小学生期末手册评语.docx

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XXX同学,“气质美如兰,才华阜比仙。”用这句诗词形容你真是再适宜不过。你纯净高雅,满腹经纶,出口成章,妙语连珠,是班中公认的“小才女”。只要有你的地方,总能听到赞许的声音。作为班长,你从来没有号令群雄的架势,却博得了大家的全力拥护,真是“其身正,不令则行。”对待学习,你始终脚踏实地,出类拔萃;对待集体,你热心尽力,不求回报。你是教师的得意门生,更是教师的得力助手。让我们共同珍惜一起走过的朝朝暮暮,留一份期盼,滋润我们重逢的欣喜吧。
XXX同学,知道吗?教师最快乐的是课上听到你与众不同的见解;教师最观赏的是你字迹工整、文笔流畅的作文;教师最爱听的是你那声情并茂的朗读;教师最快乐的是你小小年纪,就如此的明理懂事;教师最欣慰的是看到身为班干的你,工作起来总是那么游刃有余。诚心盼望你连续努力,在班集体这方天地里好好磨练自己,练好本事,飞向更宽阔的天空。
XXX同学:你文雅、乖巧而又略带大方。学习刻苦仔细,擅长思索,勇于进取。经受艰难的磨砺时,你不失奋斗的士气;享受荣誉的赞美时,你不沾沾自喜。你在班里从不张扬,总是悄悄无闻的,但这并不影响你在同学们心中的威信,由于你用自己优异的成绩证明着自己的实力。课堂上你总是全神贯注地听教师讲课,课后你仔细完成作业,一丝不苟地对待学习。今后,假如你做到在学习上更大胆地表现自己,多问,多思索,多练习,多参加班级的各项中心活动。我信任,胜利的花朵定会在汗水的浇灌中更加艳丽!
XXX同学,你是辛勤的耕耘者,你是展翅欲飞的雏鹰,你悄悄地努力,从不懈怠:应用题竞赛100分的试卷中,有你;作文竞赛获奖的名单中,有你;校园手抄报展览的园地中,有你;元旦联欢会“摄影师”的行列中,有你……“人生在勤,不索何获?”信任,不,坚信!你会向前,向前,再向前!在自己的人生道路上撒下一片金色!
XXX同学,“沧海横流方显英雄本色。”让教师对你刮目相看的是在数学上的表现:课堂上与众不同的发言,成绩单上刺眼的“100”分,数学小论文的独特见解……都在展现你的才能。你在各个方面都很有潜力,是一块好料子。在取得一个个成绩的同时,我们也应糊涂地看到自己的缺乏,语文课堂上的发言总是波澜不惊有待进一步的提高,思索深度仍需要加强。盼望在今后的学习生活中,快速提高自己的语文力量,为你添上一只更有力的翅膀,信任你的明天肯定更精彩!(黄晨撰写)
XXXX同学:提到你的名字,全部的教师都会翘起大拇指。你的确很棒。美丽的外表,活泼的共性,不服输的士气,优异的成绩,出众的力量……造就了一个几乎完善的你,令教师同学家长都为你感到骄傲。不过全部的成绩都已属于过去,更为绚烂的明天还需要你克制傲慢自满的心情,脚踏实地的去制造。你有这个实力,更有这个力量,教师期盼着你的胜利。
XXX同学,聪慧伶俐的你,创作的文章生动流畅,书写得作业工整美丽,朗读声情并茂,唱歌动听悦耳,绘画布满灵气……令教师观赏,同学佩服。你是位聪慧而友善的孩子,经常一个人悄悄地看书,悄悄地发愣,绽放你自信的笑脸,多与教师和同学沟通,好吗?让阳光照射你的心房,让生活多一些生动的音符。
XXX同学,你是教师的好助手,同学们学习的好典范,你性格活泼,待人热忱大方。课堂上,你用心听讲,能言善辩,丰富的课外学问使你变得才智超人。在各项活动中你表现精彩,通过努力,你各项成绩都很优秀,但在平常的学习中,常有一只马虎虫跟着你,使你的成绩起伏不定。盼望你能扬长避短,再创佳绩,可不要让教师和家长绝望哦!
XXX同学,文雅,纯朴的你是一个刻苦,勤奋的女孩,你心中有着宏大的抱负,为了实现心中的梦,你脚踏实地。语文课上你妙语连珠的发言,数学课上你创新的见解,英语课上你流利的朗读,都让教师啧啧赞美;参与校大队干的竞选,更是在同学们面前展现了一个全面的你;数学小论文、数学手抄报、诵读明星,都表达了你的才智。聪慧的你肯定知道,山外有山,人外有人,教师和家长对你寄予着无限的幻想。教师坚信,你那份执着与不懈追求的精神,肯定会结出丰硕果实,成就自己美妙的抱负。
XXX同学,在教师的记忆里,你年龄小、个头小,但你的学习还是不错的。在你身上验证了浓缩就是精品的说法。你的字苍劲有力,很大气,得到同学们的赞扬。你兴趣广泛,象棋是你的特长,滑板是你的最爱。你总是沿着一条安康的道路向上攀登的。冬季运动会50米赛场上,你摔倒了,但快速爬起来冲向终点,虽然没有获得名次,但你的英勇顽强是最闪亮的金牌,好样的!盼望今后数学学习中能与马虎彻底告辞,成功的光环会永久在你的头上出现。
XXX同学,你是一名聪慧、文雅而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上你聚精会神地听讲,仔细的思索,积极的发言。你工作积极,愿意当教师的小助手;成绩总是保持优良;平常你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。假如能多看些课外书,积极参与各项活动,争取做一个全面进展的好少年,信任你将赢得更多的掌声。
XXX同学,教师观赏你的大胆、乐观、顽强。你是一个品德兼优的好孩子,有肯定的组织力量和责任心,能帮助教师治理好班级,是教师的得力助手。同学们都很艳羡你数学试卷上的高分,每次作文中获得的“优”。学习上能仔细主动,积极思索,踊跃发言,课堂练习独立完成,教师都很喜爱你。但同时你也有缺乏之处,如上课回答下列问题声音太小,课后常和男同学大动“干戈”。盼望你不断努力并改正缺点,做一个出众的女孩!
XXX同学,曾经以为,坐在教室一角的你是那么不起眼。可是,你的一次次表现,让教师看清晰了,原来你是个笃实、好学上进的孩子,和你接触的时间越长,教师和同学们对你的评价就越高。你是那么刻苦,教师布置的任务总能仔细完成;你无私和善,从不与同学发生纠纷。教师建议你不要把自己藏在教室的那个角落,英勇地站出来,展现自我。教师信任:只要你沿着自强的路坚决不移的走下去,肯定能制造很多奇迹。
XXX同学,“驼峰闻滔声,清泉绕山行;栈桥连幽处,孤影画中形。”教师观赏你的悠闲得意,但反感你的漫不经心;教师感佩你的聪慧伶俐,但反对你的丢三落四。假如你是一块璞玉的话,教师愿做那坚硬的凿子,由于不凿去你的惰性,就琢不出你的志气来!教师知道你是个懂事明理、聪慧伶俐活泼男孩,对于父母、教师的苦心教导是能体会的,那么,就遵守诺言,拿出实际行动,让教师看到一个顶天立地的男子汉。愿你“诗词书法甲天下,文韬武略冠古今!”这才是你的本色。
XXX同学,对待长辈,你孝顺懂事;对待教师,你彬彬有礼;对待同学,你真诚友爱。教师很观赏你知错就改的士气,也正由于如此,再加上你的不懈努力,本学期你取得了明显的进步。然而,与班级中你学习的典范相比还有一些差距,主要缘由是由于你缺乏持之以恒的精神,导致你的成绩波动较大,盼望你能正视自己的缺乏,争取更大的进步。教师祝你胜利!
XXX同学,你拥有聪慧、敏捷的大脑和英俊的外表;你拥有敬重师长、乐于助人的美妙品质;你拥有勤奋、踏实的学习态度和勤读多练的学习习惯;你那纯真无邪的童心惹人疼爱;你在课堂上悦耳的发言声、独到的见解令大家折服;你那文笔流畅的作文使人赞美不已。这些多么令同学们艳羡啊!你千万不能沉醉其中,停顿不前。一个人只有取长补短,他才会不断的进步。到处严格要求自己,多看课外书,拓宽学问面,利用假期,努力练好钢笔字,那样将来的花更艳,果更甜,信任你能获得更大胜利的,教师静候你的佳音。
XXX同学,你的画儿是那么的美!那大胆的构思,那美丽的线条,那潇洒的劲儿,可见你的心中有一片漂亮的天地!想必你的心中也有一幅雄伟的蓝图吧!是的,你为了实现自己的目标,始终悄悄地努力着。语数课上,总能见到你高高举起的手,那独特的见解令人啧啧赞美;音乐课上,总能听到你动听的歌声,那如天籁般的声音让人如痴如醉。但你为什么总是喜爱与马虎打交道,从而让自己与总分值擦肩而过呢?记住:拥有细心、用心、恒心,你心中的蓝图才会实现。
XXX同学,“清水出芙蓉,自然去雕饰。”你人如其名,是那样文雅,从不由于小事与别人斤斤计较。本学期通过自己的努力,你的成绩在一每天进步,但你良好的学习习惯还需要进一步培育,间或也会有作业不仔细的现象,背诵任务不能一蹴而就,这些都严峻影响到你的学习成绩的进一步提高。我们要信任:只要付出辛勤的劳动,就肯定会收获甜蜜的果实。到那时你脸上的笑容同样会如夏日的清荷一样更加多姿多彩。XXX同学,浩瀚的海洋来自涓涓细流,广博的学识全凭日积月累,你天资不错,学起来很轻松,为什么不多读读课外书籍,吸取更多的养分,在无边的学问的海洋中品尝胜利的乐趣呢?书是一杯蜜,是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华制成的;书是一杯茶,只有细细品尝,才能透过苦涩,品出香甜,盼望你做一个爱读书的人,在书山学海中,品尝探究学问的乐趣。
XXX同学,虎头虎脑的你总是一脸的稚气。尽管你作业时有小过失,回答下列问题也常不完整,可教师仍旧观赏你的机敏和大方,观赏你对生活敏锐的观看和感受力量,观赏你对待错误的准时思索、改正的态度。有时候教师觉得你特像一位绅士,对人礼貌而友善。假如书写也能令人第一眼就留下好印象,你肯定会更受人欢送,试试吧,你能做到的!
XXX同学,落落大方、不善言语的你,是教师最观赏的学生之一。你沉静之中带着顽强,淳朴之中透着踏实。每次翻开作业本,都能观赏到你工整的字迹;每次看到你专注的眼神,就能感受到你学习的执着。付出总有回报,你稳步上升的成绩就是最好的证明。“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”,愿你张开抱负的翅膀,在学习的天空中飞得更高、更远!
XXX同学,,你并不缺乏聪慧的头脑。体育课上你的身影是那样的灵活;音乐课上,你的歌声是那样洪亮。让教师感到圆满的是,你总爱和“马虎”交朋友,上课时简单分神,以致你的成绩常常与高分失之交臂,间或的高分不是胜利的终点站。愿你能和“马虎”绝交,和细心常伴,在学海中畅游。记住:人的大脑就犹如一片荒地,只要勤于开垦,荒地就会成为沃土。盼望你能运用你敏捷的大脑,去开垦属于你的那片沃土,制造明天的辉煌!
XXX同学,你是个悄悄无闻、朴实无华的孩子,学习上你能知难而上、勤奋刻苦;学校组织的数学手抄报竞赛你喜获二等奖。你喜爱看书,教室图书角每天有你的身影。读书吧!一本好书会为你展现一方宽阔的天地,一片浩瀚的海洋。教师常说:力量比分数更重要,情商比智商更管用。今后要加强力量的培育。在复习期间尤其让教师感到欣慰。你能于同桌沟通了,课上更用心了,作业书写更仔细了,好样的!一份耕耘,一份收获,胜利永久属于不断攀登的人。
XXX同学,你是个诚恳、忠厚的男孩,遵守纪律,学习也挺仔细的,可是到了期末,你的成绩却下降了,由于你没有仔细审题。你知道吗?要想成才,必需和“勤奋”交上朋友,不是有句话“勤奋出天才”吗?信任聪慧的你肯定知道怎么做吧!教师期盼着你给教师和同学带来惊喜。
XXX同学,假如生命是树,那么,抱负是根,勤奋是叶,毅力是干,胜利是果,你有良好的学习根底,又写得一手好字,假如能在奋斗目标的指引下,勤奋、执著地去追求胜利,你的生命之树才会开花结果。这学期你各方面的表现都很不错,学习成绩稳步提高,教师始终对你有信念,信任你能靠实力做一个出类拔萃的人!
XXX同学,你身上有很多闪光点,你关怀集体,敬重师长,友爱同学,劳动也积极肯干,还能自觉遵守纪律。看得出你并不比别人笨,只要仔细作业,书写也是那么工整,正确率也不低。为什么你回家就怕做作业,其次天到校后总是埋头苦干,忙于订正,忙于补作业,真令人怜悯。为什么不能抬起头来做人?你并不是天生的差,只要彻底与懒散决裂,与勤奋交友,你也会轻松无比。不信,你试试!
XXX同学,你是个狡猾内向、忠厚和善的男孩,你原来不应当是一个普一般通的学生,只惋惜,你交上了“懒散”这个形影不离的朋友。教师常提示你,重要是有没有去学,不管学了多少,都是属于自己的学问。你也有上进的愿望,但一次次地放松对自己的要求,使你始终没有如愿以偿。盼望你能够尽快改掉缺点,得到家长的帮忙支持,争取新学期在学习上取得更大进步!
XXX同学,课间总有一个人忙于订正作业,晚上放学后总有一个人在教室里陪着教师,那就是你。看到你成天钻在作业里,教师和家长是多么心疼啊!其实你有着聪慧的头脑,课上常看到你高高举起的小手;你也有着美妙的童心,关怀班级,喜爱劳动。可是,你对学习就是那么不自觉,特殊是家庭作业经常要返工和补做。盼望今后你能养成做事用心的习惯,做学习的仆人,早日赶上大部队。(成建华撰写)
XXX同学,你有一颗真诚和善的童心,乐于助人,敬重长辈,劳动积极能干。但在学习上你为何听不进教师的教育呢?看着你成天愁眉苦脸,埋在作业堆中,拖拖拉拉,书写马虎,正确率低,教师既心疼又担忧,为什么你要让懒散成为你的影子呢?其实你只要埋下头来,完全可以把学习搞好。盼望你赶快转变,去“懒”为“勤”,改掉急躁、怕苦畏难的坏毛病,做一个勤奋踏实、埋头苦学的好孩子。
XXX同学,知道同学们背后对你的谈论吗?“邱贤的书写工整多了,能为我们一组加许多分呢!”“教师不在的时候,邱贤也能仔细完成作业,可有进步了!”“邱贤的作文构思确实妙,要是能再写详细点儿,就能为我们一组加更多的分了!”“惋惜的是,邱贤太简单傲慢了,教师一表扬就翘尾巴!”看到了吗?有何想法?想当时,教师刚听到这些谈论时,既为你感到快乐,又为你感到惋惜!快乐的是,邱贤确实进步了,并且得到了同学们的确定。惋惜的是,你的恒心不够,简单自满。孩子,要想真正成为学习的仆人,得拥有一往无前的士气,拥有执着求真的干劲,拥有持之以恒的精神。努力吧!教师期盼着你新学期取得更大的进步!
XXX同学,一瞧,就知道你是一位机智的孩子。可你有时显得那样的不“聪慧”了。上课时,你看似用心听讲,有时却答非所问;检查你的作业时,却发觉多有遗漏,令教师多么绝望啊。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”学习需要不断的努力,自己的思想的根源没有转变,不积极参加到学习活动中去,是不行能取得抱负的成绩的。前面还有一座座高山等着你去攀登,愿你拿出男子汉的士气,奋力拼搏,改掉自身的缺乏,成就一个全的自我。教师为你加油鼓劲!
XXX同学,古往今来,大凡知名的人哪一个不是跟“勤”字有关,大创造家爱迪生也曾说过,天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感,可见,胜利的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的。你身上最大的毛病是什么--“懒”。“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你染上了很多坏习气;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与胜利无缘。其实,你是很聪慧的孩子。树立起必胜的信念,去战胜你的“天敌”吧!到时,会有“奇迹”消失的。
XXX同学,你知道你有多么聪慧吗?你知道你是多么有才情吗?可是,为什么你上课总是爱走神,做作业也常马虎马虎呢?你本不该平凡的,对吗?活泼起来吧!从每一节课堂开头;别马虎了,从每一次作业做起!没有辛苦的奋斗,怎么会有喜人的硕果?不要躲避学习,不要选择安逸,必需加油!必需拼搏!