幼儿园迎中秋活动总结5篇.docx

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幼儿园迎中秋活动总结篇1
在我们中秋佳节降临之际,**幼儿园全园上下沉醉在欢快与幸福中。幼儿园筹划并举办了一系列丰富多彩的庆祝活动。
活动一:“庆中秋亲子自制灯笼”竞赛
为了欢庆中秋,营造浓浓的节日气氛,幼儿园开展了“庆中秋亲子自制灯笼”竞赛活动。家长和孩子共同参加,发挥聪慧才智,利用各种各样的环保材料制作出创意无限的中秋灯笼,有一次性杯做的麻花灯笼,利是封做的菱形灯笼,有废旧盒子做的五彩灯笼,有柚子皮做的娃娃灯笼!各种各样的灯笼别具匠心、颜色鲜亮、造型奇妙,把幼儿园装扮得更加缤纷绚丽,不仅让孩子们感受到与家长一起制作灯笼的乐趣,还能体验到变废为宝的惊喜,引来了家长与孩子们的驻足观看与声声赞美。
活动二:“庆中秋”游园活动
为了进一步感受中秋节的欢乐,感受幼儿园生活的欢乐。同时也为了培育幼儿与他人合作与交往的力量,体验到合作与交往的欢乐。我们在9月5日上午10点进行了“迎中秋游园活动”。活动中孩子们充分的体验到了诺宝幼儿园这个大家庭的团聚和欢乐.
活动三:“庆中秋”欢乐自助餐活动
为了让幼儿能在幼儿园中渡过一个开心而有意义的迎中秋活动,我园在9月5日上午11点进行了“迎中秋”欢乐自助餐活动,在活动前由黄主任给孩子们介绍了中秋节的来历,激发幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。
随着欢乐的歌声响起,欢乐自助餐活动正式开头啦!厨房的叔叔阿姨们给小朋友们预备了好多好吃的,看得大家口水直流。每位幼儿拿着碟子自行选择食物,在进餐过程中,小朋友们自由的与同伴沟通着好吃的美食,享受着自助餐的乐趣。
幼儿园迎中秋活动总结篇2
中秋节是中华民族的传统节日,圆圆的月饼诠释了每个人心中追求阖家团聚的美妙愿望。在中秋节降临之际,为了丰富幼儿的传统文化学问,让孩子们度过一个欢乐、祥和、甜美的的节日,20xx年9月xx日,xx幼儿园的师生们开展了“我做月饼迎中秋”的主题活动。
中班的孩子们在教师的带着下,先了解了月饼的来历,随后熟识了制作月饼的材料和工序。接下来,孩子们在教师的指导下开头热火朝天的制作月饼啦!团面、压饼、包馅、揉圆、再压模……经过孩子们的小巧手,一个个像模像样的月饼新奇出炉了。看到自己动手做出来的月饼,孩子们都特别快乐,纷纷拿起自己做的月饼兴奋的向家长、教师“炫耀”。大班孩子们的活动更是丰富多彩、不拘一格,首先教师叙述了一个唯美的“嫦娥奔月”的故事,让小朋友们在听故事中了解到有关中秋节的寓意以及吃月饼习俗的来历。随后在“八月十五月儿圆,爷爷为我打月饼啊……”歌声中,教师给大家分发月饼面和馅料,和孩子们一起做起月饼来,孩子们在制作中不仅感受节日的欢乐,同时也调动了孩子们参加活动的积极性和主动性。
活动以传承中华传统文化、团聚欢乐过中秋的宗旨,利用传统的节日习俗,向孩子们传递祖国优秀传统文化的寓意,让孩子们深刻感受中秋节的节日气氛和浓浓的和乐亲情。活动中教师们不仅给孩子们讲解中秋节的来历和习俗,还和孩子们商定在中秋节的那天家里吃团聚饭的时候祝愿自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶身体安康,并商定中秋节的晚上大家肯定要赏月,“看看月亮上面都有什么?”
本次活动,让孩子们充分感受到了中秋节的喧闹气氛,明白中秋节为什么吃月饼,使孩子们在活动中学会了与人共享,又熬炼了他们的动手操作力量,孩子们在幼儿园提前过了一个别样的中秋节!
幼儿园迎中秋活动总结篇3
幼儿园为了迎接中秋节的到来,特此举办了一场中秋节的活动,活动主题是“庆祝中秋,共团聚”,活动举办很胜利,因而在此为这个活动做如下的一个总结:
这次活动,是为中秋而预备,首先我们是把园内的环境细心布置了一番,让整个幼儿园看上去有中秋的气氛,我们在园门口挂上了一排的灯笼,让节日气氛更加深厚。我们把整个大环境布置好了后,就由各班班主任和教师分别布置班级环境,这样更好的迎接幼儿们。在我们把装饰都布置好了后,就给各班的家长下发的活动的通知,邀请他们来园做客,一起过一个不一样的中秋。
活动当天,我们真诚的邀请了家长和孩子一起参加活动。在活动中,我们有家长和孩子共同做月饼的环节,还有猜谜语的活动,另外还有制作花灯写祝福的活动,最终就是中秋晚会,由教师、幼儿和家长一起合作完成。
在家长和孩子做月饼的环节中,孩子很感兴趣做月饼,竭力的参加进去,从糅合面粉到最终成型,孩子也都有去做,这很好的让幼儿学习到月饼是怎么做出来的,知道做一个月饼有多少的步骤,更能够让家长与孩子有更亲近的关系,本身在这样的节日里就该是一家团聚的,这一个环节不仅能让孩子学到关于月饼的学问,还能与家人的关系能在亲近一些。在这环节的最终,能够吃到自己做的月饼是多么快乐的事情,是自己的劳动成果。
在活动里的猜谜语环节,我们收集了许多关于中秋的谜语供幼儿和家长一起猜,猜对谜语还有嘉奖拿,让幼儿的积极性变得更大了。对中秋节这一个传统节日有更深的了解。通过猜谜语,幼儿对中秋这个传统节日有更深的熟悉。
最终就是中秋晚会的进行,早在半月前,就已经在预备节目了,大家一起坐在操场上观赏漂亮的舞姿和奇妙的歌声,还有关于中秋诗歌的朗读,场上一片喧闹。让这个中秋佳节变得更加的完整,大家都一起参加到里面去。这个节日是园里的教师和每一个幼儿家庭一起度过的,成为了我们每一个人独特的记忆,也是让我们会永久的记忆的一天。这次中秋让我们大家团聚在一起,过了丰富又美妙的一天。我信任经过这个活动,幼儿对中秋的了解更加深刻,也懂得了中秋这个节日是团聚的日子,成为孩子心中一个特殊的节日。
幼儿园迎中秋活动总结篇4
为继承中华民族优秀传统习俗,弘扬中华民族优秀传统文化,大力营造建立“六新大宁德”良好文化气氛,依据上级相关文件精神,校团委在全校范围内组织开展了2022年“我们的节日”主题活动。现将活动状况总结如下:
一、指导思想
以社会主义核心价值体系建立为根本,充分挖掘中秋节的文化内涵,着力引导广阔师生认知传统、敬重传统、弘扬传统,增加爱国爱乡热忱,提高文明素养,积极营造建立“六新大宁德”的深厚文化气氛。
二、活动内容
1、网上庆佳节活动。组织全校师生围绕“感恩、团聚”主题,借助网络、短信、微博、微信等现代沟通平台,开展中秋签名寄语活动,通过抒发感想、发送感恩寄语,表达畅想团聚、感恩父母、报效祖国之情,引导留守儿童给家人、同学、朋友传达节日问候,传递思念,稳固家庭感情根底,营造人人思亲情、家家盼团聚气氛。各班级组织学生将签名寄语以评论形式在校团委微博上发送。活动在全体学生中引起了剧烈反响,学生们积极参加,80%的学生参加签名寄语活动,留下了对传统中秋佳节的美妙祝愿和记忆!
2、节日民俗文化活动。各班级要求每生完成一份与中秋相关的手抄报,同时,各班组织学生出一期“中秋,团聚”专题黑板报,可介绍中秋文化庙会、民俗文化、燃灯赏月、体育健身、中秋诗文、诗词赏析等节日民俗和文化消遣活动相关内容,让学生在设计制作的过程中感受传统文化的魅力,自觉弘扬优秀传统文化。各班对学生手抄报进展了评比,并将优秀手抄报予以展现。校团委对各班手抄报和黑板报完成状况进展了检查。
3、组织师生带动家长开展卫生大扫除,整治校园内外、公共场所、大街小巷的环境卫生,去除卫生死角,增加人们的生态文明意识,制造干净美丽的环境。
在本次活动中,各班级把开展好“我们的节日·中秋节”主题文化活动作为加强学生思想道德建立的重要内容,依据校团委的活动方案进展部署,仔细组织,确保了活动扎实有效地开展。同时,活动还充分发挥互联网、手机短信等现代媒体的优势,利用宣传栏、黑板报、手抄报等普及民俗文化和文明礼仪,展现了师生节日活动的开展状况,营造出深厚的节日气氛。今后我们还将连续抓好传统文化的传承和发扬,不断强化学生思想道德建立!
幼儿园迎中秋活动总结篇5
今年我园针对园幼儿年龄特点,我们围绕“中秋、国庆”双节开展了以下几个活动:
活动一:品尝月饼。
通过观看月饼的外形,品尝月饼的味道,学说“我喜爱吃甜甜的月饼”,让幼儿初步了解中秋节吃月饼的习俗。
活动二:小小爱心卡,浓浓爱国情。
国庆前夕,我们利用晨间活动时间,供应爱心卡片和皱纹纸,指导幼儿用皱纹纸团成一朵朵小花贴在爱心卡上,一张张普一般通的爱心卡,由于有了孩子们富有童趣的装扮,立即变得生气盎然,爱意浓浓,虽然孩子们还不懂“我们是祖国的花朵,在祖国妈妈爱的怀抱里健壮成长”这一寓意,但是在我们既朴实又动情的谈话中,孩子们懂得了自己也是祖国妈妈的孩子,祖国妈妈要过生日了,自己亲自做一张爱心卡送给祖国妈妈,祝祖国妈妈生日欢乐。活动三:熟悉国旗。
在国庆节降临之际,我们还特地带着幼儿熟悉了五星红旗,孩子们知道了国旗的名称、颜色、五角星的特征,我们还在区角活动中,让幼儿黏贴五角星做国旗。
在孩子们的祝愿声中,我们将爱心卡和国旗布置在作品展现区中,一面面五星红旗,一张张爱心卡交相辉映,深深地表达着孩子们萌动的爱国情。