八年级物理下册平面镜省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件.pptx

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一、平面镜成像
表面是平面
想一想:生活中有哪些地方用是平面镜?
镜子
平静水面
平面镜
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体验活动:拿起手边平面镜中,观察自己像
(1)像处于什么位置?
(2)在平面镜中,像大小跟你脸大小一样吗?
(3)脸到平面镜距离增大时,像到平面镜距离是否改变?像大小是否改变?
(4)眨左眼时,平面镜中像也眨左眼吗?
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探究平面镜成像特点
(1)提出问题:
平面镜成像有什么特点呢?
(2)猜测与假设:
像和物体大小可能相等;像和物
体到平面镜距离可能相等;像与物关于镜面对称。
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想一想
问题:
怎样确定平面镜中像位置。
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(3)制订计划与设计试验
试验器材:
平面镜、刻度尺、蜡烛、火柴、平板玻璃、
刻度尺、蜡烛、火柴
试验方法:等效替换法
(是指在效果相同前提下,把抽象、复杂物理过程或现象变换成理想、简单过程或现象来研究处理方法。)
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采取透明玻璃板代替平面镜,即使成像不如平面镜清楚,但却能在观察到A蜡烛像同时,也能观察到蜡烛B,巧妙地处理了确定像位置和大小问题。
用玻璃板代替平面镜目标是便于确定像位置。
用两个大小相同蜡烛目标是便于比较像和物大小。
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设计表格
次数
物到平面镜距离/cm
像到平面镜距离/cm
像与物大小比较(放大或缩小或等大)
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(4)进行试验搜集证据
用一块较薄玻璃板作为平面镜,把一支点燃烛在平面镜前成像,把一支完全相同,没有点燃蜡烛放在平面镜另一侧,使之与像重合,观察物、像到镜面距离关系和物大小关系,改变点燃蜡烛镜面距离,重做几次试验,屡次测量。
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