幼儿园小班音乐优质课教案《兔子音乐舞会》含反思.docx

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活动目标:
1、熟识乐曲旋律,构造与节奏,把握“跳、蹦”的根本动作。
2、能合着音乐节奏运动。
活动预备:
1、兔子头饰若干
2、兔子舞音乐
3、图谱
4、皇冠
活动过程:
韵律活动:兔子音乐舞会
1、复诉儿歌“小白兔白又白”,以“好消息”引起幼儿的兴趣
师:“兔宝宝们,你们一起把儿歌“小白兔白又白”说给妈妈听下好么?”
(幼儿一起讲诉儿歌)“宝宝们真的很棒,妈妈要告知你们个好消息,想听么?(想)今日森林里将进行一场音乐舞会,在舞会上将会选出跳的最棒的舞者,为他戴上最漂亮的皇冠。”
2、让幼儿了解“舞会”
师:“珍宝们,你们想不想戴上这个皇冠?”(想)“恩,我也想戴皇冠哦,那你们知道在舞会上要干什么了?”。,(幼儿自由答复)“对的,珍宝们你们是真的很聪慧的哦,在舞会上要跳舞、唱歌、还有蛋糕吃哦,那你们想不想去参与了?”(想)“那我们一起参与去参与吧,但是,我们还不会,那我们现在就一起学一学吧。”
3、出示图谱,教师示范
师:“你们看这上面有什么?”(小脚、小手)“对的,那有小手的地方我们就拍拍小手。小脚的地方就跺跺小脚,清晰了么?下面你们先看妈妈做一遍”(根据图谱,教师示范)“下面,你们就一起跟着妈妈后面一起来做一做吧!”
反复练习几次,加深幼儿对节奏的兴趣。
师“你们真的很棒,这么快就学会了,拍手的地方我们也可以拍拍肩是吧。下面,我们跟着音乐后面跳一跳吧。”
合着音乐反复练习,加强对音乐的节奏
4、音乐舞会开头,再次加深对音乐节奏的熟悉
师“珍宝们真棒,你们累不累啊,(累)那我们休息一下吧,等音乐会的开头吧!”
配班:“亲爱的小朋友们,预备好了么?音乐会立刻就要开头了,让我们一起随着音乐尽情地跳起来,动起来吧。”
音乐响起,幼儿邀请客人教师一起共舞。
活动反思:
本课整体上的效果还是不错,孩子们在学习音乐的过程中享受音乐,课堂教学目标根本达成,缺乏的地方是有的个别的学生有时做一些课堂小动作,影响教学,其次是幼儿的主动性有些欠缺应当设计一些合作沟通的环节。教师要仔细反思,从教学环节设计入手,争取削减走神的幼儿充分调动每个孩子学习音乐的积极性。
小班音乐优质课教案《兔子音乐舞会》含反思这篇文章共2818字。