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托福技巧心得分享
12月10日我在美国参加了ETS组织的新一代托福的现场测试。
这次测试要求参加者完成两套完整的托福测试,一套是现行的机考试
题,另一套是计划于2005年9月推出的新一代托福机考试题。虽然
测试试题可能与2005年9月开始实行的新托福略有差别,但从这套
试题看出托福试题的改革趋势。在此将我的感想和广大寄托家园的朋
友分享。
新托福共有四部分组成,分别是:阅读(Reading)、听力
(Listening)、口试(Speaking)、写作(Writing)。这里简单介绍一
下各部分内容:
一、阅读(Reading)
在这个部分xxxx有三篇阅读文章。与现行托福不同的是,考生
不需要在答题之前通读全文,而是在做题的过程中分段阅读文章。每
篇文章对应有11试题,道均为选择题。除了最后一试题之道外,其
他试题都是针对文章的某一部分提问,试题的出现顺序与文章的段落
顺序一致。最后一题针对整篇文章提问,要求考生从多条选择项中挑
选若干项对全文进行总结或归纳。新一代托福阅读文章的篇幅比现行
托福阅读文章的篇幅略长,难度也有所增加。这部分持续时间为1小
时,在此时限中考生可以复查、修改已递交的答案。
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二、听力(Listening)
这个部分取消了短对话,由两篇较长的校园情景对话和四篇课堂
演讲组成,课堂演讲每篇长约5分钟。由于是机考,考生在听录音资
料之前无法得知试题。在播放录音资料时,电脑屏幕上会显示相应的
背景图片。考生可以在听音过程中记笔记。考生不能复查、修改已递
交的答案。这个部分持续大约50分钟。
三、口试(Speaking)
这个部分是把TSE(TestofSpokenEnglish)融合在在新托福中的,
然而与现行的TSE相比又有较大改动。这个部分共有6题,持续约20
分钟。
第一、二题要求考生就某一话题阐述自己观点。
第三、四题要求考生首先在45阅读一段短文,随后短文隐
去,播放一段与短文有关的对话或课堂演讲。最后,要求考生根据先
前阅读的短文和播放的对话或课堂演讲回答相关问题,考生有30秒
钟的准备时间,然后进行60秒钟的回答。例如,短文中描述了对学
校体育馆进行扩建的两种方案,对话中一位同学阐述了自己的立场,
即赞成哪种方案,反对哪种方案,并列举了若干理由。要求考生叙述
对话中同学的立场并解释他/她列举了哪些理由支持这一观点的。
第五、六题要求考生听一段校园情景对话或课堂演讲,然后回答
相关问题。考生有20秒钟的准备时间,之后进行60秒钟的回答。例
如,先播放一段市场学课堂演讲,演讲中教授列举了两种市场调查的
方法,然后要求考生使用课堂演讲中的观点和例子描述教授列举出的
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。
考生可以在听音过程中记笔记以帮助答题。在准备和答题时,屏
幕上会显示倒计时的时钟。
四、写作(Writing)
这个部分要求考生在1小时内完成两篇作文。
其中一篇类似于现行托福的写作,要求考生在30分钟内就某一
话题些阐述自己的观点,字数要求为300字以上。
另一篇则要求考生首先阅读一篇文章,五分钟以后,文章隐去,
播放一段与文章有关的课堂演讲。课堂演讲列举了一些论据反驳文章
中的论点、论据。随后要求考生在20分钟内写一篇作文,总结课堂
演讲的论点、论据,并陈述这些论点、论据是如何反驳文章的论点、
论据的,字数要求为150字到225字之间作文。在写作时,文章会重
新显示在屏幕上。这篇作文不要求考生阐述自己的观点。
总体而言,新托福与现行托福相比有以下点不几同:
第一,新托福取消了语法部分(LanguageStructure),新增了口
试部分(Speaking)。这一举措并不意味着将不对考生的语法能力进
行测试。恰恰相反,这种测试将直接体现在对考生语言应用能力的测
试中,即对听、说、读、写的测试中。这种改变使托福中的语法测试
更符合语言的学习要求,因为学习语法的目的是为了更有效、更准确
地沟通,而沟通能力的提高则具体表现在听、说、读、写的能力的提
高中,而不是语法选择题的答题能力的提高上。
第二,新托福对考生的听力提出了更高的要求。在听力部分中,
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由于新一代托福采用机考方式答题,考生无法在听音前预习问题,这
就加大了答题的难度,因为考生无法在听音时确定“重点”部分,而
是需要听懂整段对话或课堂演讲。在口试和写作部分中,考生不仅需
要听懂整段对话或课堂演讲,而且需要在此基础上理解、归纳整段对
话或课堂演讲的中心思想和论证思路,并与所阅读的文章的中心思想
和论证思路融会贯通后再回答问题。
第三,新托福侧重对语言应用能力的测试,从而对托福应试班提
出了挑战。新托福取消了语法部分,而语法部分是较容易通过数月的
应试指导取得高分的,取消了这部分将减小了应试指导对托福总成绩
的影响。新托福对听力的测试也不仅仅停留于解答客观选择题的层面
上,而要求考生能够理解全文并进行归纳、总结。新托福对口语的测
试也比TSE(TestofSpokenEnglish)更为灵活,更注重口语表达能力。
除了需
要具备一定的听、读理解能力之外,考生还需要具备较强的口语
表达能力才能在新托福的口试部分取得理想的成绩。当然,考前的应
试指导有助于考生熟悉题型、提高自信,但如果考生缺乏较强的语言
应用能力,将很难在新托福中取得理想的成绩。
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