幼儿园小班健康教案《认识我的身体》含反思.docx

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活动目标:
l、初步熟悉自己的身体器官,并了解身体各部位的名称、功用。
2、培育幼儿的自信念。
3、能在集风光前大胆发言,积极想象,提高语言表达力量。
4、能仔细倾听同伴发言,且能独立地进展操作活动。
活动预备:
l、大的身体挂图
2、“我”的练习卡、彩笔
3、小朋友的照片
活动步骤:
l、小朋友指认挂图上的五官及身体部位,指一下列图片上的一个部位,摸一下自己身体的相应部位,并说一句完整的话:“这是他/她/它的鼻子(或其他),我的自己在这儿!”
2、教师带着幼儿作“点鼻子点眼睛”的嬉戏,要求幼儿快速精确地指出五官及身体部位。
3、引导幼儿争论五官、身体部位的作用,每说一个作用,要作出相应的动作,如鼻子闻味,引导幼儿做出闻一闻的动作。
4、引导幼儿利用身体部位,五官以及相应的动作编儿歌,例:“我的小手拍拍拍,我的小脚踏踏踏,我的眼睛看一看,我的耳朵听一听”等。
5、引导幼儿发觉身体完成的动作:如眼睛眨一眨,耳朵听一听,鼻子闻一闻,肩膀晃一晃等。
6、指一指:如,教师说:“什么声音?”快思教案网幼儿用手指耳朵。
7、给每人发一张练习卡和一张照片,并依据自己照片的形态画自己的五官和身体。
8、作品展评。
活动延长:
帮助幼儿用自己的照片装饰墙壁,把幼儿完成的练习卡张贴在作品栏。
活动反思:
通过集体活动和区域活动的探究学习,孩子们对身体产生了更深厚的兴趣,了解了身体上不同局部的不同本事,更懂得了爱护自己的身体。通过运动和生活保健,孩子们的活动时更敏捷,更协调,身体素养也有所提高。
小班安康优秀教案《熟悉我的身体》含反思这篇文章共1926字。