幼儿园大班幼小衔接工作计划幼儿园大班幼小衔接计划.docx

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幼儿园大班幼小连接工作规划幼儿园大班幼小连接规划一
,切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。
,提高安全意识及自我爱护本领。
班级保教人员在思想上必需树立“安全第一”意识,做到工作到位,时刻留意孩子活动情景,不离开幼儿,并实行一系列措施,做好安全防范工作。
,将安全教育放在首位,严格执行幼儿园的安全教育制度。
,坚持每一天开窗通风,预防疾病的传染。
,发觉安全隐患准时报告、修理,保证幼儿的生命安全。
,并与教学活动相结合。每次活动都做到:活动前强调安全教育;活动中提示幼儿留意安全;活动后总结。
,与家长亲密协作,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的根底上,时时提示自我或他人留意安全。
,这就需要对幼儿更加强自我爱护意识及安全意识的培育,尤其是上下楼的常规。常规放在重中之重。
,关好水、电、门、窗,仔细做好离园前的“一分钟检查”。
、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话,会表达清晰,紧急情景明白如何爱护自我。
,观看幼儿应对生疏人等的临场反响以及应对本领,进一步增加幼儿的自我爱护意识。
、防火演习,让幼儿了解遇到地震、火灾如何处理,提示幼儿遇事不要紧急。
在今后的工作中,我们更会坚固树立“安全职责重于泰山”的意识,牢牢绷紧安全这根弦,防患于未然。努力营造一个稳定、安全、和谐的教育环境。
幼儿园大班幼小连接工作规划幼儿园大班幼小连接规划二
为了使幼儿身心得到更好的进展,我们要把安全问题放在工作的首位,削减幼儿身心受到意外损害的可能性。对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”把安全工作责任到人,尽我们的一切力量爱护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人,为确保幼儿的身心安全,我们小一班制定了安全工作规划。
1、教给幼儿一些简洁的安全常识。
2、培育幼儿有关爱护自身安全方面应有的态度及其良好的习惯和初步的力量。
1、活动安全教育:幼儿遵守活动规章,比携带危急物品进展嬉戏(如:剪刀、玩具等锋利物件),嬉戏中不做危急动作,(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。
不擅自离开集体,同伴间友好相处,相互谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。
2、进餐、午睡安全:知道不吃不干净与变味发霉的食物,进餐时留意带刺带骨食物安全,以及盛热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉。
3、生活安全教育:幼儿不动插座、电板,以及触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼儿入厕时不推不挤,以及撞伤、碰伤。
4、接送安全:来园进班时,要与教师相互问好,不在园内其他地方逗留,离园时必需与教师道别,并说明来接者的身份。不跟生疏人离开或擅自离园。
5、家庭安全:向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极协作幼儿园做好安全教育工作,及家居安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。
6、简洁的自救方法:熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等,训练引导幼儿识别方向,告戒幼儿不要轻信生疏人,若一人在家,不行以随便开门。
我们在工作中必需做到时刻高度警觉,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进展卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿把握一些自我爱护的技能,提高幼儿的爱护力量。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进展,通过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法,才能真正保证幼儿的安全。
以上这些就是我班制定的安全规划,孩子的安全就是我们的工作中心,我们的宗旨就是“孩子第一”。
幼儿园大班幼小连接工作规划幼儿园大班幼小连接规划三
幼儿园教育指导安全明确指出:幼儿园必需把爱护幼儿的生命和幼儿的安康放在工作的首位。为贯彻落实安全精神,将幼儿的人身安全放在首位的指导思想,本人将本着爱护和教育并重、帮忙和提高共进的原则,依据幼儿的实际生活,预设丰富的安全活动,在幼儿园一日生活的各个环节加以落实,从而树立幼儿的安全意识,学习简洁的自我爱护技能,获得安康的、全面的进展。
我班现有幼儿380名,其中女生14名,男生16名。大班幼儿已具有简洁的安全学问和初步的自我爱护意识及力量,但由于幼儿年龄小,自我掌握力量较差,但仍有局部幼儿需要教师不断地提示与催促。在新的学期里为了加强幼儿的安全自我爱护意识,让幼儿安康的成长。
1、建立班级安全责任制,切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。
2、加强安全教育,提高安全意识及自我爱护力量。
在幼儿园安全工作规划中永久是安全第一。班级保教人员在思想上必需树立“安全第一”意识,做到工作到位,时刻留意孩子活动状况,不离开幼儿,并实行一系列措施,做好安全防范工作。
1、仔细做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天心情和身体状况,杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性,鼓舞幼儿开心承受晨检。
2、每天仔细检查幼儿出勤状况,做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿准时了解缘由。
3、做好户外体育活动前的预备工作,检查活动场地、器械的安全,提示幼儿检查穿着,消退担心全隐患,让幼儿轻松参加活动。
4、盥洗时,生活教师应保证盥洗室的干爽,排解积水,防止幼儿滑倒。教师留意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水。
5、教师应加强课间巡察,加强对幼儿进展安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识。首先,让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。其次,教育幼儿团结友爱,不打人,相互帮忙,遇到担心全的状况准时向教师汇报。
6、午休时,组织幼儿宁静入寝,提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡察,发觉特别状况准时报告。
7、严格执行接送制度。提示家长凭借接送卡接幼儿,接送卡丧失的应做好接送人登记,并准时补办接送卡,防备幼儿丢失。
8、对班级的设施设备做到常常检查,对幼儿的玩具、用具定期进展消毒,并登记。
新的学期又是一个新的挑战,新的开头。我班现有幼儿77名,其中女生37名,男生40名。在随着年龄的提高和幼儿园教师对安全意识的引导,大班幼儿已具有简洁的安全学问和初步的自我爱护意识及力量,但由于幼儿年龄小,自我掌握力量较差。为了搞好班级安全工作,保证孩子安全、安康的成长,针对班级实际状况,特制订幼儿园大班安全工作规划如下。
通过开展幼儿园安全教育周活动,进一步强化幼儿园安全教育工作,帮忙幼儿园小朋友树立安全意识,把握安全学问,提高自我爱护和自救力量,养成在日常生活和突发安全大事中正确应对的习惯。发动全社会共同关注幼儿园安全工作,最大限度地预防安全事故发生和削减安全大事对幼儿造成的损害,保障幼儿安康成长及幼儿园的保教工作安康有序的开展。
幼儿园安全教育要遵循幼儿身心进展规律,把握幼儿认知特点,注意实践性、有用性和实效性。依据幼儿年龄特点,深浅相宜、循序渐进,不断强化,养成习惯。坚持集中教育和日常生活渗透相结合;理论教育与实践活动相结合;学问教育与强化治理、培育习惯相结合;学校教育与家庭、社会教育相结合;自救自护与力所能及地帮忙他人相结合。
1、和配班教师积极协作,仔细做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天心情和身体状况,杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性,鼓舞幼儿开心承受晨检。
2、每天仔细检查幼儿出勤状况,做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿准时了解缘由。
3、做好户外体育活动前的预备工作,检查活动场地、器械的安全,提示幼儿检查穿着,消退担心全隐患,让幼儿轻松参加活动。
4、盥洗时,应保证盥洗室的干爽,排解积水,防止幼儿滑倒。留意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水。
5、教师应加强课间巡察,加强对幼儿进展安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识。首先,让幼儿做到玩耍时不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品。随时教育幼儿不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。其次,教育要团结友爱,不打人,相互帮忙,遇到担心全的状况准时向教师汇报。
6、午休时,组织幼儿宁静休息,不吮吸手指头等。教师加强巡察,发觉特别状况准时报告。
7、严格执行接送制度。提示家长亲自接送孩子,并告诫幼儿部跟生疏人走,防备幼儿丢失。
8、对班级的设施设备做到常常检查,对幼儿的玩具、用具定期进展消毒,并登记。
1、幼儿园开拓安全宣传栏,发放告家长书,张贴信息等,向幼儿和家长普及安全学问,营造事事讲安全的气氛。
2、开展安全教育周活动。组织安全主题教育活动,通过早谈、集中教育、嬉戏、亲子活动等,进一步提高预防各种侵害和自我爱护的力量。
3、以班级为单位开展安全教育专题讲座,向家长和幼儿宣传安全学问。
4、组织全园师生进展消防逃命自救演练、应急疏散演练、模拟地震演练。
5、春季是流行病多发季节,教育幼儿预防感冒,做到勤洗手等。在上下学途中留意避开狗,以免疯狗伤人。
时间活动名称2月份,《爸爸妈妈不在家》《地震了怎么办》。3月份,《安全学问大奖赛》《灭火器的使用》。4月份《小蛋壳历险记》《安全标记》。5月份,《尖利物品不能玩》《安全撤离》。6月份,《煤气开关不乱动》《雷响时,我不出去》。
幼儿园大班幼小连接工作规划幼儿园大班幼小连接规划四
幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。儿童的安全是一切进展的保障,仅有在幼儿生命健全的根底上才能保证其身心安康进展。对幼儿进展安全教育,不能光讲道理,要利用一切时机准时对幼儿进展教育。
开展安全教育的情景:
活动是幼儿教育的主渠道,经过活动,让幼儿亲身经受整个过程,才能增加体验,增加安全意识,提高自我爱护本领。我们大班能做到每个月都有一个安全教育主题:
九月:教育幼儿遵守秩序,增进幼儿的自我爱护意识,学会安全使用各种道具。如:不玩锋利的东西;不把异物放入口鼻;不把玩具用来开玩笑等。
十月:
1、能辨别危急行为和英勇行为,增加幼儿的安全意识;
2、教育幼儿下课后不在教室追跑;
3、提示幼儿在家也不做危急性动作,不随便攀高。
十一月:了解并留意在嬉戏、操作中的安全,能遵守相关的规章。
如:1、不乱碰易燃易爆的物品;
2、与同伴争抢玩具,不推、挤同伴;
3、守嬉戏规章。
十二月:
1、初步了解预防常见传染病的一般学问;
2、不做危急的事情,如玩电、玩火、爬高爬低;
3、放学回家留意安全,不在路上玩耍,遵守交通规章,准时回家。
一月:
1、教育幼儿留意爱护自我的身体,感知生命的珍贵;
2、教幼儿迷路了应实行什么方法:
①原地等待;
②找警察叔叔帮助;
③不跟生疏人走;
④打电话给亲人或110;
⑤经过播送查找。
依据幼儿的实际情景选择贴近幼儿生活的资料对幼儿进展教育。如:“交通安全”、“用电安全”。同时我们会进取向家长宣传安全教育的正确学问和方法,使家长成为园外安全教育的教师,负责正的确施家庭中的安全教育。
在今后的安全教育中,我们将把大班的安全教育分为几个水平目标:
1、能理解成人安全保健方面的提示。
2、对疾病能协作预防和治疗。
3、正确使用学习、生活用具和简洁的劳开工具,遵守规章,懂得保健和爱护自我的安全。
4、有初步的安全爱护意识,能依据已有学问阅历,力所能及地处理生活中消失的紧急情景。
我们将做到以下几点:
1、定期检查房舍、设备、大型玩具的安全,准时修理损坏的设施并实行爱护措施,消退安全隐患。