梅州XX县区福兴街道申报XX省教育强镇.doc

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(街道)督导验收反馈意见 ﻫ 受XX省人民政府教育督导室的委派,XX省教育强镇督导验收组一行9人,于2010年1月9日至11日,对XX县区福兴街道申报XX省教育强镇进行了督导验收。ﻫ三天来,督导验收组听取了福兴街道办事处主任陈亮的申报XX省教育强镇的自评报告、XX县区人民政府副市长肖卫华和XX市教育局副局长赖厚芳的推荐意见;观看了《崇文重教再谱新篇》的教育专题片;召开了街道各职能部门代表、村(居)委干部代表、校(园)长、教师代表、学生家长代表等四个座谈会;专访了街道党工委书记夏慧群、办事处主任陈亮、分管教育的党工委委员曾瑜和财政所所长何国辉等;实地考察了中小学、幼儿园、成人文化技术学校,社区文化活动场所等13处;查阅了三年的有关档案资料;在充分采集信息的基础上,督导验收组对照《XX省教育强镇(乡)督导验收方案》,对福兴街道创建XX省教育强镇、发展教育的工作和状况进行了充分的讨论和认真的分析,形成如下督导验收意见。
一、总体评价ﻫ 福兴历史悠久,文化底蕴丰厚,人杰地灵,英才辈出,素有耕读传家、崇文重教的传统美德。2004年福兴撤镇改设街道办事处。街道现辖10个行政村和1个居委会,总人口33801人;有普通高ﻫ 1中1所,初级中学1所,完全小学2所(附设教学点4个),幼儿园1所,成人文化技术学校1所;共有教职工403人;在校高中生716人,初中生1298人,小学生1004人,在园(班)幼儿621人。ﻫ福兴街道近年来荣获XX省文明镇、XX省平安建设先进镇(街道)、XX市精神文明建设先进镇、XX市创建教育强镇先进集体、XX市尊师重教先进集体等称号。
近年来,福兴街道党政班子成员深刻认识到教育在现代化建设中的基础性、先导性和全局性的重要作用,以科学发展观统揽全局,积极实施“科教兴镇”战略,在大力发展经济的同时,发展教育事业。2008年开始,齐心协力,攻关克难,创建XX省教育强镇。党政高度重视,切实加强领导,确保教育优先发展;逐年增加教育投入,调整学校布局,办学条件大为改善;加强教师队伍建设,教师整体素质进一步提升;加强学校管理,实施素质教育,教育质量稳步提高;精心统筹,努力构建学习型社会,,发展教育事业,党政重视,目标明确,责任落实,措施得力,群众支持, 二、主要做法、成效和经验ﻫ(一)加强领导,履行职责,确保教育优先发展
福兴街道党政领导历来重视教育。近年来把创建“教育强镇、文化先进镇、生态文明镇、平安法治镇、经济特色镇”五联创工作作为贯彻落实科学发展观的具体行动,以创建XX省教育强镇为契机,迎难而上,超前投入,推动福兴教育实现跨越式发展。
2街道成立了“创强”工作领导领导小组,由党工委书记亲任组长,办事处主任任副组长兼办公室主任。坚持以统一认识入手,开展了一系列的学习、宣传活动,使广大干部群众深刻认识到“创强"的重大历史意义,是事关老百姓切身利益、子孙后代的“民心工程”.通过一系列的宣传教育活动,“今天,福兴办强教育,明天,教育振兴福兴”成为广大干群的共识。街道制订了《创强实施方案》,把“创强"作为镇、村(居)及相关部门领导任期目标责任制和政绩考核的重要内容之一。街道党政领导成员实行分工负责,挂钩联系的方法,定时到基层、学校了解情况,现场办公,帮助学校解决工作过程中的困难和问题。各村(居)委会也成立了相应的工作机构,形成了“创强"工作“任务层层分解,责任人人承担,工作步步落实,群众人人支持”的大好局面,保证了“创建”工作的有序、顺利、扎实、有效地开展。
为了确保“创强”取得成功,福兴街道坚持做到“四个到位”(认识到位、组织到位、责任到位、部门配合到位)和“四个优先”(教育发展优先规划、教育问题优先研究解决、教育经费优先拨付、教师待遇优先落实)。街道紧缩开支,把干部职工的年奖金从以前的3000元降低为1000元,挤出钱来搞“创强”;街道宁愿拖欠其他工程的经费,先把钱用来“创强"。今年,街道干部职工和村(居),支持“创强”。街道党政领导带头做社会各界人士的思想工作,掀起新一轮的集资办学热潮。三年来,社会支持“创强”、发展教育事业的资金达1000多万元。锦华村个体医 ﻫ3生陈胜征先生倾自己多年的积蓄,主动捐资100万元,设立福兴中学“文钦桂清奖教奖学基金”。他的支教之举,,福兴街道“党以重教为先,政以兴教为责,民以支教为荣,师以从教为乐”的优良传统得到发扬光大,教育出现了蓬勃发展的好势头。 ﻫ (二)加大投入,整合资源,促进基础教育均衡发展福兴街道把“创强”、发展教育的近期目标定位在“均衡、优质发展”上,在确保“三个增长”、开展布局调整和充实设备设施等方面做了大量的工作。 ﻫ千方百计,确保“三个增长”。目前,福兴街道的经济尚不发达,财政也不充裕,但对教育舍得投入,因为街道党政主要领导认为:加大教育投入,尤其是确保“三个增长”,是依法行政.“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子”。2006年至2008年,街道对教育的财政拨款分别是:1117。19万元、,%、%和16。93%,财政拨款增长率大于财政经常性收入的增长率;、。76元,、,生均教育经费逐年增长;、832。,、,生均公用经费也逐年增长。ﻫ加大力度,开展布局调整。坚持“立足长远,全面优化”的原ﻫ4则,逐步加大力度,开展学校布局调整,把原有的10所小学撤并为2所完全小学和4个教学点,教育资源得以整合。ﻫ充实设施设备,改善办学条件。近三年,福兴街道共投入了资金2660多万元,新建扩建校舍面积6800m,修建运动场
4个,装备了多媒体教室10间,多媒体电教平台26个,增添了学生用计算机280台,生均拥有量为93台/千人;增添教师用计算机90台,师机拥有量为35台/百人,有2所学校建设了校园网。
福兴街道积极推进规范化学校建设,给“创强”工作增强了后劲。目前,中小学校的办学条件大大改善,教育资源得到进一步的整合优化,初步实现了规模办学、优质资源共享的目标,逐步实现了基础教育的均衡发展. ﻫ (三)加强管理,德才并重,进一步提升教师队伍的整体素质福兴街道确立“强师兴校”理念,在健全各项规章制度、强化组织管理的同时,坚持以人为本,不断加强教师队伍建设,努力建设一支德才兼备、善教乐教的教师队伍。
一是抓好师德教育。通过组织学习有关师德教育的政策法规,开展“外树形象,内强素质”、“八荣八耻”等专题活动,逐步提高了广大教师的职业道德和人文修养,三年来,有46名教师加入了中国共产党,有一批忠诚敬业、甘于清苦、乐于奉献的优秀教师被提拔到学校的领导岗位上来。ﻫ 、保证经费,有计划组织教师参加各级各类培训;鼓励支持教师参加学历进修,提高学历层 ﻫ 2次;采用“请进来、走出去”的方法,拓宽教师的知识领域,开阔视野,提高能力。现在,福兴街道高级中学专任教师学历达标率达96%,初中专任教师学历达标率为100%,其中本科毕业的占62。2%,小学专任教师学历达标率为100%,%,幼儿园教师学历达标率为100%,%。全街道45周岁以下的教师基本能使用计算机网络和运用多媒体进行教学。 ﻫ 三是提高教师待遇。关心教师的身心健康,社保、医保得到落实。关心教师的生活,逐步改善教师的工作和生活条件,教师住房公积金得到落实,教师工资逐年提高,,福兴街道的教师队伍稳定,广大教师安教乐教,在教书育人的岗位上默默耕耘,多作贡献。近三年,教师中有45人次获得XX县区以上的表彰奖励。
(四)德育为首,加强教研,教育质量稳步提高ﻫ 福兴街道把“创强”、发展教育的立足点放在提高教育质量上,坚持德育为首,教学为主,加强教研,努力提高教育质量。
健全德育工作领导机构,建设德育实践基地,发挥其教育功能;不断完善学校—家庭—社会三位一体的德育网络;办好家长学校;充分发挥关工委“五老"作用;发挥法制副校长的作用;加强以“三化”为主的校园文化建设;加强学科的德育渗透,营造了齐抓共管的育人环境,全员育人,环境育人,提高了德育的针对性、主动性和实效性。组织中小学生积极开展学习感动中国好少年彭彩金的先
6进事迹等感恩教育活动,效果更加显著。近三年来,小学操行评定优良率在88%以上,后进生转化率在96%以上;中学生德育考核优良率在88%以上,后进生转化率在94%,全街道师生犯罪率为零,没有发生重大事故。ﻫ 深化教学改革,积极推行素质教育。坚持“五育并举”,认真执行国家课程计划,健全综合素质评价制度,经常组织学生参加社会实践和劳动实践活动。严格常规教学管理制度,向课堂要质量。每年中考、小学毕业水平测试均取得较好成绩。ﻫ 加强教研,提高层次。重视校本教研,为教师提供创新、施展才华的平台。经常开展“示范课”、“观摩课”和评选优质课等活动。鼓励支持教师承担国家、省、市的科研课题。福兴中学参与的国家教育部“十一五”规划课题《创新智能教学理论与实践研究》的子课题《新课改中农村中学生学习方式与研究》和福兴中心小学参与的国家教育部“十一五"规划课题《创新智能教学理论与实践研究》的子课题《创新智能教学中小学创新能力培养研究》,均获得国家二等奖。近三年,共有60多篇教育教学论文在XX县区以上的刊物发表并获奖。
福兴中小学校,坚持结合实际,开展“创特色”活动,开展丰富多彩的第二课堂活动,关注学生的个性发展,加强个性和能力的培养、促进学生健康、主动、,文艺和体育比赛,都取得好成绩.
(五)因地制宜,科学筹划,努力构建学习型社会
7福兴街道在巩固“普九”成果,提高“普九"水平的基础上,积极发展幼儿教育。投入110多万元,把原来的神光小学改造为中心幼儿园,按优质幼儿园的标准加以配套,使之成为教育的一个亮点;扎实开展成人教育,不断改善街道成人文化技术学校的办学条件。、多形式的方法,,共培训了15000多人次,%;广泛推进社区教育。把社区教育与社会主义新农村建设结合起来,投入资金680多万元,开辟农村文化教育场所,添置一批设备设施。现在,街道有文化中心,各村(居)有文化室和老人体育中心。根据人民群众的需求,街道经常组织送戏下乡,科技、法律、计生送教上门,开展丰富多彩、群众喜闻乐见的文体活动,丰富了广大人民群众的精神生活,提高广大人民群众的人文素养和文化科学知识水平。
目前,福兴街道的各类教育的发展较为协调,构建学习型社会工作初见成效,、后续发展建议
福兴街道创建教育强镇,发展教育事业取得了可喜的成绩。从实现教育现代化的目标出发,督导验收组提出如下后续发展建议.
(一)继续加大教育投入,完善办学条件,整合优化教育资源,促进教育的均衡、优质发展。要尽快完成学校布局调整的后续工作任务,完善各功能室的配置和运动场地建设;修订全街道教育发展规划,加快规范化学校建设进程,努力抓好幼儿教育,提高成人文ﻫ 8化技术学校培训和社区教育层次,使各类教育更加协调发展。ﻫ(二)进一步加强师资队伍建设,、学科带头人的培养培训力度,提高教师的专业水平;优化学科教师结构,提高信息技术、功能室的使用效率和学科课程整合能力,走教育内涵发展的道路,全面提高教育质量。
XX省教育强镇督导验收组ﻫ 组长:姚一勤ﻫ 副组长:陈锤、施铁如
组员:袁新松、叶建中、刘峻、曾有华、李高城、何镜文
2010年1月11日