幼儿园游园活动总结.docx

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幼儿园游园活动总结1
阳光明媚,校园里彩旗飘飘,红旗招展;校园的各个角落布满了欢声笑语,欢快的旋律,到处洋溢着节日的喜庆气氛。中和小学“首届阿细原创歌曲竞赛暨六一活动“盛大进行了,活动在欢快的气氛中拉开了帷幕。郭校长首先向孩子们致以节日的问候,祝福孩子们好好学习,欢乐成长,并预祝本次活动圆满。
本次“首届阿细原创歌曲竞赛暨六一活动“主要分三大板块进展:
一、各班选手独唱;
二、各班合唱;
三、文艺汇演。对独唱及合唱工程进展评委评分,评出一、二、三等奖进展表彰嘉奖。本次活动在校领导及全体师生的共同努力下,圆满完毕,取得了丰硕的成果。为便于今后更好的开展工作,现就本次活动的一些做法及取得成果进展简洁小结:
一、领导重视,细心组织。我校领导高度重视此次活动,仔细制定了活动方案。并将筹备工作落实到班、个人,形成了人人参加的局面;
二、对此次活动进展大力的宣传,积极争取社会各界对活动的支持与参加,并充分利用板报、标语的媒介,对本次活动进展宣传。
三、各班细心、及早的预备。在学校对本次活动提出方案以后,各班就积极地开展了预备活动。每周利用课外活动时间,对班级合唱、个人独唱进展练习排练。正由于各班的细心预备使得本次活动,为观众献上了一场精彩的文艺盛宴。
四、本次活动歌曲题材丰富,内容鲜亮,有的歌颂了社会主义,歌颂了共产党,如二年级的独唱《在幸福生活中好好学习》学前班独唱《扎扎松松来》歌颂了党委政府,歌颂了党委政府现在的好政策:孩子读书花钱少了,书费免了,生活补助费来了,养分餐来了;有的歌颂了人们对美妙生活的喜爱,对美妙明天的憧憬......
五、本次活动弘扬了民族文化,传承了阿细风采。通过活动为观众献上了一场艺术大餐,丰富了学生的生活,陶冶了学生的情操,感受到了阿细文化的热忱奔放,感受到了阿细文化的魅力。
六、存在的主要问题:
1、活动的预备工作做得不够好,如开场时,音响出了问题,拖延了时间;
2、活动的组织上存在漏洞;
3、主持人的临场发挥不出来,整体素养有待提高。
4、活动的人事安排不到位,有些活动工程没有安排专人负责等等。
幼儿园游园活动总结2
“六一”儿童节,我校开展丰富多彩的庆祝活动,为全校的学生献上一份份节日的礼物,让学生们感受到节日的温馨,体验节日的欢乐,从而激发听他们喜爱生活、喜爱校园的丰富情感。现将活动状况总结如下:
一、领导重视,细心组织。
学校领导高度重视庆“六一”游园活动的开展状况,屡次开会讨论制定活动方案,围绕活动主题,积极探究,因地制宜地制定了整个活动规划。并将筹备工作落实到段,落实到班,落实到人。在活动期间,通过播送宣传,努力营造良好的活动气氛。
二、活动内容丰富。
本次庆“六一”游园活动的形式多样、喜闻乐见,主要有:智勇双全、贴鼻子、保龄球、猜数字、运乒乓球、踢毽子、踢球射门、投篮、跳绳、争凳子、钓鱼、歇后语、吹蜡烛、石头剪子布、吹球、旋转呼啦圈、智益拼图、摸石头过河、投乒乓球、巧夹弹珠等工程。我们四年级主要进行巧夹弹珠、智勇双全、贴鼻子、保龄球、猜数字等工程。
三、活动过程组织严密,活泼有序。
活动是在六月三日上午进行的,8:20分时,活动正式开头。从教师预备、学生参加游园活动、发领奖品整个过程都开展的比拟顺当,到达了预期的目的。
巧夹弹珠在我们四(4)教室进展,我和黄琳琳教师是这个工程的负责人。我们选拔四(4)班的吴晨、娄超然、郑瑶瑶、卢茜茜帮助我们,让他们担当裁判。这四位学生都特别仔细负责。嬉戏进展的特别顺当。学生们也是各显本领。胜败有时就在1秒之间,竞争特别得剧烈。也可以看出大局部小朋友还是很会用筷子的。四年级的差不多300学生在夹弹珠的嬉戏、竞赛中几乎人人得奖,大大激发了学生们兴趣。
“盲人贴鼻”气氛也特别热闹的。小朋友都积极地帮忙眼睛被蒙住的同学贴鼻子。恨不得上去帮他贴上。不过在这过程中,有的小朋友使了小小的坏心眼。估量引导小朋友往错的地方贴。教师要求了这些误导他人的小朋友将自己的奖品给被误导的小朋友以示惩处。并且被误导的小朋友重新开头一次嬉戏。教育了同学们要诚恳,做事实事求是。
11点钟,活动顺当完毕。这次的游园活动,学生玩得意犹未尽,他们感动、开心的心情溢于言表,让我们教师也像回到了童年,这一天的确令人欢乐、令人难忘。我们将连续努力,发扬优点,改良缺点,争取以后多办这样的活动,丰富学生的课余生活,并且将活动办得越来越好!
幼儿园游园活动总结3
“六一”是孩子们的节日,是孩子们收获欢乐和祝愿的日子。幼儿园的各班教室里都布满了节日的气氛,五颜六色的彩带和气球让教室穿上了节日的盛装,画满孩子们心愿的卡片绽放出绚烂的微笑。孩子们收到了教师和家长们美妙的祝愿,尽情地享受着节日的欢乐。
5月31日下午,伴随着播送里欢快的音乐,幼儿园庆“六一”亲子游园活动正式开头了。孩子们在家长的伴随下,兴奋地穿梭在各个嬉戏场之间。本次游园活动共开设了瓶中投筷、猜谜语、运球、舀米乐、夹弹珠、吹气球等8个嬉戏工程,全园家长可自由选择参与自己喜爱的亲子嬉戏。在教师们细心设计的各具特色、新奇好玩的系列活动工程中,只见孩子和家长们全身心地投入其中,笑声和欢呼声此起彼伏。教师们设计的系列活动都是迎合孩子的需要,通过各项活动综合地引导幼儿,培育幼儿的自我效劳力量、交往力量、情感教育等各方面。在紧急、刺激的嬉戏中,孩子和家长们不仅收获了欢快,而且也增进了亲子之间的沟通与感情。
不知不觉中,整个游园会在轻松开心、喧闹非凡的气氛中渐渐走进了尾声,最终,离园的时候,家长和孩子们带着快乐满足的笑容走出了园门。“六一”游园活动也在孩子和家长们幸福的笑容里画上了圆满的句号。
幼儿园游园活动总结4
六一儿童节是孩子们的节日,为了能让孩子们过上欢乐的六一节,xx试验幼儿园进行了大型的游园嘉年华活动,能让孩子们在轻松、开心、自主的环境下自由选择想去玩的嬉戏活动,让孩子体验一个属于自己六一儿童节。
欢乐六一嘉宾多
为了陪伴孩子们度过六一节,幼儿园特殊邀请了家长志愿者,扮演各类的童话人物——有俏皮得意小兔朱迪、有漂亮动人的皇后、有清爽可人的白雪公主、还有翩翩起舞的花仙子,这些童话人物分别在学校的各个地方给孩子们共享喜爱的糖果和零食,还可以和公主妈妈们进展互动、合照,生动的童话形象深入孩子们心中,让孩子们在幼儿园也能体验童话的欢乐。
欢乐六一活动多
整个游园活动的嬉戏丰富多彩,共分为了十一个嬉戏室。扮装舞会里,孩子们可以选择美丽的衣服,在脸、手臂装扮上美丽图案,跟着音乐一起跳舞;欢快剧场里,孩子们拿好爆米花和养乐多,一起观看大电影;小丑叔叔也来表演节目啦,不仅有好玩的嬉戏,还有小礼物赠送呢!户外的操场上,欢乐声也是一浪接一浪,在疯狂汽车城里,孩子们骑上小汽车,围着轨道飞奔;CS的战场上,孩子们穿上雨披、雨鞋,带上水枪,和小伙伴们一同体验夏天玩水枪的乐趣;还有足球教练带着大家在草坪上奔驰踢球,挥洒汗水……丰富多彩的活动让孩子们玩得过瘾、玩得尽兴。
欢乐六一朋友多
游园活动采纳大带小的形式,大班哥哥姐姐带着小班弟弟妹妹,中班的孩子们则在平行班里结对,熟悉新朋友。游园过程中,大班学会了如何照看弟弟妹妹,帮弟弟妹妹们保管小护照、带着弟弟妹妹在各个嬉戏室进展活动、提示弟弟妹妹们留意安全等等,真正得体验了一次做哥哥姐姐的荣誉感和责任感。而小班也通过这个形式,尝试跟紧哥哥姐姐一起进展嬉戏,学习怎么与朋友合作、商议。在混龄活动中,孩子们很快成为了朋友,小年龄孩子在大年龄孩子的带动下学会了协商、更勇于挑战,大年龄孩子的责任心和爱心也大大增加了。
六一活动在欢声笑语中完毕了。此次活动是宛南实幼结合课程与幼儿进展,创设的一次有意义的六一主题活动,孩子们不仅玩得快乐,也在嬉戏之余也提高了交往力量,在游乐中有所感、有所获,也祝福每个孩子都能够欢乐安康,健壮成长!
幼儿园游园活动总结5
忙劳碌碌的五月过完了,迎来了六月,六一是孩子们的节日,在这欢快的日子里,我们幼儿园进行了“庆六一”活动,我们园打算把这次活动日提前定于五月二十九日,早晨,幼儿园里热喧闹闹,欢声笑语,孩子们会和他的爸爸妈妈在这里度过一个欢乐的节日时间。
为了给孩子们度过一个欢乐的六一儿童节,我园组织了一系列的活动来庆六一,活动内容包括:幼儿作品展、教师常规工作展现、幼儿美丽的舞姿、大班区域活动、中小班亲子嬉戏活动等一系列活动,让孩子们感受到节日的欢乐。
五月二十九日早上孩子们高快乐兴的来到幼儿园,穿着美丽的园服,教师忙劳碌碌的身影消失在每个教室的一角,为孩子们细心化装,舞台上铺上了鲜红喜庆的地毯,摆上了各种各样的花,教师和孩子们穿着园服,听着奇妙的音乐。
活动内容如下:
一、绘画作品展。
在欢乐的音乐声中家长观赏着孩子们的绘画作品,一幅幅布满童趣的作品,带着家长走进孩子们的内心世界。
二、文艺演出。
随着主持人的声音,幼儿园里每位幼儿都登台亮相,载歌载舞,充分展现自己的风采,我园共组织了十一个节目。孩子们在台上呈现了他们美丽的舞姿,家长们脸上露出了喜悦的笑脸,整个场面欢声笑语,一个个精彩的节目把家长们带入了一个五彩斑斓的世界,尤其四位主持人表现的声情并茂,这次活动给孩子们留下了美妙的回忆,孩子们用奇妙的歌声,美丽的舞姿,充分展现了自己的才艺。
三、大班区域活动、中小班亲子嬉戏。
这次亲子嬉戏,我们中班玩的是《袋鼠接力》,孩子们踊跃报名,家长积极参加,教师很是欣慰,孩子们的兴致很高,我们两个班各让六组参与活动,活动气氛很好,通过这次活动熬炼了孩子们的积极性,也熬炼了平衡力量。
四、表彰活动。
完毕后,孩子们有秩序的进入教室,我们与家进步行了沟通,为孩子们颁发了奖状和奖品,我们一起拍了集体照。家长和孩子们脸上的笑容让我们感到无比的欢乐。
活动完毕后,我们进展了总结,这次活动整体效果还是好的,缺乏之处:亲子嬉戏活动组织的家庭有点少,下次应当让孩子们都能参与更好,那样活动会更有效果。
总之,在这个欢乐的节日里孩子们度过了一个有意义而欢乐的节日。
幼儿园游园活动总结6
一、领导重视,细心组织。
为了胜利举办这次活动,园领导组织幼儿园的全体教师们从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择嬉戏到发放通知,每一项工作都做的有条不紊,教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的呈现。
二、环境创设,温馨欢乐。
为了给幼儿创设热闹、喜庆、欢快的节日活动环境。我园全体教师积极为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛,教师们以班为单位提前与小朋友利用各班收集的废旧物品共同创作美术作品,师幼共同布置美仑美奂的六一环境使幼儿园装扮一新,更让孩子们体验到同心协力完成任务的欢乐,激发孩子对集体的熟悉和喜爱。
三、内容丰富,形式多样。
日上午活动第一局部:幼儿园以全新的面貌迎接幼儿及家长,在欢快的音乐声中家长观赏着孩子们细心创作的美术作品。
其次局部“家园共聚、庆祝六一”的庆典活动及精彩的手语表演。
接着,第三局部:游园活动(9:30--11点)我们为孩子细心设计了各种各样的嬉戏,活动室都可以见到家长、孩子们一张张绚烂的笑脸,出现着家长的身影、洋溢着家长、孩子们爽朗的笑声和有力的加油声!孩子们都融入了这片欢快的“海洋”中,一起参与这些益智、好玩的嬉戏。嬉戏完毕后,孩子们收获了许多小奖品和小礼物,喜悦之情溢于言表。那一份份礼物和奖品蕴含了家长、孩子们的努力和才智,传达了教师的关爱和鼓舞。第四局部:亲子自助餐(11:00-12:00)我们厨房工作人员细心预备了各种各样的美食,在宁静的音乐中,家长与幼儿随便取用食品,共同享用。
“六、一”是孩子们的节日,孩子们脸上洋溢着幸福的笑容。充分表达了“把节日还给孩子,让每一个孩子都感受到节日的欢乐”的理念。
活动让每一位孩子充分展现了自我,增加竞争意识、合作意识及参加意识,各种技能技巧也从中得到了熬炼。让孩子们真正成为节日的仆人和主体,让每一个孩子感受欢乐、体验胜利、共享合作、获得自信。使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展现自己的大舞台。
幼儿园游园活动总结7
通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化,充分感受节日的欢乐气氛,体验与家长、教师、同伴共庆节日的欢乐心情。让孩子们在表演活动,嬉戏活动中学习英语,展现英语,提高幼儿的学习兴趣和效果。我园于20xx年12月二十四日进行了“圣诞嘉年华游园”活动。20xx年“圣诞嘉年华游园”活动在一片欢声笑语中顺当完毕了。
本次活动中,我们学到了很多的工作方法和阅历,也取得了一些成绩。固然这样一个大型活动的胜利进行,是离不开每一个本次活动的幕后工的。园长、教师、生活教师,还包括厨房的每一个后勤人员。都是尽心尽力,为本次活动的顺当进行做出了自己的努力。通过这次活动,更是把我们这个集体紧紧地团结在了一起。。第一次进行这样的活动,难免存在一些缺乏的地方。