小学二年级语文线上线下教学衔接计划优秀 二年级语文线上线下教学衔接计划.docx

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小学二年级语文线上线下教学衔接计划优秀二年级语文线上线下教学衔接计划
小学二年级语文线上线下教学贯穿筹划一、指导思想积极响应上级的号召,在持续抓好疫情防控的同时,务实有效地抓好学工作。为取得疫情防控的全面告成、取得学期教学任务的保质完成,攻坚克难、群策群力,做出一名教导人应有的付出二、工作要点在疫情期间,同学们在网上学习之后,二年级的同学利用微信群,冀教软件、钉钉等学习方式。由于孩子年龄偏小,片面孩子的自觉性较差,网络学习中的互动性降低,学习效率远远低于在教室里学习的效率。为此,我提出如下教学贯穿工作思路。
(1).寒假作业的检查和反应。
(2).每天坚持练字至少30分钟,并评价反应。
(3).每天坚持阅读至少30分钟。
(4).每两天背诵一首必背古诗。
(5).基于教材,提防认读和背诵。
(6).识记本生字新词。
2、问题察觉基于前几周的线上学习,经过反思和总结,察觉还存在下问题:,字词的朗读和书写都对比马虎。
,并能高质量的完成相关的阅读题,少片面学生态度较散,缺乏阅读兴趣。
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,书写无较明显地进步。
,片面学生之间存在较大差距。3、实施措施为了顺遂有效地接线上教学和即将到临的复课,针对以上问题,斟酌落实以下指施:
,有序列、有针对、有效果地引导学生就前几周已学内容,做一次初步的线上复习稳定工作,以便做好线下复课开头即实施的前几周学习内容检测工作。
,并通过屡屡的测试,找出存在的共性和天性问题。
,在平日的教学中加强关注,利用时间举行补偿教学,争取让其早日跟上班级的步伐。
,尽快进入学习状态。通过班会课、鼓舞表扬等形式充分调动学生的学习积极性,关注需要扶助的孩子,同时加强与家长的沟通联系,为孩子的身心健康护航。