教育系统改革重点工作规划.doc

教育系统改革重点工作规划
年,区教育局以《区中长期教育改革和发展规划纲要》和配套的8个行动计划为统领,以优质均衡发展为目标,按照“质量立教、文化强校、整体提升、特色发展”的发展策略,实施中小学标准化建设、教学改革、立德树人、学生健康成长、高素质教师队伍建设、规范化管理、特色学校建设、教育提升八大工程,推进教育教学改革,提高教育教学质量,推进素质教育实施,提升教育管理水平,推进区域教育均衡、和谐、健康发展。
重点工作有:
普通中小学标准化建设工程。
一是计划投入14500多万元实施标准化建设、校舍安全工程、“211”工程、旱厕改造和新能源取暖等项目。使学校布局更加合理,场地、校舍满足基本办学需求,实验仪器、体卫艺设施、信息技术、图书资料等的配备达到省办学条件标准。
二是提高经费保障。提高义务教育阶段生均公用经费,初中达900元、小学达700元,特教学校均10000元;增加高中教育阶段生均公用经费,普高达500元,职业学校达600元。
三是完善困难学生资助体系。做好普惠性幼儿园政府助学金管理资助工作;对普通高中困难学生,资助学杂费、住宿费与享受国家助学金的差额,对中等职业学校困难学生,在享受国家助学金的基础上免交学费;对低保家庭新考入大学的学生,全额补助第一年学费;对低保边缘家庭中的大学新生按照相应标准进行补助;提高对农村初中困难住宿学生的补助标准,由每年800元提高到每年1050元,%提高到10%。
教学改革工程。
小学阶段以激发学习兴趣、培养良好习惯为中心,落实
“学为先导、因学定教、学贵主动、多维互动”的课堂教学要求,尝试实验操作、情景测验等考查方式,推进无分数评价研究。建立学生质量监测体系。初中阶段继续把改造教学过程作为初中教学的中心工作,面向全体学生,大幅提升学业水平考试合格率。深化“区域改造初中教学过程研究”项目实施,推广稼轩中学个性化思维建构教学特色,提炼鲍山中学的课堂教学特色,挖掘提升三中、六中、双语实验学校、西营中学、郭店中学等初中学校发展的新优势,进一步提高教学整体水平。高中阶段继续推行选课走班的教学模式和学分认定的教学管理制度。推进学校办学模式和育人方式多样化、个性化,支持鼓励普通高中建设特色课程,形成自身办学特色,年,继续推进和提炼一中的励志教育、二中的创新教育等学校的育人特色。推进普通高中与高校合作,实施高等学校与特色高中联合育人计划。
高素质教师队伍建设工程。
一是提升干部管理水平。启动新一轮中小学校长提高培训并向副职延伸,培训成绩记入校长档案和学校发展性评价。借助研究会、名校长人选工作室等载体,加强我区校长同省内外校长研究机构和培训机构的交流合作。继续推广“小学校长大讲堂”、“初中校长公开课
”制度。
二是提升教师综合素质。做好年师资需求分析,优化农村教师资源的配置。继续实施“三名”建设工程,完成对首批33名人选的考核认定工作,启动第二批“三名人选”建设工程。全面落实“百名名家名师进”活动,邀请全国教育名家名师来我区各学校送培、送教、送研,引领我区的教育教学工作,探索区域教师发展的有效途径,带动全区中小学教师队伍整体素质提升。
三是与英