《地球的卫星—月球》测试（鲁教版）.doc

第二章神奇的太阳系
地球的卫星—月球
同步练习
一、单选题。
    “月有阴晴圆缺”,月相变化引发了人类的种种情感和联想。据此回答1~2题。
    ,上海地区一轮明月升起的时间是(    )
               
    (    )
        ,下半月西升东落
        ,秋分日至春分日西升东落[来源:21世纪教育网]
    ,甲、乙、丙、丁分别表示月球在轨道的相应位置。当地球上的人看到月食现象时,月球在轨道的位置应在(    )[21世纪教育网]
              
    (2002年12月22日,农历十一月十九),月球在轨道上的位置应位于图中的  (    )
               
    、月、地大致成一线,而月球处在日、地中间时,地球上看到的月相是(    )
             
    “傍晚有一弯明月挂在树梢”情景的是(    )
    (    )[来源:21世纪教育网]
             [来源:21世纪教育网][来源:21世纪教育网]
                
二、填空题。
    ,比亚洲的面积还小一点。
    ,因此它的吸引力比地球引力要______得多,其表面重力加速度只相当于地球表面重力加速度的______,所以在月面上行走是轻飘飘的。
    [来源:21世纪教育网]
    。月球正面明亮的部分是______,黑暗的部分是平原和低地。
    (即同步自转),为______日,因此我们永远只能看到月球的一面。由于日、地、月三者的相对位置,随着月球绕地球自______向______运行而变化,形成了新月——上弦月——满月______月——新月的月相周期性更迭。月相变化的周期为______日。
三、综合题。
    “月相图”,完成下列要求:[来源:21世纪教育网]
    (1)A叫_______,出现在农历_______前后,日、地、月三天体的位置关系特点是______________。
    (2)B叫_______,出现在农历_______;此日期过后月球的表面继续_______(扩大、缩小)。
    (3)C叫____  ___,出现在农历____   ___,与太阳的位置关系特点是_________________         _。
    (4)D叫_______,出现在农历___