幼儿园大班社会教案《美丽的祖国》含反思.docx

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活动目标:
1、激发幼儿爱祖国的情感。
2、进展幼儿的观看力和认知力量。
3、使幼儿初步了解我国的几个世界之最,知道祖国地域宽阔。
4、培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯,学说一般话。
5、积极的参加活动,大胆的说出自己的想法。
活动预备:
有关长城、故宫的图片和录像。中国地图一张
活动过程:
一、导入(激发幼儿了解祖国的兴趣)请幼儿说出我们国家首都的名字。请幼儿分别谈谈自己去过哪些地方,看到些什么?
二、绽开
1、让幼儿看大地图,使他们知道我们的祖国很大
(1)请幼儿在地图上找出首都北京的位置。
(2)请幼儿在地图上找出中国最北、最南的地方。(最北的地方是漠河,那里天气很冷,到那里去要穿厚厚的皮外套。中国的最南面是南沙群岛,那里一年四季都很热,到那里要穿很薄的衣服)
(3)向幼儿介绍我国的世界最高山脉--喜马拉雅山;东北的大片森林和我国的两条河流:长江、黄河。
2、引导幼儿看图片,了解我国的世界之最
(1)师生共同观看《长城》录像,给幼儿讲解:长城的一头在山海关,另一头是嘉峪关,弯弯曲曲,上上下下,很长很长
(2)师生共同观看《故宫》录像或图片,教师讲解:故宫是世界上最大的宫殿,有近一万间房屋。房屋的顶是金黄的琉璃瓦,四周装饰着各色的图案,雕刻着龙、凤等吉利物。故宫里有大量的宝贵文物,这些都是古代劳动人民制造出来的。
3、教师小结
三、完毕
请幼儿巡游漂亮的祖国幼儿自由结伴,在大地图上的各地巡游,说说自己来到了祖国的什么地方,看到了什么些什么。
活动反思:
一、深入浅出,贴近学生
喜爱祖国教育是小学思想品德教育中的重要内容,居“五爱”教育的第一位。也是道德启蒙教育中最根本的教育内容之一。而这个单元是《品德与生活》课程中仅有的一篇以爱国主义启蒙教育为主旨的主题单元,共分三局部。以通过对祖国的了解来体验祖国“妈妈”的可亲、可敬、得意以及一系列的教育引导学生把爱国情感落实到行动中,激发学生爱国情感的萌芽。依据《课程标准》,本课的教学目标确实立要浅显,要符合低年级学生的认知水平。首先要让学生初步了解有关祖国的学问,从而感受到祖国的漂亮和宏大,为自己是中国人感到骄傲,有宠爱祖国的欲望。同时也要培育学生良好的合作沟通习惯。
二、细心设计,课堂与生活相融
上课时,我先设计了一个小朋友们都熟识的小动物大公鸡,引出世界地图中大公鸡外形的中国幅员,给学生头脑里留下感性的熟悉。接着多媒体展现国歌配乐的祖国欣欣向荣的场景,学生一下子就被吸引了,有的看的津津有味,有的边看还边跟着唱国歌。教师让学生用一句话说说自己的感受,学生踊跃发言:我们的祖国真漂亮。我们的祖国有漂亮的高楼大厦,有长城等等。在看和说的过程中,学生受到感染,表现出极高的学习兴趣,兴趣是最好的教师,所以教师随机导入:今日让我们一起走进我们得意的祖国。带着学生学文明理。
小百科:依据《现代汉语词典》的解释,祖国就是自己的国家。简洁来说,祖国是祖先开拓的生存之地,人们崇拜、疼惜和保卫这片生生不息世代相传的土地。
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