筑广播电视大学数字图书馆资源共享服务体系,更好地为远程开放教育教学和科研提供文献信息服务。
状况:
良好愿望提出了近三年,全国电大数字信息资源建设和服务工作仍举步维艰,除了合作开发电大系统优秀毕业论文库外,其它方面没有明显突破。
我们认为:
1)在网络环境中数字图书馆联盟开展合作只有促进成员馆的信息、服务、技术和效益最佳整合,才能调动相关图书馆参与的积极性,联盟实体也才能生存和发展下去。
2)一个不成功的图书馆联盟不仅不能为其成员馆带来益处,甚至可能成为它们的包袱。
3)没有合理的运行机制,数字图书馆联盟就会行之无效,甚至适得其反,科学合理运行机制是推进联盟合作的最基本保障。
4)要使数字图书馆联盟方案有效实施:首先要充分分析中国广播电视大学这种独特的体系结构对数字图书馆资源与服务建设的影响;
其次对数字信息资源共建共享环境做出客观准确的判断;
在此基础上对运行与管理机制作全面的准备。
从而得出:
全国广播电视大学是集教育管理与教学组织于一体的独特系统,开展数字信息资源建设与服务合作关键要搞好适合自身特点的机制建设。
二、中国开放大学数字图书馆联盟运行的客观环境分析
1、中国广播电视大学的系统结构
从办学组织形式看,中央电大争取国家招生政策并向省级电大提供招生指标,省级电大再逐级下发招生指标,整个系统教学过程实行“五统一”,从这个角度看中国广播电视大学系统其实是一所大学,省(市)级以下的电大都是中央广播电视大学的分校。
从行政管理体制看,中央电大、省级电大、市级电大、县级电大又相对独立,建制和人事管理分开;电大开放教育招生收取学费由各级电大按一定比例分成,各有自主与其它办学形式合作的权力。因此中国广播电视大学又属于过渡型、混合型、自治型交织的管理体系。