二年级语文歌唱王小二1.ppt教学目标:1、能正确流利朗读课文。2、学会本课10个生字,两条绿线内的8个只认识不写。理解由生字组成的词语。
教学重难点:识字、读文。
歌唱二小放牛郎
抗日战争是1937年7月至1945年8月,中国人民进行的8年反抗日本帝国主义侵略的伟大的民族革命战争,也是一百多年来中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。 整个抗日战争期间,中国军队共进行大规模和较大规模的会战22次,重要战役200余次,大小战斗近20万次,总计歼灭日军150余万人、伪军118万人。
王二小敌人机关迷失
Shùn mái sĭ zhàn
顺从埋伏摔死战士
bào yáng
报仇传扬
Wáng dÍ guān mÍ
山沟隐藏抓住乒乓
Piàn shuāi táng
受骗摔死胸膛
gōu yĭn zhuā Pīng Pāng
比一比再组词
要( )去( )埋( )扬( )
耍( )丢( )理( )杨( )
填空:
王二小为了( )和( ), 把敌人领进( ),( ),换来了战斗的( ),他是一位抗日( ).
教学后记:
学生通过听歌,听老师讲解故事,很快受到感染,读得很认真,用很短时间能正确流利读文。通过形近字比较,区分了生字与熟字。
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小女孩笑得真诚地反问了老爷爷“爷爷,你也有如同生命般重要的东西么,像心跳般一直伴随着你的成长么,我要找我的父母的信念就如同我的生命般重要,也如我的心跳般一路跟随着我的成长,所以,我一定会去找到他们的!”
老爷爷笑得慈祥的声音传了出来“小姑娘啊,你走到后面就会发现,很多时候仅有信念并不能做好一切的!”
小女孩仍是笑得真诚“是呀,只要生命还在延续、我就会将心中的信念坚持下去呀,不管怎样,我还是从心底感谢您!”那样的感谢是她发自肺腑的感恩着,毕竟他愿意带她去往一个安全的地带,即使那个地方并不是她真正想去的地方!
她突然开始懂得,她即将要踏上的路可能越发的孤独、煎熬、也不
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